高二歷史外交關(guān)系的突破-在線瀏覽

【摘要】感受時(shí)代風(fēng)云，領(lǐng)略偉人風(fēng)采第二節(jié)外交關(guān)系的突破顯微鏡多棱鏡望遠(yuǎn)鏡細(xì)致觀察歷史全面認(rèn)識(shí)歷史長(zhǎng)遠(yuǎn)把握歷史了解體驗(yàn)理解感悟見解創(chuàng)新學(xué)會(huì)探究三鏡導(dǎo)學(xué)一、用細(xì)致觀察歷史中國蘇聯(lián)美國日本歐洲敵視敵視敵視敵

2025-01-15 17:03

二--外交關(guān)系的突破-在線瀏覽

【摘要】2012—2013高一歷史必修一學(xué)案　第（15）期組稿審稿（學(xué)生版）

2024-09-14 13:27

課外交關(guān)系的突破-在線瀏覽

【摘要】外交關(guān)系的突破教學(xué)目標(biāo)1、深刻理解70年代中國外交的三大突破2、分析其對(duì)中國和國際社會(huì)產(chǎn)生的重大影響自學(xué)指導(dǎo)1、閱讀課本P89-90，找出中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位的原因及基本史實(shí)；2、閱讀課本P90-91，找出中美關(guān)系突破的原因、過程及影響；3、閱讀課本P90-91，找出中日邦交正常化的史實(shí)。自我測(cè)驗(yàn)：

2025-03-10 15:35

外交關(guān)系的突破教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】1必修一專題五第二節(jié)外交關(guān)系的突破教學(xué)設(shè)計(jì)富源一中董一剛一設(shè)計(jì)思路歷史學(xué)習(xí)是一個(gè)從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的過程。我會(huì)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合教材，運(yùn)用多媒體課件等創(chuàng)設(shè)歷史情境，通過自主學(xué)習(xí)，合作探究，課堂演練等方式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史事實(shí)的歸納、概括、分析和綜合的能力。增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感，自信心，和世界意識(shí)。

2025-01-26 13:44

外交關(guān)系的突破4-在線瀏覽

【摘要】歡迎光臨請(qǐng)各位老師多多指導(dǎo)！《時(shí)代周刊》將古代猛獸饕餮和中國外長(zhǎng)陳毅放在一起，要表達(dá)怎樣的思想？《時(shí)代周刊》看歷史兩面開弓樹敵過多，處境孤立。援越抗美中蘇珍寶島沖突外交關(guān)系的突破（70年代）突破一：1971年恢復(fù)聯(lián)合國合法席位

2025-01-20 05:27

外交關(guān)系的突破ppt課件-在線瀏覽

【摘要】外交關(guān)系的突破教學(xué)目標(biāo)1、深刻理解70年代中國外交的三大突破2、分析其對(duì)中國和國際社會(huì)產(chǎn)生的重大影響自學(xué)指導(dǎo)1、閱讀課本P89-90，找出中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位的原因及基本史實(shí)；2、閱讀課本P90-91，找出中美關(guān)系突破的原因、過程及影響；3、閱讀課本P90-91，找出中日邦交正?；氖穼?shí)。自我測(cè)驗(yàn)：

2025-06-29 07:27

公開課-外交關(guān)系的突破-在線瀏覽

【摘要】情景一：1954年，中國以五大國身份參加日內(nèi)瓦會(huì)議，在此過程中，周恩來主動(dòng)和美國國務(wù)卿杜勒斯握手，卻遭到了杜勒斯的拒絕。情景二：1972年，尼克松總統(tǒng)訪華，剛下飛機(jī)的尼克松遠(yuǎn)遠(yuǎn)就伸出手與周恩來相握，而且兩人握手長(zhǎng)達(dá)一分鐘之久。美國領(lǐng)導(dǎo)為什么會(huì)由拒絕與周恩來握手到主動(dòng)握手呢？

2024-09-14 13:16

人教版必修1現(xiàn)代中國的外交關(guān)系復(fù)習(xí)-在線瀏覽

【摘要】1現(xiàn)代中國外交關(guān)系2單元綜述：?1、新中國成立后，中國政府奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，在建國的第一年里就同蘇聯(lián)等17個(gè)國家建立了外交關(guān)系。20世紀(jì)50年代中國政府先后參加了在日內(nèi)瓦和萬隆舉行的兩次重要國際會(huì)議，并發(fā)揮了積極作用。3單元綜述：?2、20世紀(jì)70年代中國的外交取得了重大

2025-01-20 04:40

人民版歷史必修1新中國初期的外交同步測(cè)試-在線瀏覽

【摘要】專題五現(xiàn)代中國的對(duì)外關(guān)系第1節(jié)新中國初期的外交測(cè)試一、選擇題1、新中國成立時(shí)，毛澤東宣布同中華人民共和國建立外交關(guān)系必須遵守的原則是()(1)平等互利(2)和平共處(3)互不干涉內(nèi)政(4)互相尊重領(lǐng)土主權(quán)A、(1)(2)(3)(4)B、(1)(4)C、(2)(3)

2025-01-18 23:59

第五專題二外交關(guān)系的突破日-在線瀏覽

【摘要】第五專題二外交關(guān)系的突破課標(biāo)要求簡(jiǎn)述中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的基本史實(shí)，概括我國在外交方面所取得的重大成就。了解中美關(guān)系正?；椭腥战ń坏闹饕穼?shí)，探討其對(duì)國際關(guān)系產(chǎn)生的重要影響。一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：簡(jiǎn)述中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的基本事實(shí)，概括我國在外交方面取得的重大成就。了解中美關(guān)系正?；椭腥战ń坏闹饕穼?shí)，探討其對(duì)國

2025-02-26 19:18

外交關(guān)系的tup-在線瀏覽

【摘要】歷史的瞬間永恒的記憶右圖是歷史照片《喬冠華在26屆聯(lián)合國大會(huì)上》，時(shí)間是1971年11月15日上午10點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，西方媒體稱喬冠華之笑“極富感染力”、“震碎了議會(huì)大廳的玻璃”，為什么喬冠華會(huì)發(fā)出如此爽朗自信的大笑？圖片的背后有著怎樣的背景？讓我們把歷史鏡頭拉回到上個(gè)世紀(jì)70年代中國外交史上輝煌的瞬間。

2024-09-14 15:26

外交關(guān)系與領(lǐng)事-在線瀏覽

【摘要】第十五章外交和領(lǐng)事關(guān)系法第一節(jié)外交關(guān)系法概述一、外交與外交關(guān)系外交國家為實(shí)現(xiàn)其對(duì)外政策所進(jìn)行的各種方式的對(duì)外交往活動(dòng)外交關(guān)系正式的半外交非正式雙方互派常駐使節(jié)雙方互派代辦級(jí)常駐使節(jié)未建交國家互設(shè)某種聯(lián)絡(luò)機(jī)構(gòu)外交關(guān)系與領(lǐng)事關(guān)系的比較

2024-09-14 15:16

人民版歷史必修1新時(shí)期的外交政策與成就同步測(cè)試-在線瀏覽

【摘要】專題五現(xiàn)代中國的對(duì)外關(guān)系三新時(shí)期的外交政策與成就一、選擇題1、新時(shí)期，我國外交政策的具體表現(xiàn)是（）A、不結(jié)盟政策B、一大片政策C、全面結(jié)盟D、閉關(guān)政策2、指出霸權(quán)主義是戰(zhàn)爭(zhēng)根源的是（）A、毛澤東B、鄧小平C、

2025-02-05 08:20

外交關(guān)系與領(lǐng)事ppt課件-在線瀏覽

【摘要】第十五章外交和領(lǐng)事關(guān)系法第一節(jié)外交關(guān)系法概述一、外交與外交關(guān)系外交國家為實(shí)現(xiàn)其對(duì)外政策所進(jìn)行的各種方式的對(duì)外交往活動(dòng)外交關(guān)系正式的半外交非正式雙方互派常駐使節(jié)雙方互派代辦級(jí)常駐使節(jié)未建交國家互設(shè)某種聯(lián)絡(luò)機(jī)構(gòu)外交關(guān)系與領(lǐng)事關(guān)系的比較

2025-06-29 08:00

國際法外交關(guān)系ppt課件-在線瀏覽

【摘要】第九章外交和領(lǐng)事關(guān)系法第一節(jié)概述第二節(jié)外交機(jī)關(guān)和外交人員第三節(jié)外交特權(quán)與豁免第四節(jié)領(lǐng)事關(guān)系法第五節(jié)保護(hù)外交人員安全的法律制度第一節(jié)概述一、外交和外交關(guān)系外交關(guān)系是國家為實(shí)現(xiàn)其對(duì)外政策，由外交機(jī)關(guān)通過訪問、談判、締結(jié)條約、設(shè)立常駐代表機(jī)構(gòu)、參加國際會(huì)議和國際組織等方式，在國際

2025-06-29 07:49

人民版歷史必修1外交關(guān)系的突破同步測(cè)試(完整版)

人民版歷史必修1外交關(guān)系的突破同步測(cè)試(更新版)

人民版歷史必修1外交關(guān)系的突破同步測(cè)試(專業(yè)版)

人民版歷史必修1外交關(guān)系的突破同步測(cè)試(留存版)