【摘要】(人教新課標(biāo))三年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)口算除法教學(xué)內(nèi)容:13-15頁(yè)圖示和例1教學(xué)目標(biāo):(被除數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)都能被除數(shù)整除的)口算方法。、熟練地口算簡(jiǎn)單的除數(shù)是一位數(shù)的除法。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):通過(guò)分木棍的實(shí)踐操作活動(dòng),讓學(xué)生理解、掌握幾十幾除以以位數(shù)的口算方法。教學(xué)過(guò)程:一.教學(xué)例11.
2025-01-22 05:27
2025-02-01 22:02
【摘要】口算除法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】在具體生動(dòng)的情境中使學(xué)生經(jīng)歷一位數(shù)除整十、整百、整千、幾百幾十(幾千幾百)的過(guò)程,學(xué)會(huì)口算方法,理解算理。【能力教學(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移的能力?!镜掠虒W(xué)點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,合作交流,體驗(yàn)算法多樣化和靈活性。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)舊知1、6÷2=
2025-01-22 09:14
【摘要】抽屜原理——抽取游戲1、把15個(gè)球放進(jìn)4個(gè)箱子里,至少有()個(gè)球要放進(jìn)同一個(gè)箱子里。415÷4=3……33+1=4(個(gè))2、六(1)班有54位同學(xué),至少有()人是同一個(gè)月過(guò)生日的。554÷12=4……64+1=5(人)3、把紅、黃兩種顏色的球
2025-02-01 09:15
【摘要】數(shù)的認(rèn)識(shí)1教學(xué)內(nèi)容:數(shù)的意義、數(shù)的讀法和寫(xiě)法數(shù)的改寫(xiě)數(shù)的大小比較教學(xué)要求:使學(xué)生進(jìn)一步理解自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)等有關(guān)概念,理解掌握它們之間的關(guān)系,能運(yùn)用這些概念來(lái)解決有關(guān)的問(wèn)題。理解掌握整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的讀寫(xiě)方法,能正確熟練地讀寫(xiě)這些數(shù)。使學(xué)生進(jìn)一步理解數(shù)的改寫(xiě)方法,能正確熟練地把一個(gè)較大的多位數(shù)改寫(xiě)以“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)和求近似數(shù);能正確熟練地進(jìn)行
2024-09-14 10:50
【摘要】除法的驗(yàn)算教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)觀察、比較學(xué)生知道商和除數(shù)相乘等于被除數(shù),會(huì)用乘法驗(yàn)算除法。2.能力目標(biāo):通過(guò)新舊知識(shí)的類比,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,主動(dòng)探索新知。3.情感目標(biāo):充分引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,爭(zhēng)當(dāng)小老師。1.老師是你的學(xué)生
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步學(xué)會(huì)一位數(shù)除兩位數(shù),商是兩位數(shù)的筆算方法,并能正確地進(jìn)行筆算。,動(dòng)手操作能力和初步概括能力。71÷8≈181÷2≈359÷6≈440÷9≈42÷2≈52÷2≈
2025-01-14 07:56
【摘要】筆算除法教學(xué)內(nèi)容:新課標(biāo)人教版實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)下冊(cè)第31-32頁(yè)的例題7及相應(yīng)練習(xí)。素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】使學(xué)生掌握商中間有零的除法的計(jì)算方法,能正確計(jì)算商中間有零的除法?!灸芰虒W(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生筆算除法的計(jì)算能力,養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣?!镜掠虒W(xué)點(diǎn)】使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中
2025-02-05 08:27
【摘要】北河口小學(xué)數(shù)學(xué)預(yù)學(xué)案(教師用)課型新授課題除法的估算學(xué)科數(shù)學(xué)主備人審核授課班級(jí)授課時(shí)間課標(biāo)解讀會(huì)進(jìn)行除法估算,會(huì)表達(dá)估算的思路。教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生經(jīng)歷除數(shù)是一位數(shù)的除法的估算過(guò)程,探索估算的一般方法。,會(huì)表達(dá)估算的思路,培養(yǎng)良好的思維品質(zhì),增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)。,
【摘要】口算除法【素質(zhì)教育目標(biāo)】知識(shí)與能力:,百幾百幾十的數(shù)(商一位數(shù))。,掌握口算方法。過(guò)程與方法:能結(jié)合具體情境進(jìn)行除法估算,并說(shuō)明估算的思路。情感態(tài)度與價(jià)值觀:能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】。?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)舊知。1.口答
【摘要】口算除法素質(zhì)教育目標(biāo)(-)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1.掌握一位數(shù)除兩位數(shù)商是整十,整百、整千的除法的口算方法.2.掌握除法算式的兩種讀法.(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1.能正確、比較熟練地口算用一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)商是兩位數(shù)的除法.2.通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手操作、敘述思維過(guò)程,訓(xùn)練學(xué)生的操作能力,分析推理及表達(dá)能力.3.培養(yǎng)
【摘要】筆算除法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與能力】理解掌握用一位數(shù)除三位數(shù)(商是兩位數(shù)且有余數(shù))的筆算方法,培養(yǎng)學(xué)生有序思考能力?!具^(guò)程與方法】讓學(xué)生在活動(dòng)中積極地探索并理解算理,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情?!厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):理解掌握用一位數(shù)除三位數(shù)(商是兩位數(shù)且有余
【摘要】判斷:1、圓柱側(cè)面展開(kāi)圖只能是長(zhǎng)方形或正方形.()2、圓柱體的側(cè)面展開(kāi)可以得到一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱底面的直徑,寬等于圓柱的高.()3、圓柱體上、下兩個(gè)底面之間的距離叫做它的高.()××√填空:
2025-02-01 06:52
【摘要】除法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:課本P18頁(yè),例4,練習(xí)四第1、2、3題。教學(xué)目標(biāo):,溫故知新,引入除法運(yùn)算。,使學(xué)生理解除法的意義。,了解除法算式的寫(xiě)法和讀法。教學(xué)重點(diǎn):。。教學(xué)難點(diǎn):理解掌握除法算式表示的意義。教學(xué)準(zhǔn)備:情景圖等。