小學生減負措施-在線瀏覽
2024-10-14 11:48本頁面
【正文】 圍 “減負令”剛頒布的時候，很多家長并不理解支持，他們擔心“減負”會帶來孩子成績的下降，甚至有個別家長因為學校“放學太早，作業(yè)太少”而與老師、校長理論。為此。特請學校骨干教師為家長們做“減負之后，家長咋辦”專題講座，引導家長科學進行家庭教育，促進孩子健康成長。學生過重的課業(yè)負擔是一個復雜的形成過程，減輕學生過重的課業(yè)負擔也是一個復雜的過程，減負工作不是一紙法令或一個號召就能順利實施的，在減負工作實踐中，各地各校努力完善工作機制，切實推進“小學減負令”。各地各校按照“誰主管誰負責”的要求，明確各小學校長為學校貫徹落實“減負令”的第一責任人，班主任是班級學生課業(yè)負擔管理的直接責任人。梅嶺小學成立了專門的減負工作領導小組，黨政牽頭，按照“三級管理、分級負責”的要求，實行減負工作責任制，把“減負”工作具體分解到教導處、教科室、每個級部，再由各個級部根據(jù)其特點確定實施細則?？h教育局對各小學課程表實行申報審核和不定期檢查，要求全縣各小學嚴格執(zhí)行國家義務教育課程計劃，不隨意增減課程和課時。所有的課程表、作息時間表和課外活動表均掛在班級門外，便于督查。當天值周教師對課堂教學情況進行檢查記載。第二篇：小學生減負措施劉辛莊學生減負措施為切實減輕小學生負擔普遍過重問題，根據(jù)文件精神，制定如下措施：，規(guī)范課程設置。嚴格按教學計劃組織教學，不得提前結(jié)束新課。學生每天學習時間（包括自習），小學不超過6小時，小學下午應以活動和做作業(yè)為主。、圖書、報刊、音像制品和其它學習用品。要提高師德水平，教師要愛護每一個學生，嚴禁歧視、諷刺、挖苦后進生，體罰或變相體罰學生。各校要爭取家長的配合，共同努力，減輕學生過重的課業(yè)、身體、心理負擔。嚴格按照《甘肅省義務教育課程計劃》，開齊課程，上足課時。嚴格控制學生的學習時間和活動總量。自習課應由學生自己支配，不得用于上課和集體補課。嚴格控制學生的課外作業(yè)量。
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