教師研修心得體會-在線瀏覽
2024-10-15 10:01本頁面
【正文】 頻講座，他們生動的教學(xué)課例，精辟獨(dú)到的分析，使我對語文教學(xué)有了更深的想法，下面我簡單談?wù)勛约旱男牡皿w會。教師主體轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主體。比如在課堂活動中，給孩子們提供對自己的學(xué)習(xí)自行選擇的機(jī)會或者是對自己的學(xué)習(xí)做決定的機(jī)會，在沒有教師的幫助下，決定自己該學(xué)什么，如何查找相關(guān)的資料，有邏輯性地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行自我評價。導(dǎo)語的形式多種多樣，比如，開門見山式，情景創(chuàng)設(shè)式，故事引入等。給學(xué)生多提供獨(dú)立思考的機(jī)會。教學(xué)中時刻不忘培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。引導(dǎo)學(xué)生克服心理障礙，樹立自信心，在學(xué)生取得點(diǎn)滴成績時予以表揚(yáng)，讓他們覺得自己能行。這就離不開我們教師課前的精心設(shè)計，活動前的合理安排與適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。閱讀教學(xué)讓學(xué)生充分讀書。要給學(xué)生提供自主閱讀的機(jī)會，讓學(xué)生自己讀書、自己分析、自行理解和感悟。良
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1