研究性學(xué)習(xí)報(bào)告-在線瀏覽
2024-10-15 12:16本頁(yè)面
【正文】 任一般信任不信任 ：高效一般無(wú)序 ：大于一萬(wàn)噸等于或小于一萬(wàn)噸千噸以下 ：好一般不了解 ：貴一般便宜 共設(shè)計(jì)印刷100份調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)象為在家老人、中學(xué)生、教師、體育場(chǎng)群體。其中，許多人認(rèn)為自來(lái)水廠將自來(lái)水送到用戶(hù)家中后，水質(zhì)較差，也有一小部分人對(duì)于自來(lái)水廠了解甚少。我縣的自來(lái)水廠水源來(lái)自白石河上游的山區(qū)，水污染曾度低，水質(zhì)好，其中含有害物質(zhì)少。過(guò)濾后的水要進(jìn)行消毒，消毒劑用氯氣。我們發(fā)現(xiàn)，自來(lái)水中常常有濃烈的漂白粉味，群眾都很關(guān)心這個(gè)問(wèn)題，那究竟會(huì)不會(huì)影響人體的健康？我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)現(xiàn)自來(lái)水廠投氯量較高，是為保證水質(zhì)的安全，居民應(yīng)體諒這一點(diǎn)。自來(lái)水飲用前應(yīng)放置一段時(shí)間，讓水中存有余氯揮發(fā)掉，這可減少水中漂白粉味。自來(lái)水廠同時(shí)也應(yīng)做好凈化流程的深化改革工作，我們提出幾條建議：（1）.保證水源水質(zhì)，生產(chǎn)中減少污染。（3）.采用優(yōu)化消毒劑，提高凈水效率。注釋?zhuān)鹤詠?lái)水廠凈化簡(jiǎn)圖。在人們享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣的同時(shí)，也有不少小說(shuō)被改編成了影視劇，有廣受贊譽(yù)的，也有褒貶不一的。任何一部文學(xué)作品都會(huì)有它特定的背景，而這些背景通常有自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境等元素組成。只有把一部文字作品中所包含的背景以客觀的視角表現(xiàn)出來(lái)，這種改編才會(huì)收到好評(píng)，同時(shí)也是對(duì)原著的一種尊重。既然是改編成影視劇，不管是文藝片還是商業(yè)片，都必須包含一定的故事情節(jié)，光有畫(huà)面帶給人們的視覺(jué)效果是不夠的，那樣充其量只是一部爆米花電影。故事情節(jié)化。情節(jié)并不等于故事。情節(jié)娛樂(lè)通俗化。對(duì)于一些名著，尤其是我國(guó)古典名著，語(yǔ)言方面更加注重通俗易懂；而對(duì)于外國(guó)作品，則不能把東西方產(chǎn)生重大分歧的事物帶入。不只是情節(jié)性強(qiáng)的小說(shuō)才吸引人，電影也一樣。羅納德托爾金，1955年），故事以一片虛構(gòu)的“中途大陸”為背景，講述了生活在這片土地上的矮人、半獸人、精靈等各個(gè)族群的生活，集魔幻、冒險(xiǎn)、勵(lì)志為一體，在全球席卷將近15億票房，由此可見(jiàn)情節(jié)對(duì)于改編的重要性。任何事物的存在都有其一定的意義，電影在成為人們的娛樂(lè)工具的同時(shí)也要教給人們一些道理。金））就是這樣一部電影。（時(shí)光一句話影評(píng)：100年后還是有人看的好電影，一部經(jīng)典，我仍舊記得最后那個(gè)鏡頭，那一刻，眼睛都濕潤(rùn)了。時(shí)尚作為一個(gè)時(shí)代的標(biāo)簽，經(jīng)常被帶入到各種電影中?？úㄌ兀?，以世界知名時(shí)尚品牌“蒂凡尼”為切入點(diǎn)，并且成為線索貫穿始終。各類(lèi)中外名著一直以來(lái)都是編劇導(dǎo)演們的追捧對(duì)象。奧斯?。?，是英國(guó)著名作家簡(jiǎn)奧斯汀的代表作之一，在世界范圍內(nèi)廣受讀者好評(píng)，所以才會(huì)有之后的票房收益。研究問(wèn)題三、如何鑒賞此類(lèi)影視作品。影視劇的改編基本上是基于原著的，所以對(duì)原著有一個(gè)大概的了解是在觀賞過(guò)程中很有必要的。小說(shuō)的信息量很大，而兩部電影在世界上獲得廣泛的成功，原因是它們具有龐大的原著讀者群由此可見(jiàn)閱讀原著對(duì)于觀賞電影的重要性。信息交流發(fā)達(dá)的今天，有無(wú)數(shù)影評(píng)人活躍在各類(lèi)媒體上，報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、雜志，對(duì)于同樣一部電影，人們會(huì)有各種不同的感覺(jué)。第三篇：研究性學(xué)習(xí)報(bào)告樣本中學(xué)生的課外閱讀的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告研究背景：閱讀自古是人們陶冶情操，積累知識(shí)，修身養(yǎng)性的事情。可見(jiàn)古人對(duì)閱讀的熱愛(ài)。況且現(xiàn)今圖書(shū)市場(chǎng)魚(yú)龍混雜，健康閱讀又稱(chēng)問(wèn)另一個(gè)問(wèn)題。研究目的：1．弄清楚如今國(guó)人閱讀的現(xiàn)狀，尤其是中學(xué)生的閱讀情況及與別國(guó)的差距。對(duì)身邊中學(xué)生的閱讀情況做詳細(xì)的了解。研究方法：資料查找，問(wèn)卷調(diào)查，論文總結(jié)研究時(shí)間：2013年7月研究過(guò)程：一． 查找資料中國(guó)國(guó)民的閱讀狀況：2008年，18~%，%，%。其中，；。閱讀是一個(gè)國(guó)家然實(shí)力的重要組成部分。那現(xiàn)在中學(xué)生的閱讀狀況如何呢？我們特地對(duì)于中學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的問(wèn)卷調(diào)查。利用假期的時(shí)間，針對(duì)中學(xué)生的課外閱讀情況進(jìn)行了一項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)。所以希望您能積極的配合，誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的答題，因?yàn)槟銈兠總€(gè)人的問(wèn)卷都是我們研究性學(xué)習(xí)中寶貴的資料。而C
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