【摘要】小熊購(gòu)物教學(xué)目標(biāo)1.體會(huì)“先算乘除,后算加減”運(yùn)算順序規(guī)定的合理性。2.能正確計(jì)算有關(guān)的兩步式題。3.通過(guò)“小熊購(gòu)物”的問(wèn)題情境,發(fā)展提出問(wèn)題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)體會(huì):先乘法,后加減法的運(yùn)算順序。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)境激疑1.小朋友,你春節(jié)愉快嗎?有沒(méi)有壓歲錢?壓歲錢是怎么用的?2.春天里,熊
2025-02-05 06:09
【摘要】過(guò)河教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)“過(guò)河”情境,發(fā)展學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。2.在解決問(wèn)題的過(guò)程中使學(xué)生體會(huì)到小括號(hào)的作用,能正確計(jì)算帶有小括號(hào)的運(yùn)算。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖,課件。切入舉偶出示掛圖,談話引入。在生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到一些數(shù)學(xué)問(wèn)題??纯磮D,說(shuō)一說(shuō)你看懂了什么?對(duì)話平臺(tái)1.說(shuō)一說(shuō)。通過(guò)看圖,理解題意。
2025-02-11 08:25
【摘要】數(shù)一數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)實(shí)例體會(huì)生活中有大數(shù),感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2.通過(guò)數(shù)正方形等操作活動(dòng),認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位“千”、“萬(wàn)”并了解單位之間的關(guān)系。3.能夠熟練正確地?cái)?shù)數(shù)。教學(xué)重、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位“千”、“萬(wàn)”并了解單位之間的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程:21世
【摘要】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)買鮮花學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解和掌握除加、除減兩步式題的運(yùn)算順序。2.能正確地進(jìn)行除加、除減兩步式題的計(jì)算。40÷5=看誰(shuí)算得又對(duì)又快。820÷4=53×6=1812-8=436-15=2136÷4=972÷
2025-01-14 22:39
【摘要】過(guò)河教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)“過(guò)河”的情境,發(fā)展提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。2.在解決問(wèn)題中體會(huì)到小括號(hào)的作用。3.通過(guò)“小熊購(gòu)物”的問(wèn)題情境,發(fā)展提出問(wèn)題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)在解決問(wèn)題的情境中巧妙地設(shè)置障礙,產(chǎn)生疑點(diǎn)然后找出解決問(wèn)題的辦法;請(qǐng)小括號(hào)來(lái)幫忙。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)境激疑同學(xué)們,春天到了。草兒
【摘要】辨認(rèn)方向教學(xué)目標(biāo):1.借助辨認(rèn)方向的活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。2.結(jié)合具體情景給定一個(gè)方向(東、南、西或北),能辨認(rèn)其余的七個(gè)方向。3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重、難點(diǎn):結(jié)合具體情景給定一個(gè)方向(東、南、西或北),能辨認(rèn)其余的七個(gè)方向。教學(xué)過(guò)程:教學(xué)環(huán)節(jié)主導(dǎo)活動(dòng)主體活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)情境激
2025-02-10 23:30
【摘要】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)加減乘除混合運(yùn)算,有加減法又有乘除法的算式,先算乘除法再算加減法;會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的算式,解決生活中的買東西問(wèn)題。每枝5元每束8枝,每束24元玫瑰康乃馨菊花百合花每束4枝共8元每枝4元學(xué)生每4人表演1個(gè)節(jié)目教師每人表演
2025-02-01 05:49
【摘要】(北師大版)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)買鮮花班級(jí)______姓名______一、用脫式計(jì)算(1)(37–28)×4(2)8×6–30(3)42–30÷6==
2025-01-18 14:22
【摘要】(北師大版)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)買鮮花班級(jí)______姓名______一、脫式計(jì)算。(1)48–13–24(2)69–9×2(3)84–(15+40)==
2025-02-05 06:10
【摘要】(北師大版)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)買鮮花班級(jí)______姓名______一、口算。(1)64÷8=(2)14÷7=(3)16÷4=(4)25÷5=(5)28÷4=(6)15÷3=
2025-01-18 23:23
【摘要】買鮮花教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)“買鮮花”的問(wèn)題情境,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)一個(gè)算式既有加減法,又有乘除法,要先算乘除法再算加減法。2.正確掌握既有加減法又有乘除法的運(yùn)算順序。3.能熟練正確地計(jì)算。教學(xué)重、難點(diǎn)弄懂情境圖,理解有加減和乘除法的運(yùn)算順序。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)境激疑21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)
2025-02-11 08:26
【摘要】認(rèn)識(shí)路線教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的路線圖,能根據(jù)路線圖說(shuō)出從出發(fā)地到目的地行走的方向和經(jīng)過(guò)的地方,使學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖、投影片。切入舉偶出示掛圖,談話引入。我們學(xué)校明天要來(lái)一批外地的小朋友,學(xué)校想讓我們班的同學(xué)帶著這批小客人乘坐1路車去動(dòng)物園。如果你是小導(dǎo)游,你能向客人介紹一下1路車的行車路線嗎?對(duì)話
【摘要】回收廢電池教學(xué)目標(biāo)1.探索并掌握三位數(shù)加法的計(jì)算方法,并能正確地計(jì)算。2.能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,判斷計(jì)算結(jié)果的對(duì)錯(cuò),逐步養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。3.結(jié)合具體情境,發(fā)展提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然等方面的教育。教學(xué)準(zhǔn)備教具:投影片、小黑板。學(xué)具:計(jì)數(shù)器。切入舉偶談話導(dǎo)入
2025-01-22 08:21
【摘要】整理復(fù)習(xí)(二)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)有關(guān)加減法的知識(shí)、角的認(rèn)識(shí)、長(zhǎng)方形與正方形、平行四邊形等內(nèi)容的整理復(fù)習(xí),使學(xué)生更好地掌握有關(guān)知識(shí)。2.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。3.通過(guò)對(duì)所學(xué)過(guò)知識(shí)的回顧與反思,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和認(rèn)真反思的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)境激疑課件演示智慧樹(shù),教師談話:我們的智慧樹(shù)上又結(jié)出了多少果實(shí)?想一想
【摘要】欣賞與設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)欣賞與設(shè)計(jì)圖案,進(jìn)一步熟悉已學(xué)過(guò)的幾何圖形。2.感受圖形的美,發(fā)展空間想象能力和審美意識(shí)。3.認(rèn)識(shí)生活中的圖形。教學(xué)重、難點(diǎn):感受圖形的美,發(fā)展空間想象能力和審美意識(shí)。教學(xué)策略:動(dòng)手操作、小組合作。教學(xué)過(guò)程:教學(xué)環(huán)節(jié)主導(dǎo)活動(dòng)主體活動(dòng)