【摘要】課題2如何正確書寫化學(xué)方程式15分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)C+O2====CO2表示:①____________;②____________;③____________。思路解析:本題考查化學(xué)方程式的意義。答案:①碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳②一個(gè)碳原子與一個(gè)氧氣分子生成一個(gè)二氧化碳分子③每12份質(zhì)量的碳與每3
2025-02-05 10:27
【摘要】《化學(xué)方程式》同步練習(xí)我夯基我達(dá)標(biāo),最確切的是()g冰受熱熔化成10g水,一定等于生成水的體積應(yīng)物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和思路解析:對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解應(yīng)該注意這樣幾個(gè)問題:(1)質(zhì)量守恒定律對(duì)化學(xué)變化有意義,對(duì)物理變化無(wú)意義。(2)質(zhì)量守恒定律指的是“質(zhì)量”守
2025-01-19 15:27
【摘要】課題4有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算姓名課堂練習(xí)一.有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算⒈求相對(duì)分子質(zhì)量(相對(duì)分子質(zhì)量=化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量總和)例一/⒈求下列化學(xué)式的相對(duì)分子質(zhì)量①氧化鎂〔MgO〕解:MgO的相對(duì)分子質(zhì)量=24+16=40②氧氣〔O2〕
2025-02-05 10:28
【摘要】書寫下列化學(xué)方程式:1、鎂的燃燒2、加熱高錳酸鉀制氧氣3、電解水2Mg+O22MgO點(diǎn)燃2H2O2H2↑+O2↑通電2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑△研究物質(zhì)的化學(xué)變化,常要涉及量的計(jì)算,據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算就可以從
2025-02-10 04:02
【摘要】請(qǐng)大家準(zhǔn)備好你的學(xué)案和你上課時(shí)的激情!電解36g水能生成氧氣多少克?加熱158g高錳酸鉀至反應(yīng)完全,可生成多少克氧氣?2H2O2H2+O2通電2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2全部轉(zhuǎn)化部分轉(zhuǎn)化H2O2322
2025-02-02 09:00
【摘要】重慶市鳳鳴山中學(xué)2020~2020學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第5單元檢測(cè)試題(測(cè)試時(shí)間50分鐘,滿分70分)班級(jí)姓名成績(jī)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:C:12P:31Ca40O:16H:1一、選擇題(本題包括15小題,每小
2025-01-19 00:30
【摘要】達(dá)標(biāo)測(cè)試我夯基我達(dá)標(biāo),最確切的是()g冰受熱熔化成10g水,一定等于生成水的體積,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和思路解析:對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解應(yīng)該注意這樣幾個(gè)問題:(1)質(zhì)量守恒定律對(duì)化學(xué)變化有意義,對(duì)物理變化無(wú)意義。(2)質(zhì)量守恒定律指的是“質(zhì)量”守恒,并不包括其他方面,如反應(yīng)前后的體積不
2025-02-08 00:29
【摘要】課件制作:金塔縣中學(xué)李發(fā)軍根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算.解題方法:“三步法”學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)進(jìn)一步熟悉根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的解題步驟;(2)掌握“三步法”解決化學(xué)方程式計(jì)算問題的思路,并能較熟練地應(yīng)用“三步法”分析、解決實(shí)際問題。:培養(yǎng)學(xué)生按照化學(xué)特點(diǎn)去進(jìn)
2025-02-02 02:47
【摘要】課題一之㈡化學(xué)方程式一.知識(shí)回顧:.元素符號(hào),化學(xué)式,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式,質(zhì)量守恒定律等.課題一之㈡化學(xué)方程式一.知識(shí)回顧:二.化學(xué)方程式的產(chǎn)生:.磷在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為:磷+氧氣===五氧化二磷定義
2025-02-10 15:04
【摘要】根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算計(jì)算步驟:1、設(shè):設(shè)未知數(shù),這是關(guān)鍵的一步。2、寫:寫明相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式3、關(guān):找出相關(guān)聯(lián)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量,一種是已知的質(zhì)量,一種是未知的質(zhì)量4、比:將相關(guān)聯(lián)的量列成比例式。分析它們是成正比5、解:解出未知量6、答:寫出答案。練習(xí):鐵礦石的主要成份是氧化鐵(Fe2O3),通過(guò)化學(xué)反應(yīng):Fe
【摘要】2020-2020學(xué)年九年級(jí)人教版初中化學(xué)同步練習(xí)第五單元課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算一、教學(xué)內(nèi)容利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算二、考點(diǎn)清單1.掌握由一種反應(yīng)物(或生成物)的質(zhì)量求生成物(或反應(yīng)物)質(zhì)量的原理與方法;2.掌握根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的步驟和書寫格式;3.了解根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的常見題型;4.了解根據(jù)化學(xué)方
2025-01-19 00:31
【摘要】化學(xué)方程式的計(jì)算易錯(cuò)同步測(cè)試 一、初中化學(xué)利用化學(xué)方程式選擇題 1.把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說(shuō)法正確的是...
2025-04-01 23:13
【摘要】化學(xué)方程式單元測(cè)試題一可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:Fe:56Mn:55Cl:S:32P:31O:16C:12H:1一、我會(huì)選:(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)符合題意)(3分×15=45分)1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.一切化學(xué)反應(yīng)都是遵循質(zhì)量守恒定律的。B.鎂在空氣中燃燒,雖然生成氧化鎂的質(zhì)量比鎂大,但這個(gè)反應(yīng)也遵循質(zhì)量守恒定
2025-08-10 21:44
【摘要】化學(xué)方程式的計(jì)算培優(yōu)同步測(cè)試含答案 一、初中化學(xué)利用化學(xué)方程式選擇題 1.把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說(shuō)法正...
2025-04-01 23:11
【摘要】人教版初三化學(xué)化學(xué)方程式的計(jì)算單元同步測(cè)試 一、初中化學(xué)利用化學(xué)方程式選擇題 1.在加熱條件下,將一定量的一氧化碳?xì)怏w通過(guò)12g氧化銅粉末,充分反應(yīng)后,將生成的氣體通入足量氫氧化鈉溶液中,,則...
2025-04-01 22:48