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秋季幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃[5篇模版]-在線瀏覽

2024-10-15 12:22本頁(yè)面
  

【正文】 務(wù)會(huì)、工會(huì)小組、團(tuán)支部、教研組等,建立“責(zé)任制”,在各項(xiàng)工作上定崗、定人、定責(zé)、定考核的機(jī)制;擬定相關(guān)的制度,敦促相關(guān)人員履行職責(zé),把工作落實(shí)到位,創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍,增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心;規(guī)范幼兒園的保育工作要求,落實(shí)保教合一理念;規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等,使幼兒園各項(xiàng)工作有序開展。,激發(fā)教師工作積極性,促進(jìn)幼兒園健康發(fā)展。(三)加大研訓(xùn)力度,強(qiáng)化教師隊(duì)伍幼兒園教師隊(duì)伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量好壞。主要表現(xiàn)在整體素質(zhì)不高,理論沒有更新,缺乏實(shí)踐的指導(dǎo),致使其教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不能得到較大的提高。,開展青藍(lán)工程,采用師徒結(jié)對(duì)捆綁式的指導(dǎo)模式,以老帶新,互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。以研促教、以研促改,通過常規(guī)性的教研活動(dòng),關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。(四)扎實(shí)后勤管理,注重保教結(jié)合,配合園長(zhǎng)做好保育后勤管理工作。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項(xiàng)幼兒食具、用品的消毒工作,認(rèn)真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作,保持室內(nèi)外空氣流通、環(huán)境清潔,每月大掃除一次,每月進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比。,制定詳細(xì)的安全工作計(jì)劃,定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作,加大幼兒園安全宣傳力度,加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,確保幼兒的身體健康和生命安全。(五)夯實(shí)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量“周四教研日”和“每聽必評(píng)”制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教研組的活動(dòng)中,采用參與式、開放式的學(xué)習(xí)機(jī)制,促使教師主動(dòng)的學(xué)習(xí),互動(dòng)的學(xué)習(xí),創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),挖掘教師的潛力,提高教師的思考能力,讓老師們成為教研的主人。針對(duì)各年段在開展表演游戲活動(dòng)中遇到的問題進(jìn)行研討,并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行研討,真正地讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性的表演。本學(xué)期,每位教師一個(gè)月寫兩篇觀察記錄、兩篇教學(xué)反思。(六)做好家長(zhǎng)工作,創(chuàng)家長(zhǎng)滿意學(xué)校,家長(zhǎng)親子活動(dòng)等讓家長(zhǎng)參與到幼兒園教育教學(xué)中,成立家委會(huì),利用家委會(huì)共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的開展,同時(shí)對(duì)幼兒園管理、保教起著監(jiān)督、促進(jìn)作用。,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教宣傳,達(dá)到家園教育同步的目的,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。月份安排 七、八月份:、衛(wèi)生方面以及班級(jí)物品存在問題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)。、各種考核、完整各種制度。行政跟班檢查。10.“家教園地”創(chuàng)設(shè)評(píng)比。十月份:“國(guó)慶節(jié)”、“中秋節(jié)”、“ 重陽(yáng)節(jié)”等主題活動(dòng)。參賽對(duì)象:中大班幼兒。十一月份:。十二月份:,匯總調(diào)查情況。:疊被子。元月份:第三篇:幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃1一.本學(xué)期工作目標(biāo):圍繞一個(gè)主題:求質(zhì)量,突特色。構(gòu)建三高目標(biāo):思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。做好五項(xiàng)工作:幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作做好03歲與幼兒教育的銜接研究工作03歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實(shí)施完善加強(qiáng)課程管理,提高實(shí)踐反思(觀察記錄研究)繼續(xù)探索課程評(píng)價(jià)與幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)方法二.加強(qiáng)內(nèi)部管理,提高辦園質(zhì)量。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成。本學(xué)期各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理常抓不懈。3.努力辦出特色,推動(dòng)辦園創(chuàng)新。幼兒園將按照分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查,找出差距,調(diào)整不足,全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向,達(dá)到分類標(biāo)準(zhǔn)的要求。本學(xué)期,與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動(dòng),爭(zhēng)取帶動(dòng)一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,幼兒園結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施,從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度。三.抓隊(duì)伍建設(shè),促發(fā)展成長(zhǎng)。結(jié)合師德月,幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長(zhǎng)、幼兒服務(wù)承諾,使教師的工作受到家長(zhǎng)嚴(yán)格的監(jiān)督,以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng)、幼兒,以良好的榜樣做出表率,辦出家長(zhǎng)滿意的放心園。(1)利用互動(dòng)式培訓(xùn)模式組織教師開展各類活動(dòng),采用“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參與式互動(dòng),切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量,工作計(jì)劃范文《幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃》。(3)營(yíng)造良好的研究氛圍。強(qiáng)化培訓(xùn),加快發(fā)展。本學(xué)期結(jié)合教科研需要,將組織教師加強(qiáng)科研方法培訓(xùn),掌握運(yùn)用科研方法進(jìn)行課題研究。②鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo),自我加壓、自我完善,使學(xué)歷達(dá)標(biāo),并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。重點(diǎn)工作:繼續(xù)貫徹兩個(gè)《綱要》,加強(qiáng)對(duì)幼小銜接課題進(jìn)行調(diào)研,促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動(dòng);調(diào)整園本課程方案,完善課程評(píng)價(jià)體系;重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開發(fā)與利用;開展03歲早期教育研究活動(dòng),注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究,全面提高教師素質(zhì)。開展實(shí)質(zhì)性評(píng)價(jià),引導(dǎo)教師注重過程性評(píng)價(jià),做好平日工作記錄與反思,將全體教師共同研究的評(píng)價(jià)表格用于實(shí)踐中不斷得到檢驗(yàn),以達(dá)到適宜于幼兒的發(fā)展需要。本學(xué)期幼兒園嘗試建立有活力的學(xué)習(xí)型小組,在實(shí)際開展的各種教研活動(dòng)的同時(shí),各班成立研究小組,每位教師隨時(shí)隨地積極參與課題研究,促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展。繼續(xù)實(shí)施教研活動(dòng)目標(biāo)考核評(píng)估,學(xué)期末評(píng)出優(yōu)秀教研組,并對(duì)開展教研活動(dòng)好的級(jí)部和班級(jí)小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。(1)開展《幼小銜接課程方案》實(shí)施階段性小結(jié)的研究,進(jìn)一步突出辦園特色,體現(xiàn)創(chuàng)造性活動(dòng)課程,探討園本課程的改革。(3)認(rèn)真做好“十五”規(guī)劃課題《意大利瑞吉?dú)W幼兒教育體系中國(guó)化研究暨的理論與實(shí)踐研究》,嚴(yán)格按照省課題組的要求完成研究任務(wù)。五、家園社區(qū)工作。積極開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn),樹立“服務(wù)到家”意識(shí),定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助,推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的研究與延伸。開展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)。如:請(qǐng)家長(zhǎng)參加親子游園,幼兒生日會(huì),召開家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),組織家長(zhǎng)參加家庭教育知識(shí)競(jìng)賽等,以更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。4.幼兒園在十一月初將舉辦家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放,病情家長(zhǎng)參與幼兒園課程評(píng)價(jià)??膳c小學(xué)老師、學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng),加強(qiáng)銜接,園內(nèi)、園外開展大帶小活動(dòng),完成研究性任務(wù)。當(dāng)然,處理好幼兒園園務(wù)也是一樣的,幼兒園就像是一個(gè)公司,需要全體人員認(rèn)真工作、協(xié)調(diào)合作,這樣才能完成工作,達(dá)到預(yù)期的效果,更重要的是幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)的地方,更加應(yīng)該注意生活的各個(gè)方面,為了能夠給孩子營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境,我們制定了如下園務(wù)計(jì)劃。圍繞區(qū)“規(guī)范管理,突出特色,促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新,以保教結(jié)合為原則,以貫徹安全工作為主線,以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,有效開展幼兒園工作,傾力打造幼兒園特色發(fā)展,真正使每一位幼兒健康、快樂地成長(zhǎng)。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍,讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長(zhǎng)”。, 增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。(二)強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以保教并重為前提,在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,在英語(yǔ)教學(xué)、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,落實(shí)安全責(zé)任與措施。召開期初和期末家長(zhǎng)會(huì),繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的開展。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度,重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心,宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié),積極營(yíng)造民主、開放的教學(xué)氛圍,以人為本的育人氛圍,健康和諧的人際氛圍,使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念:工作著是幸福與快樂的,變“要我做”,為“我要做”,使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。不斷提高保教質(zhì)量,加強(qiáng)管理,真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒。(2)、各班嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。(4)、加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)管理,并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識(shí)和能力,確保幼兒生命安全。(6)、善于觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時(shí)給予耐心妥善處理。教育教學(xué)工作(1)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》精神,探討實(shí)施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念。(2)、各班針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展。(4)、通過觀摩活動(dòng)了解教師的執(zhí)教情況、教學(xué)水平、教學(xué)技能及幼兒情況。鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。(6)、根據(jù)班級(jí)環(huán)境及班級(jí)特色,加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)、組織、和指導(dǎo)。(三)培訓(xùn)工作根據(jù)區(qū)教委的安排,組織教師出去參加學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn),不斷獲取幼教新信息。加強(qiáng)崗位練兵,定期開展各類活動(dòng)。(四)教研工作加大教研力度,做好五大領(lǐng)域及“字寶寶樂園”的教學(xué)研討活動(dòng)。組織教師外出參觀學(xué)習(xí),接受新的信息,回來(lái)后進(jìn)行宣傳或公開觀摩情況,帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高。成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”共同商討全園大事、要事和班級(jí)工作,各班主任要及時(shí)向幼兒園反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃4認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《浙江省幼兒教育指南》,始終堅(jiān)持以“一切為了孩子”為辦園宗旨,以“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”為工作理念,以“服務(wù)家長(zhǎng),尊重幼兒,銳意改革,培養(yǎng)全人”為教學(xué)目標(biāo),強(qiáng)化軟件建設(shè),加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,不斷提高保教質(zhì)量。認(rèn)真做好幼兒安全教育和相關(guān)工作,切實(shí)做好衛(wèi)生保健及家長(zhǎng)工作,努力提高保教質(zhì)量。加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍的建設(shè),通過專業(yè)化培訓(xùn)等形式專業(yè)化水平。加強(qiáng)保育教育工作,加強(qiáng)家園聯(lián)系工作力度,力求使家長(zhǎng)滿意。強(qiáng)化教書育人、為人師表的規(guī)范意識(shí),提高職工的政治覺悟,增強(qiáng)法律意識(shí),樹立依法治教、依法治學(xué)的觀念。為教師創(chuàng)造各種短期培訓(xùn)的機(jī)會(huì),開闊教師視野,了解幼教發(fā)展的新理論、新觀念。加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理,繼續(xù)深入地貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,從本園實(shí)際出發(fā),科學(xué)合理地安排組織好幼兒的一日生活,以滿足幼兒發(fā)展的需要。嚴(yán)格執(zhí)行《托兒所和幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》,建立完善的幼兒健康檔案,確保師生體檢率100%。加強(qiáng)幼兒園安全工作。(三)教研組建設(shè)及教科研工作上一臺(tái)階教研組應(yīng)以素質(zhì)教育為中心,進(jìn)一步深入教研活動(dòng)課題化工作,同時(shí)帶動(dòng)班級(jí)定期開展活動(dòng),組織好學(xué)習(xí)、教研活動(dòng),深入了解各班計(jì)劃執(zhí)行情況,并做好各方面分析總結(jié)工作。專題要制定切實(shí)可行的操作方案,并認(rèn)真落實(shí),保證每月一次的專題實(shí)施情況交流及問題研討,發(fā)揮專題在教育教學(xué)中的使用價(jià)值,為教育教學(xué)提供幫助。(一)保育工作加強(qiáng)晨檢工作,嚴(yán)格把好入園關(guān)。加強(qiáng)保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高保育員的教育水平。為迎接市一級(jí)幼兒園的評(píng)審工作,全方位地做好保育工作。4.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,有計(jì)劃有主題的開展健康教育活動(dòng),如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒、消防安全模擬演練……(二)教育工作教師要把正確的教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,明確幼兒園的教育是幼兒園的中心工作,它是幼兒園發(fā)展的質(zhì)量保證。五.家園社區(qū)更緊密:加大宣傳力度,塑造良好形象。如:創(chuàng)辦幼兒園園報(bào),以免費(fèi)的形式送給家長(zhǎng)閱讀;到家中宣傳科學(xué)等,擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力,提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí),以爭(zhēng)取家園社區(qū)資源的有效利用。為了幫助幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園的教育特點(diǎn),本學(xué)期,將開展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)。幼兒園在十一月初將舉辦家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放,請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園課程評(píng)價(jià)。5.幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源,做到有目的、有計(jì)劃,并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中。進(jìn)行親子苑研究活動(dòng)小結(jié)交流幼兒園親子家長(zhǎng)會(huì)暨教學(xué)開放日主題探究活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比十二月:“我健康我快樂”幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)召開第二次家委會(huì)各年級(jí)組精彩教育活動(dòng)案例分享4.做好迎元旦文藝演出的準(zhǔn)備一月:元旦幼兒文藝演出評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作及幼兒的發(fā)展水平,結(jié)合幼兒特點(diǎn),以鼓勵(lì)的方式認(rèn)真評(píng)價(jià)每一位幼兒做好年終總結(jié)及先進(jìn)評(píng)比完成各類總結(jié),整理各項(xiàng)材料,歸類入檔幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃5一、指導(dǎo)思想繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,以“依法辦園、規(guī)范管理”為準(zhǔn)繩,以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī),欣起“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先增黨性,弘揚(yáng)師德做五好”的主題活動(dòng);以區(qū)教學(xué)節(jié)“深化有效教研促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)”主題為切入口,推動(dòng)新辦園各方面走向成熟,獲得發(fā)展。構(gòu)建和諧校園,關(guān)注校園文化,鑄造新園群體文化。開展園本教研,務(wù)實(shí)教學(xué)教研,重視教師專業(yè)培養(yǎng)。做好安全衛(wèi)生,重視安全防衛(wèi),維護(hù)新園師生安全。建立幼兒園內(nèi)部管理體制方案,并在學(xué)習(xí)、實(shí)施中不斷調(diào)整、補(bǔ)充、完善,力求完善幼兒園內(nèi)部管理。筑建“團(tuán)結(jié)協(xié)作校園文化”。措施:建立各條線工作職責(zé),落實(shí)層級(jí)管理機(jī)制加強(qiáng)班子建設(shè),在建立園務(wù)管理各項(xiàng)職能的基礎(chǔ)上,以明晰條線工作為著力點(diǎn),明確各自職責(zé),使園內(nèi)各項(xiàng)保教工作在職責(zé)到人、明確分工與清晰的條線管理之中,形成良好的層級(jí)管理機(jī)制,發(fā)揮出管理的效能。(2)做好每月條線反饋工作。不斷建立并規(guī)范管理工作。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、崇尚師德,提高四大隊(duì)伍素養(yǎng)按照局黨委部署和要求,我園將“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題活動(dòng)和師德建設(shè)有效結(jié)合起來(lái),并力求把工作落于實(shí)處。增強(qiáng)提高幼兒園保教質(zhì)量的信心。(3)在黨員中開展“我是黨員,我該為新園發(fā)展做些什么?”;在教師中開展征集“新南幼好教師標(biāo)準(zhǔn)”;在新教師中開展“當(dāng)一名新教師的感受”主題座談會(huì);在教職工中進(jìn)行師德“五提倡、五表率”教育。(5)設(shè)置宣傳版面:黨支部“好黨員在我身邊”事跡介紹。(6)黨員干部、黨員和群眾的談心活動(dòng)。凝心聚力,深化凝聚力工程建設(shè)建立幼兒園工會(huì)和團(tuán)組織,在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下充分發(fā)揮各群體組織的積極作用,認(rèn)真做好凝聚黨心、民心工作,積極開展形式多樣的凝聚力活動(dòng)。繼續(xù)重視增強(qiáng)民主意識(shí)和服務(wù)意識(shí),建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,做到無(wú)侮辱、歧視、體罰或變相體罰幼
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