【正文】 科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實施。英語教學(xué)要以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐活動為出發(fā)點，以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生英語素質(zhì)為宗旨，以抓學(xué)生的“雙基”和學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點，真正把素質(zhì)教育落在實處。有計劃的學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以新課標(biāo)為準(zhǔn)則進行教學(xué)，全面提高英語教育教學(xué)質(zhì)量。為學(xué)校發(fā)展奠基，為教師專業(yè)成長搭建平臺，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供實用性指導(dǎo)。高考達B率要接近或平市平均達B率。本學(xué)期將進一步抓實課堂教學(xué)。引導(dǎo)教師要改進教學(xué)方法，力求激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，扎扎實實提高課堂教學(xué)實效。本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揮原有的區(qū)骨干、學(xué)科帶頭人以及評出的“名特優(yōu)”教師的輻射作用。同時，將利用本學(xué)期開展的新一輪區(qū)骨干、帶頭人評選活動，進一步發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)優(yōu)秀教師，形成一支精良的學(xué)科團隊。本學(xué)期將把工作重點放在幾所薄弱學(xué)校。讓那些做得比較好的`老師與學(xué)校與其結(jié)對幫扶，盡快提高成績，縮小差距。作為教研員，本學(xué)期甚至更長時間將根據(jù)自身體會，在引導(dǎo)教師如何開展教研、提升自我素質(zhì)方面做一些嘗試與努力，搭建相關(guān)平臺，努力為教師成長服務(wù)。、高考。中考、高考更是“指揮棒”。本學(xué)期將時刻關(guān)注這方面的變化，為初高中的歷史教學(xué)與考試正確導(dǎo)航，少走彎路。他山之石，可以攻玉。教師如果一味埋頭拉車，而不重視抬頭看路，可能最后會走彎路、回頭路甚至絕路。另一方面，我將繼續(xù)通過多種渠道與途徑收集優(yōu)秀的教學(xué)資源為老師們的課堂教學(xué)服務(wù)。“名特優(yōu)”后備人員教學(xué)展示活動?！肮歉山處煛?、“學(xué)科帶頭人”評選活動。組教研工作計劃 篇5工作思路:以新課改理念為指導(dǎo)，以強化英語課堂質(zhì)量為推進英語教學(xué)的基礎(chǔ)工程，以教研帶動教學(xué)，以活動促進教學(xué),使英語教學(xué)出現(xiàn)生機盎然的局面。吸收，引進借鑒與總結(jié)創(chuàng)新并舉，用所學(xué)理論指導(dǎo)和改進教學(xué)實踐，以提高教育教學(xué)水平。(三)加強備課的實效性。(五)積極開展教育教學(xué)反思活動，每月上交一篇書面反思，字數(shù)300—500字。鼓勵每位老師積極參加上級英語教研部門組織的教案、課件、論文等活動比賽，爭取取得優(yōu)異的成績。(八)創(chuàng)設(shè)充分的語言實踐的機會，開展好學(xué)生的英語課外活動。(九)教研組長以身作則，不斷學(xué)習(xí)進取，自我反思，營造和諧的組內(nèi)環(huán)境，配合教導(dǎo)處工作，做好上傳下達的工作。地點：東辰小學(xué)《從課程論談英語教學(xué)》，地點：外國語學(xué)校。(三)11月工作安排：。(五)1月工作安排：組織復(fù)習(xí)和期末考試。：a)英語小故事b)學(xué)生的英語小作文c)英語兒歌欣賞d)英語國家文化和習(xí)俗講述e)日常交際用語介紹，如：問候、介紹、祝愿等(二)英語手抄報評比：11月中旬：1——6年級（2年級只做字母及單詞抄寫展示）：a)手抄報內(nèi)容以英語知識為主，展現(xiàn)小學(xué)英語清新活潑的特點。c)評獎等級：分年級評獎，原則上每個年級一等獎取2名，二等獎取3名，三等獎取4名。面對教育改革思潮，每一位教師都要切實轉(zhuǎn)變觀念，努力提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平，以培養(yǎng)出具有良好思想素質(zhì)和創(chuàng)新精神的學(xué)生。二、工作重點認真學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論、了解教育的方針，充實自己的理論知識，更好的為提高小學(xué)生身體健康教育服務(wù)。教研組長及專職教師上一堂有一定質(zhì)量的公開課或互聽課，期末上交一篇教學(xué)論文，案例或經(jīng)驗體會，同時主持或參加一項課題研究。端正教學(xué)思想，更新教學(xué)關(guān)念，了解教改動態(tài)，獲取教學(xué)信息。經(jīng)典哦《體育與保健》任課教師要注重對教材的重組，做好實踐活動記錄的材料積累，為提高教科研能力打好基礎(chǔ)。積極配合區(qū)體育局工作，開展業(yè)余田徑訓(xùn)練與籃球訓(xùn)練，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富校園生活。組建校職工籃球隊，安排好教職工各周末籃球訓(xùn)練，時間定于周六上午。三、活動方式新課程理論的學(xué)習(xí)結(jié)合課堂教學(xué)實踐來進行，使新課程理念逐步深入教師的思想領(lǐng)域，扎根在日常的課堂中。在日常教學(xué)中，參與課題的教師，以獨立研究為主，積累自己的經(jīng)驗；而參與校本開發(fā)的老師應(yīng)根據(jù)本校的實際情況進行研討與開發(fā)；在各級教研活動中大家在圍繞課題進行集中交流與探討。四、各月活動安排組織開展好“兩操一課”保證在校學(xué)生每天體育活動1小時以上。經(jīng)典哦9月初組織校乒乓球比賽選出苗子，并組織參加9月底的區(qū)乒乓球比賽。10月2230校田徑隊去王江涇參加區(qū)文體局主辦的中小學(xué)生達標(biāo)運動會。11月中旬（男/女）?；@球隊參加區(qū)文體局中小學(xué)生籃球聯(lián)賽。二、教學(xué)目標(biāo)（一）總體目標(biāo)工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。督促組內(nèi)全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法，精心備課，認真上課，關(guān)心后進生的學(xué)習(xí)，及時做好教學(xué)總結(jié)和反思，增強教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識。教學(xué)探究和拓展的著落點明確，重在學(xué)生實踐。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，將生活中已有的知識在實踐中不斷提高，同時培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。三、教研組任務(wù)（一）理論學(xué)習(xí)各學(xué)科教師必須認真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下各科的現(xiàn)代教學(xué)價值觀，并能牢固掌握和運用。研讀本學(xué)科系列教科書，了解本學(xué)科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。了解時事政治，多閱讀一些報紙雜志，閱讀學(xué)校下發(fā)的各類書籍，要有所讀有所思。深入開展本組教研活動，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。努力抓好各學(xué)科常規(guī)教學(xué)，包括備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核五大環(huán)節(jié)。教師備課可采用“高效、共享、反思”的新型方式，倡導(dǎo)集體備課，規(guī)范新課標(biāo)的備課要求，體現(xiàn)三維目標(biāo)，分工協(xié)作，課后反思。組內(nèi)、校內(nèi)展示課均做到一課三備。興趣組要做到期初有計劃，期終有小結(jié)，活動有實績。在學(xué)生培養(yǎng)方面體現(xiàn)區(qū)別，拓展課著眼培養(yǎng)、激發(fā)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，開發(fā)學(xué)生的潛能，具有開放性；探究課著眼讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出、探究解決問題，培養(yǎng)學(xué)生研究、實踐、創(chuàng)新、合作和發(fā)展意識。制定好各科課程計劃，安排好教學(xué)進度。（三）學(xué)科任務(wù)學(xué)科教師的根本任務(wù)是提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師應(yīng)做好計劃編制、組織管理、過程實施和具體指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生個性及興趣，培養(yǎng)出一批有特長的學(xué)生。組織興趣小組的同學(xué)搞一次優(yōu)秀作品展活動。抓好合唱隊的建設(shè)工作，專人負責(zé)，抓好訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣，為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。積極參加各級比賽，爭取好成績。組織學(xué)生積極參加體育鍛煉，保證每天1小時的鍛煉時間。”充分發(fā)揮教研組長的橋梁紐帶作用，促進學(xué)校與教師之間教科研信息的傳遞和溝通，組織教師參加各類教科研活動，為教師成長搭建成功的平臺。本組每個成員根據(jù)學(xué)校學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實效的教學(xué)方法，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機會。針對學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃，在教研工作中，加強案例及論文的撰寫研討工作的力度，留心收集創(chuàng)新學(xué)習(xí)的案例，并多撰寫論文和教學(xué)體會完成階段性的論文，在學(xué)期結(jié)束時有成果展示。組教研工作計劃 篇8一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，繼續(xù)以全面提高我校語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“提高語文課堂教學(xué)實效，大力推進課題研究”為重點，以“基于問題解決，致力創(chuàng)新共享”為策略，以教師隊伍建設(shè)為抓手，以教學(xué)研究活動為載體，落實《義務(wù)教育課程改革綱要》和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神。二、工作重點，打造校本教研文化。2. 加強教學(xué)常規(guī)管理，有效落實教學(xué)目標(biāo)。4．以參加區(qū)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比賽為契機，在校內(nèi)開展語文習(xí)作教學(xué)研討活動，關(guān)注目前習(xí)作教學(xué)中的問題，加強習(xí)作教學(xué)的研究。工作中要重視課題的管理，重視研究過程，將課題研究與培養(yǎng)青年教師結(jié)合起來，真正使課題研究成為深化教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)。其他人無權(quán)批假。聽課節(jié)數(shù)以科組登記的實際次數(shù)為主?？平M長職責(zé)：制定并落實教研活動計劃。年級教研組長職責(zé)：按計劃組織年級組教師開展集體備課、聽課、評課等教研活動。2. 教學(xué)常規(guī)工作檢查將以統(tǒng)一檢查與不定期抽查的方式進行，主要檢查教師的教材和學(xué)生的作業(yè)本以及作業(yè)登記本。十月：語文優(yōu)質(zhì)課課型研討十一月：課題研討十二月：匯報學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流一月：復(fù)習(xí)課程研討，切實加強集體備課、評課的研討活動。十二月學(xué)生比賽安排表時間年級比賽內(nèi)容地點備注12月8日下午第三節(jié)二年級看圖寫話二樓英語活動室每班派選三名學(xué)生參加，下午第三節(jié)課前來到指定地點。XX年11月1120日（共三天）：名師大課堂兩岸四地第三屆小語教學(xué)觀摩活動XX年12月1118日（三天兩夜）：“新經(jīng)典名思教研”之華語地區(qū)小學(xué)語文十年課改成果教學(xué)研討觀摩會。后進生平時主要由各任課教師利用課余時間輔導(dǎo)。十一月：組織優(yōu)生進行選拔賽，以年級為單位，以測試的形式在年級中挑選三十名學(xué)生進行下一輪的培訓(xùn)。一月：總復(fù)習(xí)。一、教學(xué)研究，針對美術(shù)課堂教學(xué)現(xiàn)狀與問題，以區(qū)內(nèi)三所省級美術(shù)科研基地為試驗點，著重加強有效教學(xué)策略方面的研究?！靶“嗷苯虒W(xué)研究，通過優(yōu)質(zhì)課展示，推動課程改革，提高小學(xué)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。二、課堂教學(xué)，著重解決當(dāng)前美術(shù)學(xué)科教學(xué)上存在的`“雙基”要求偏低、問題設(shè)置泛濫、評價鼓勵失真、媒體依賴過分和專業(yè)能力退化等問題。，加大對美術(shù)課堂教學(xué)的指導(dǎo)，注重提高美術(shù)課堂教學(xué)的直觀性、形象性、趣味性，促進美術(shù)課程資源的開放和利用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣，優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)。，組織優(yōu)秀教師進行送教交流，通過城鎮(zhèn)聯(lián)片美術(shù)教研交流活動的開展，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校美術(shù)教學(xué)活動提供支持。實現(xiàn)xx中小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)的全面優(yōu)質(zhì)。4.“小班化”美術(shù)教學(xué)展示現(xiàn)場交流活動。“四區(qū)”（xx、雨花、白下、棲霞）聯(lián)片美術(shù)教研活動。、骨干教師考核及評選。改革課堂教學(xué)，就是要改變教師的教學(xué)方法，扭轉(zhuǎn)以教師、課堂、書本為中心的局面。建立和形成充分發(fā)揮學(xué)生主體性的學(xué)習(xí)方式，并通過學(xué)生的合作交流、主動而富有個性的學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化，實現(xiàn)“以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)”教學(xué)的原則，“學(xué)生創(chuàng)新、發(fā)展”的教學(xué)理念。能結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點和任課班級的實際，認真思考如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如何激活課堂，如何提高教學(xué)效率等問題。在著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重應(yīng)用數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)，加強思維能力的培養(yǎng)，重視應(yīng)用數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)等方面多下功夫。注重教學(xué)科研以研促教提高有效教學(xué)1。每周一下午第2節(jié)課為科組活動時間。通過共同研究討論，既增加了教師之間的溝通與交流，增強了教師之間的`凝聚力，又促進了研究氛圍的形成，從而促進了教師教學(xué)水平的提高。組織公開課教學(xué)。類型有新教師上崗公開課、初三年級復(fù)習(xí)觀摩課、優(yōu)秀教師示范課、課題研究觀摩課等。每位教師至少寫5篇教學(xué)反思并上傳到博客。全體數(shù)學(xué)科組老師要關(guān)注九年級教學(xué)，科組老師要共同關(guān)注中考方向，結(jié)合學(xué)科的教學(xué)實際，在總結(jié)去年復(fù)習(xí)教學(xué)的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，認真制定備考計劃，研究相應(yīng)的措施，確保今年的中考數(shù)學(xué)科取得優(yōu)異成績。本學(xué)期美術(shù)課本全部換了新教材，我們要深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。繼續(xù)開展好校本課程學(xué)生小組活動并落實到實處。利用課件美術(shù)資料對學(xué)生進行形象直觀的美術(shù)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。專業(yè)美術(shù)知識和技能方面。關(guān)注個別學(xué)困生，加強輔導(dǎo)，又要在不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，推動我校美術(shù)教育工作的發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量，又能全面發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)個性。欣賞藝術(shù)家和同伴的作品，提高對美術(shù)作品的欣賞能力，促進美術(shù)欣賞的語言表達能力，形成正確的審美觀。將組織開展慶元旦書畫展，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，體驗成功的樂趣，行成正確的美術(shù)價值取向。落實候課制度，爭取課堂效率最優(yōu)化。通過聽評課和研討會，促進青年教師的業(yè)務(wù)成長，老教師的經(jīng)驗交流。扎實開展好教學(xué)活動，使用好教研博客群、飛信、校訊通等方式，積極利用云平臺開展網(wǎng)絡(luò)互動式教研。培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。四、教研活動安排：九月份：制訂個人美術(shù)教學(xué)計劃。新教師聽課。準(zhǔn)備校本課程開課。常規(guī)月查，能手示范課，青年教師診斷課。藝體1+1課堂教學(xué)抽測。常規(guī)月查。女職工書畫手工作品展。常規(guī)月查。自查美術(shù)學(xué)習(xí)情況。撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。團結(jié)互助，彼此學(xué)習(xí)。愛崗愛生，奉獻教學(xué)。做到活動有實效。組織好教師參加各級教研活動，多學(xué)習(xí)求進步。進一步發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并把它們與教學(xué)研究工作結(jié)合起來，努力成為研究型教師。研究上半年四、五年級的教學(xué)進度及穿插復(fù)習(xí)安排。、五年級要加強音標(biāo)教學(xué)和直拼訓(xùn)練，可以嘗試語法教學(xué)和寫作教學(xué)。著手申報課題“文峰學(xué)校小學(xué)生英語口語發(fā)展性研究與實踐”。組織好全國小學(xué)生英語競賽的報名工作、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)、初賽、決賽等工作。建議組員每周額外安排一兩課時的時間專門輔導(dǎo)后進生。高質(zhì)量完成學(xué)校等級考核課，爭做巧教型教師。一如既往地培養(yǎng)好青年教師，組織參加縣青年教師基本功比賽。參與縣視屏雙向互動式教研的試點。繼續(xù)深入中小學(xué)銜接研究。組教研工作計劃模板3一、指導(dǎo)思想：在校長室、教務(wù)處及教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，充分調(diào)動全組教師的教學(xué)、教研積極性，發(fā)揮集體力量，為把我組的教學(xué)、教研水平提高到一個新的臺階而努力奮斗。二、工作重點：1．組織教師進一步學(xué)習(xí)《高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，認真學(xué)習(xí)《浙江省深化普通高中課程改革方案》。在深化普通高中英語課程改革的背景下，探究選修課程的合理開發(fā)與有效實施。本學(xué)期繼續(xù)圍繞“有效英語課堂教學(xué)與校本研究”這一核心，重點研究“有效學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)目標(biāo)定位與教學(xué)活動設(shè)計， 繼續(xù)探索單元各課型有效教學(xué)模式及適合我校高中英語教學(xué)實際的有效課堂教學(xué)途徑與方法。3. 落實教學(xué)常規(guī)工作，加強教師自身業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)。加強教研組隊伍建設(shè)，繼續(xù)開展徒結(jié)對活動，發(fā)揮骨干教師的示范作用，促使年輕教師的快速成長。4．注重因材施教，針對不同的學(xué)生采用不同的方法，使他們都能形成自己獨立的學(xué)習(xí)方法。三、具體措施：1．全面貫徹執(zhí)行和落實上級有關(guān)部門及學(xué)校所布置的各項教學(xué)、教研任務(wù)，做到備課規(guī)范，上課規(guī)范，作業(yè)規(guī)范，改作規(guī)范，注重教學(xué)反思。做到每周有活動，每周有課聽，每周有學(xué)習(xí)?；顒右兄黝}、有中心發(fā)言人、人人都要有記錄。組積本組教師進行每周一次的集體備課、說課、聽課、和