【正文】 的利用起來，時間就會慢慢的走過，我們就會收獲很多的知識?？措娨暤臅r候，時間從我們的眼前閃過；玩電腦的時候，時間從鍵盤上劃過，做游戲的時候，時間從我們的歡笑聲中飛過?？?！時間過的多么快呀！我們的生命多么短暫呀！只有利用好時間，才能對得起生命，對得起自已呀！讓我們覺悟起來吧！讓我們一起珍惜時間吧！第三篇：朱自清匆匆讀后感朱自清匆匆讀后感大全《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情?！酒唬骸洞掖摇纷x后感】記得三年級的時候，老師給我們補充了一片課外文章。它是朱自清老爺爺?shù)囊黄捴巳丝诘纳⑽?，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年青人已有所覺醒，但是又為前途不明而感到彷徨的復雜心情?！斑^去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？”當我讀到這里的時候，思緒萬千，深有感觸，卻剎時面紅耳赤。世界成了一位匆匆過客，它是匆忙的，不會因為嬰兒啼哭的喜悅來道賀；是公平的，也不會因為那奄奄一息的老人眼里的憂傷給他多一秒的時間；是不會回頭的，猶如奔騰的江水，不再倒流……時光老人給我套上了十個光環(huán)，驟然回首，一片茫然，仿佛看見了小時候的我：記得年幼的我，一放暑假，就去上興趣班，開始是去學電子琴的，可學到一半，由于長時間地在室內練琴，悶極了，于是，每當一聲鳥兒的聲音響起，便探出窗外看，勃子伸得老長的；如有幾個小朋友在外面玩耍，恨不得也出去痛痛快快地玩一場，但是回頭看看老師，又只能開始干巴巴地練琴了。我怕苦，就半途而廢，去學畫畫、寫字……結果到現(xiàn)在，一事無成，就連以前學的扎實的基本功也忘得一干二凈了。但是光陰似箭，日月如梭，時間已經(jīng)悄悄地流逝了，想后悔也來不及了。）天黑了，有再亮的時候，可還是昔日的那亮光嗎？春天過去了，四季的輪回，有再現(xiàn)的時候，可還是昨日的春天嗎？日子一天天過去，你我還在徘徊那條上學的路，但是已不是從前的你我了?。〗裉爝^去了，有明天?！酒骸洞掖摇纷x后感】有些偶然看見的東西，也許可以使你體會或感悟到人生的啟示和哲理。課文主要寫了：“燕子去了，還會再回來；楊柳枯了，也會再青的；桃花謝了，也會再開；但為什么我們的光陰一去就不復返呢？”作者感悟時間去的太匆匆了，想把時間抓住時，時間又從作者的手邊過去，為什么我們的時間會流失的那么快呢？看了這篇文章我也深深的想到了我的生活，一天也就很快的過去了，但什么也沒做，這不是白白浪費了光陰嗎？所以，我以后做什么都得動作靈敏，不能讓時間白白流去，讓我那短暫的光陰十分的五彩繽紛，讓我那短暫的`光陰變得十分有價值。寫寫課外作業(yè)，對考試有幫助，不能去多玩游戲，那些沒用的游戲也不能玩太久，否則，這樣的光陰，即使再開心，也是浪費時間。總之，我們要珍惜光陰，不讓它白白流去。【篇三：《匆匆》讀后感】花有重開時，人無再少年。一天過去了，就不能指望再重復著一天了，只能勇敢的去過下一天。我的生活，從不會說話時就開始了。我從早上起床、上學、吃飯、寫作業(yè)，到晚上睡覺就這樣日復一日，年復一年的過去了。可現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)以前的觀念是錯的！即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動了，時間也不會等我，時間不會停止，因為時間是世界上最寶貴而又最無情，最使人珍惜而又最容易破滅的東西。我悲傷。也是那么的匆匆。它只是繼續(xù)著它的省心，永不停止?！霸谔尤ト顼w的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？”這不單單是作者的對時光流逝的感嘆，更是人們對青春不再的感慨。在此我也有同樣的感慨，十四年，在迷迷糊糊之中便過去了，雖知時光的匆匆，卻又無奈時光的飛逝。作者沒有正面回答，但答案是明確的，肯定的，不能白活一回。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們就是在不知不覺中讓時間從我們的手中溜走，正如文中所說：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了”。第二天太陽落山時，或許你也會看見歸巢的小鳥，但是那一定不是昨天你看到的那只鳥兒，因為你永遠也不會看到那只鳥兒了，不要問為什么，這就像你永遠不能回到過去一樣。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人們總以為他們擁有的時間很多，卻不知道他們的生命正在他們的手中漸漸地空虛。時間不是被我們用來浪費，而是用來被我們利用的，如果你浪費時間，它就會越走越遠，永遠也不會讓你追上。時間不在于長短，而在于內涵，如果你努力創(chuàng)造奇跡，即使你死了，你生命的價值卻能永遠留在這世上。【篇五：讀《匆匆》有感】“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。文章緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜，同時，也告誡我們，要樹立珍惜時間的意識。時間是一桿公平秤。只要你不虧待它，它就不會虧待你。可我們，有幾個人能夠真正“識得廬山真面目“呢？“叮鈴鈴”早上的鬧鐘一個勁兒地響，可我們還在磨磨蹭蹭；馬上就要期中檢測了，可我們還在嘻嘻哈哈；上課的時間已到了，可我們還在慢慢吞吞……就這樣，在人生旅途上，我們的青春在一點點地消失。及時當勉勵，歲月不待人。魯迅、牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此，他們永遠具有不甘虛擲光陰、力求上進的精神。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每次我聽到這蕩氣回腸的旋律，心里便會產(chǎn)生一種感慨，一種奮發(fā)向上的動力。【篇六：《匆匆》讀后感】在一個安靜的夜晚，我讀了朱自清先生的《匆匆》，它告訴我們應該珍惜時間，不要虛度年華。寫下一篇讀后感，以和大家共勉。我從來就不為時間、生命感到緊張、忙碌。第一天，我就在家看電視，看了好多好多，包括新聞、卡通。我只是想：時間多著呢！看一會兒電視有什么關系！于是，在自我安慰中我放松了對自己的要求。我白天玩，玩得特別盡興，我根本不知道，不懂：當我吃飯的時候，時間從飯碗里跑過；當我玩樂的時候，時間從那笑聲中走過；當我睡覺的時候，時間從枕頭上溜過……在有限的時間里做有意義的事，我做到了嗎？每到周末的早晨，我總是賴在床上遲遲不愿起來，早晨最寶貴的鍛煉和背誦時間就被我浪費了。唉，時間怎么去得那么快呢？現(xiàn)在我開始明白了時間從來就是這樣，在你不經(jīng)意間流逝了。想要抓住時間，那只有一個辦法：和時間賽跑。既可以增長更多的課外知識，又不讓時間白白浪費掉。學會和時間賽跑，就會感到每一分每一秒都充滿了樂趣，充滿了意義。”而我們的生命只有一次?！睍r間過得飛快，是何等的匆忙，年少時無所事事，老來自當后悔萬分。讓我們珍惜時間吧！因為我們的生命只有一次！珍惜時間，為我們心中的目標奮斗！【篇七：匆匆讀后感】古往今來人們都在感嘆人生的短促時光流逝的迅速。但《匆匆》沒有采用直抒胸臆的寫法而是把重心放在了對匆匆流逝的時光的描寫上面作者內心的波瀾幾乎完全是通過對時光流逝的形象作描繪表現(xiàn)出來的。“像針尖上的一滴水滴在大海里?！弊掷镄虚g融進了作者那一代人對時光流逝無限悵惘的情緒。天黑時我躺在床上他便伶伶俐俐地從我身上跨過從我腳邊飛過去了?！霸谔尤ト顼w的日子里沒在千門萬戶的世界里的我又能夠做什么呢？”這不單單是作者的對時光流逝的感嘆更是人們對青春不再的感慨。在此我也有同樣的感慨三年在迷迷糊糊之中便過去了雖知時光的匆匆卻又無奈時光的飛逝。作者沒有正面回答但答案是明確的肯定的不能白活一回。時間是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不復返。時間是物質存在的一種客觀形式，是由過去，現(xiàn)在，將來構成的連綿不斷的系統(tǒng)。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那有每一剎那的意義與價值！每一剎那在持續(xù)的時間里，有它相當?shù)奈恢靡驗槿魏蝿訐u包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。詩人把空靈的時間，抽象的觀念，通過現(xiàn)象來表示，而隨著詩人情緒的線索，去選擇、捕捉那鮮明的形象。作者不在于描繪春景的實感，而在于把讀者帶入畫面，接受種情緒的感染，同時又作形象的暗示：這畫面里現(xiàn)出的大自然的榮枯，是時間飛逝的痕跡，由此詩人追尋自己日子的行蹤。黑暗的現(xiàn)實和自己的熱情相抵觸，時間的匆匆和自己的無為相對照，使詩人更清楚地看到：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。第四篇：朱自清匆匆讀后感[范文模版]朱自清匆匆讀后感范文5篇當細細品完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。朱自清匆匆讀后感范文5篇1光陰似箭，日月如梭。朱自清的文章《匆匆》為我們展示了珍惜時光的路。但是，你聰明的告訴我，我們的日子為什么會一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？是啊，什么事物都有時光飛逝的痕跡，唯獨時間沒有，它沒有留過游絲樣的痕跡，時間是多么的吝嗇，連游絲樣的痕跡都沒有留下。分秒不差。每當打開電腦的時候，日子