【正文】 到改革初期我國(guó)城鄉(xiāng)廣闊的社會(huì)面貌。孫少平那種以上進(jìn)求尊嚴(yán)，從不好高騖遠(yuǎn)的情懷也深深的打動(dòng)著少女的芳心。小霞一度上是他精神最大的支柱與鼓舞，讓孫少平有了奮起的支點(diǎn)和勇氣，成為照亮彼此前進(jìn)路上的一盞燈。這種愛情上最真摯的追求，也正是我們這個(gè)年代的人們所缺少的。“人生就是永不休止的奮斗!只有選定目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的，精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕”，咀嚼著這些至理名言，使人們對(duì)生活充滿了信心和希望。每一個(gè)平凡的人都有一個(gè)不為人知的不平凡的世界，每個(gè)平靜背后都有激情澎湃，無(wú)聲有時(shí)勝似有聲。當(dāng)然只有自己感受才最具有說服力。我想：讀了《平凡的世界》最大的收獲就是，讓我能夠認(rèn)識(shí)到平凡的人平凡的生活最偉大的，能夠讓我在努力奮斗的同時(shí)時(shí)刻提醒自己保持一顆平凡的心。我很喜歡路遙對(duì)于這部小說的出發(fā)點(diǎn)——“平凡”二字。路遙為我們講述的不只是那個(gè)久遠(yuǎn)的年代，更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求。人應(yīng)該活得樂觀，活在自己的世界里要用更廣闊的眼界去審視我們周圍的世界，這樣才能不至于將自己囚于一個(gè)狹小的范圍，人生才是更加充實(shí)的。也許我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦袝?huì)遇到許多瑣碎的事、不公平的事，可是只要我們學(xué)會(huì)適應(yīng)、學(xué)會(huì)改變、學(xué)會(huì)選擇與放棄、學(xué)會(huì)善待自己，那么我們就會(huì)從中體會(huì)到快樂，所謂日升日落，愁也一天，樂也一天，為何不歡歡喜喜地去面對(duì)每一天呢?勞動(dòng)著是幸福的，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代。它響亮的提出，人，無(wú)論在什么位置，無(wú)論多么貧寒，只要一顆火熱的心在，只要能熱愛生活，上帝對(duì)他就 是平等的。這是一部用生命來(lái)寫成的書。生活總是美好的，生命在其間又是如此短促。思念早逝的親人，應(yīng)該更珍惜自己生命的每個(gè)時(shí)刻，精神上的消沉無(wú)異欲自殺。第四篇：讀一本好書讀后感讀一本好書讀后感閔孝中學(xué) 張露玲一本好書就象一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，給我們諸多啟示。當(dāng)讀完《自動(dòng)自發(fā)》后感覺受益非淺，讓人對(duì)工作有了更多的認(rèn)識(shí)與沉思。書中這樣說道：“工作時(shí)虛擲光陰會(huì)傷害雇主，但傷害自己更深。”工作中一些人把工資看成他們衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)，盲目與人攀比，這種思想要不得。貪圖安逸將會(huì)使人墮落，無(wú)所事事會(huì)令人退化，勤奮是最高尚的，只有經(jīng)歷艱難困苦，才能獲得世界上最大的幸福，才能取得最大的成就：只有經(jīng)歷過奮斗，才能取得成功。我們應(yīng)該如何對(duì)待工作呢？是一味推脫拖延還是積極主動(dòng)，是做工作的奴隸還是做自己工作的主人？我相信每一個(gè)人都會(huì)做出自己正確的選擇：認(rèn)真工作做自己的主人！做自己工作的主人首先要做到：對(duì)待工作勤奮認(rèn)真。同時(shí)我們也知道：每一份成績(jī)的取得都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，不付出艱苦的努力是永遠(yuǎn)不會(huì)有成功的?！鼻趭^工作是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，貪圖安逸會(huì)使人墮落，無(wú)所事事而退化。同時(shí)還因?yàn)楣ぷ鹘o予我們的要比我們?yōu)橹冻龅母唷：芏嘟艹鋈宋锼哂械膭?chuàng)造能力、決策能力和敏銳的洞察力是他們?cè)陂L(zhǎng)期工作中積累和學(xué)習(xí)的。有所施必有所得。其次，做自己工作的主人還要求我們要敬業(yè)。當(dāng)把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣時(shí)，就能從中學(xué)到更多知識(shí)，得到更多經(jīng)驗(yàn)，能從全身心投入工作中得到樂趣。敬業(yè)會(huì)帶來(lái)雙贏。忠誠(chéng)就是工作時(shí)真誠(chéng)負(fù)責(zé)，尊重學(xué)生。正如書中所言：這個(gè)世界為那些具有真正使命感和自信心的人大開綠燈。自信使我們決心更堅(jiān)定，自信使我們意志更堅(jiān)強(qiáng)，它給我們思想以力量，給我們克服困難的勇氣，促使我們立刻采取行動(dòng)把可能變成現(xiàn)實(shí)。自動(dòng)自發(fā)，盡職盡責(zé)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人了民教師。我選了一個(gè)好聽的故事，故事的名字叫《半途而廢》我說一說這個(gè)故事吧！妻子聽罷，拿起剪刀走到織布機(jī)前說：這布是一寸寸地積累，才有一丈乃至一匹。妻子又說：讀書不可半途而廢。工會(huì)名字樂羊子聽從妻子的話做事有始有終，最后最后取得了成就。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。隨著日子的流逝，六年級(jí)的陸鶴感覺到了自己的禿頂使學(xué)生戲弄的對(duì)象。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭期望在七七四十九天后長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。即使陸鶴用這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤來(lái)報(bào)復(fù)別人對(duì)他的侮辱，但是，孩子還是純真的?？上驳氖?，他還是有著強(qiáng)烈地群眾榮譽(yù)感，當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí)，他毅然站出來(lái)，承擔(dān)起了這個(gè)重要的主角，而且把這個(gè)主角演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)。這一切在作者的筆下描述的是如此的真實(shí)，又如此的唯美。孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗(yàn)到了什么是美，什么是善。在新的生活面前，他選取了逃避。但是孩子的內(nèi)心深處還是期望與同伴交流的。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母，計(jì)劃著有一天逃離這個(gè)地方。孩子的世界是純真的，從孩子的行動(dòng)中體驗(yàn)到了什么是憂傷，什么是勇氣。一個(gè)整天穿著干干凈凈的孩子，過著無(wú)憂無(wú)濾，有求必應(yīng)的生活。但是，天有不測(cè)風(fēng)云，優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了，正因父親生意的失敗，致使這個(gè)孩子的優(yōu)越感全失。陪這父親在荒無(wú)人煙的地方放鴨失敗后。孩子的世界是純真的，從孩子的行動(dòng)中，體驗(yàn)到了什么是職責(zé)，什么是力量。其中有一篇叫從落葉中玩出新意的文章，文章的資料是：作者和他的小伙伴們?nèi)ス珗@玩兒，之后大家都覺得挺無(wú)聊的，就想到了用樹葉來(lái)拼圖案，大家都覺得挺新奇的，就答應(yīng)了。當(dāng)我們無(wú)聊時(shí)，如果能把游玩玩得千變?nèi)f化，這何嘗不是一件好事兒呢？而且這篇文章以游戲?yàn)轭}材，很新奇。女交警罰男交警，還真是一件新鮮事?。】茨莻€(gè)女交警會(huì)不會(huì)罰。男交警沒有上去說好話，他的臉?biāo)⒁幌戮图t了，匆匆忙忙從口袋里拿出違約金，交給了女交警。這本書很吸引我，而且我還從里面學(xué)到了該怎樣孝敬爸爸媽媽，怎樣養(yǎng)鴿子，還有禮儀等等，真是受益匪淺?。∽x一本好書讀后感(4):讀一本好書《海底兩萬(wàn)里》讀后感1000字在暑假里，我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書，這本書寫得生動(dòng)搞笑，其中也不乏驚險(xiǎn)和悲傷，《海底兩萬(wàn)里》寫于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行真實(shí)的所見所聞!1866年，上海的人們發(fā)現(xiàn)了一只怪物，阿龍納斯參加了捕捉行動(dòng)，但在捕捉行動(dòng)中阿龍納斯和一些人都不幸落水，于是，他意外到了這個(gè)怪物身上，之后才發(fā)現(xiàn)這不是怪物，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇，從此這個(gè)構(gòu)造奇妙的潛水艇帶著他過著海底的生活，帶他環(huán)游海底兩萬(wàn)里。他們環(huán)游了南極、大西洋。如果我要是能有這樣的潛水艇我也要環(huán)游世界各地，當(dāng)然這是不可能的啦。有一次，諾第留斯號(hào)受到了沖撞，機(jī)器上的一根杠桿被弄斷了打中了一個(gè)人。尼摩船長(zhǎng)要阿龍納斯先生為他治病。最后，其他人為他準(zhǔn)備了海底葬禮。一天，潛艇突然被急速增多的冰層給壓在了海底下。他們每一天顧不著吃飯，從早到晚拿著鏟子去鏟冰。