【正文】 “思路決定出路。你科學(xué)決策，用超強(qiáng)耐力持久備戰(zhàn)，你誠(chéng)明勇毅，用行動(dòng)垂范教化學(xué)生。你用愛(ài)崗敬業(yè)向我們昭示著人民教師的質(zhì)樸與忠誠(chéng)，你以男兒的柔情編織著為人師者的無(wú)疆大愛(ài)。做人有大格局、處事有大氣度，所以，盡管你還年輕，但大家都親切地稱你為“大劉”。年級(jí)管理，班級(jí)組織，千頭萬(wàn)緒，您指揮若定，從容不迫，一切盡在掌握之中。有時(shí)如一記雷響，語(yǔ)出驚人。：月光下的鳳尾竹女：有人說(shuō)，教育是最甜蜜的事業(yè)，因?yàn)槟欠莶?ài)在我的、你的、大家的心田靜靜地播撒，靜靜地滋潤(rùn)，靜靜地成長(zhǎng)......男：請(qǐng)欣賞葫蘆絲、電子琴合奏《月光下的鳳尾竹》高飛的雁陣秩序井然，耀眼的夜空群星璀璨。感謝他們，向他們深深鞠躬！下面頒發(fā)“服務(wù)能手獎(jiǎng)“和”校長(zhǎng)特別提名”獎(jiǎng)，請(qǐng)看大屏幕：嚴(yán)興平“兵馬未動(dòng)，糧草先行。你始終牢記“學(xué)校安全無(wú)小事”的思想，用真誠(chéng)與熱心詮釋著責(zé)任的內(nèi)涵；你始終堅(jiān)持安全工作重于泰山的原則，積極開展安全工作的重點(diǎn)整治，你沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有一馬當(dāng)先，俯下身子查找隱患，堵塞漏洞，輸線通電，以校為家，保障了學(xué)校員工生命健康和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，實(shí)現(xiàn)了自己從平凡到優(yōu)秀，從優(yōu)秀到卓越的華麗蛻變。身為歷史教師，你樸實(shí)無(wú)華、低調(diào)務(wù)實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。透過(guò)厚厚的鏡片，身為歷史教師的你樸實(shí)無(wú)華、低調(diào)務(wù)實(shí)。你用人格讓“師德”二字熠熠生輝，用勤勉和厚實(shí)展示了一中人優(yōu)雅理性的的風(fēng)度！五..舞蹈：桃李芬芳女：花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的，而葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。請(qǐng)欣賞舞蹈：《桃李芬芳》頒獎(jiǎng)：抓管理，你們是慈母嚴(yán)父；育新人，你們是良師益友。校園內(nèi)外，你們平易近人融洽師生關(guān)系，家校合作甘做橋梁紐帶，班級(jí)管理你們大顯身手，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化你們大放異彩，你們用實(shí)實(shí)在在的教學(xué)效果，贏得家長(zhǎng)信賴，贏得學(xué)生愛(ài)戴。”這是學(xué)生對(duì)你的贊譽(yù)；“我愿意是一顆火種，用激情點(diǎn)燃學(xué)生的希望之火。春秋歷歷，塵染霜鬢，二十多年，初衷不改，你不斷進(jìn)取，用青春和熱血書寫著燦爛的人生，你以其高尚的師德、良好的教藝和優(yōu)異的成績(jī)贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的愛(ài)戴和好評(píng)！杜衛(wèi)英你是一朵清新淡雅的百合，是沉醉于教壇一位真正的耕者。初為人師,你揮灑才情，春風(fēng)化雨，而當(dāng)成為中流砥柱后,你更淡泊從容、文雅睿智。：牧民新歌男：金秋是收獲的季節(jié)，也是下一季耕耘的儲(chǔ)備。這種和諧與魅力來(lái)源于教研組的所有老師。不斷改進(jìn)的預(yù)設(shè)，帶領(lǐng)學(xué)生走向高效的課堂；不停揮灑的汗水，成就學(xué)校榮耀的輝煌?！边@是一個(gè)有蓬勃活力、有干勁動(dòng)力、有驕人業(yè)績(jī)的教研組。英語(yǔ)教研組集合個(gè)人的強(qiáng)大力量，搞教研、抓教學(xué)，賽技能、比貢獻(xiàn)。這是一個(gè)默默無(wú)聞，只問(wèn)耕耘的團(tuán)隊(duì)，他們神采飛揚(yáng)，忘我奉獻(xiàn)，他們集思廣益，群策群力，他們將枯燥的課堂演繹成精彩的互動(dòng)平臺(tái)，他們用學(xué)識(shí)與熱情打動(dòng)著學(xué)生的心靈，將生命的記憶譜成教學(xué)中激越的旋律。為了成就夢(mèng)想，他們矢志不渝，一年如一日，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。高三年級(jí)組，年級(jí)組中一座堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，高考的一面耀眼旗幟。談笑間寶刀出鞘磨礪試鋒，互助中笑傲高考舍我其誰(shuí)。這是一個(gè)智慧的團(tuán)隊(duì)，身經(jīng)百戰(zhàn)，經(jīng)驗(yàn)豐富；這是一個(gè)默契的團(tuán)隊(duì)，分工明晰，責(zé)任到位；這是一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，以老帶新，互幫互助；這是一個(gè)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，在今年高考中創(chuàng)造了新輝煌，實(shí)現(xiàn)了新飛躍，續(xù)寫了新傳奇。男: 親愛(ài)的老師們，您是默默無(wú)聞的春蠶，奉獻(xiàn)出色彩斑斕的綾羅綢緞。男：您是熠熠閃光的燈盞，照亮莘莘學(xué)子的心田。男：誠(chéng)摯的祝愿今天獲獎(jiǎng)的教師們?cè)谛聦W(xué)期里再創(chuàng)輝煌。男：真心祝愿我們玉門油田一中的明天更加輝煌！合：親愛(ài)的老師們,同學(xué)們，再見!第三篇：教師節(jié)晚會(huì)主持詞教師節(jié)晚會(huì)主持詞序曲《走進(jìn)新時(shí)代》之后，領(lǐng)導(dǎo)致賀詞，主持人再登場(chǎng) A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) B：敬愛(ài)的老師們 合：大家晚上好！A：又是一年秋風(fēng)送爽 B：又是一年金菊綻放 C：又是一年丹桂飄香 D：又是一年豐收在望C：今天，我們將迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛(ài)的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀！D：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲 合：“老師，您辛苦了！” A：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。B：無(wú)論是偉人、名人，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；D：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美??A：今天，我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第28個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)，既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問(wèn)候，也是為了表達(dá)我們祁陽(yáng)教育人的誠(chéng)摯感謝；B：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷 C：感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持 D：感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持A：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo) B：出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表C：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！D：親愛(ài)的朋友們，祁陽(yáng)縣2011年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開始，首先請(qǐng)欣賞大型開場(chǎng)歌舞《老師你好》彩云追月、照鏡子D：祁陽(yáng)的群眾文化生活開展得豐富多彩，C：那是因?yàn)槠铌?yáng)的文藝人才是大量存在D: 沒(méi)錯(cuò)，名師出高徒，能有這么多的人才，也說(shuō)明咱們祁陽(yáng)的教師相當(dāng)不賴，在祁陽(yáng)的舞臺(tái)上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼，下面我們有請(qǐng)紅裙子組合給我們帶來(lái)兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》紅燭頌A：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望； B：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》床前明月光B：床前明月光，疑似地上霜。A：又是一個(gè)圓月夜，我的思念長(zhǎng)長(zhǎng)，借問(wèn)明月啊，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康？請(qǐng)欣賞祁陽(yáng)一中帶來(lái)的當(dāng)代舞《床前明月光》祁陽(yáng)職中寫神話C:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，促進(jìn)了祁陽(yáng)的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，D:今天祁陽(yáng)職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章，請(qǐng)欣賞職業(yè)中專帶來(lái)的快板《祁陽(yáng)職中寫神話》