【正文】 作者的站立部位與姿勢(shì)應(yīng)便于用力，身體的重心應(yīng)偏于右腿，略向前傾，左腳跨前半部，膝蓋稍有彎曲，保持自然，右腳站穩(wěn)伸直，站立部位（4）揮錘揮錘方法有腕揮、肘揮和臂揮三種，①腕揮。②肘揮。③臂揮。（三）鋸削鋸削是用手鋸對(duì)材料或工件進(jìn)行切斷或切槽的加工方法。鋸削基本技能（1）操作要點(diǎn)①鋸條安裝齒尖向前，松緊適中。③起鋸時(shí)應(yīng)以左手拇指靠住鋸條，右手穩(wěn)推手柄，起鋸角應(yīng)稍小于15176。④鋸削時(shí)手鋸的握法，握鋸時(shí)，應(yīng)以右手滿握鋸柄，左手輕扶鋸弓前端，推力和壓力的大小主要由右手掌握，左手主要配合右手扶正鋸弓，左右手協(xié)調(diào)配合，推力和扶鋸壓力不易過(guò)大過(guò)猛。軟材料可快些，硬材料慢些，鋸削時(shí)應(yīng)盡量使用鋸條的全長(zhǎng)。（四）銼削銼刀的種類銼刀按用途不同分為普通銼刀、整形銼刀、特種銼刀三種。（2）方銼。（4）半圓銼。銼削基本技能（1）銼刀的握法銼削時(shí)，通常根據(jù)銼刀的大小采取相應(yīng)的握法。使用大的平銼時(shí)，左手采用五指全握，掌心全按的全扶法壓在銼的另一端上，當(dāng)使用中平挫時(shí)，左手采用以拇指、食指、中指捏著銼端的半扶法，引導(dǎo)銼刀水平移動(dòng)，在使用小銼及什錦銼時(shí)，通常用一只手握住即可。操作時(shí)，兩手握住銼刀放在工件上面，左臂彎曲，右小臂與銼削方向保持基本平行，（3）銼削時(shí)的施力變化為使銼削表面平直，必須正確掌握銼削力的平衡。（4）銼削速度銼削往復(fù)速度一般為30～60次/min。（5）銼削方法 ①平面銼削平面銼削基本方法有交叉銼法、順?shù)S法和推銼法三種，：指第一遍銼削和第二遍銼削交叉進(jìn)行的方法。：指銼刀順著一個(gè)方向銼削的方法，其特點(diǎn)是銼紋整齊一致，比較美觀，適用于精銼。銼削平面時(shí)，應(yīng)按如下步驟和方法進(jìn)行：。當(dāng)銼削進(jìn)行到余量較小時(shí)，為使銼紋整齊一致，應(yīng)采用順?shù)S法銼削。銼削的平面是否平直，可用90176。鉆孔的方法 ①工件的裝夾常用的基本裝夾方法如下：，、小型形狀規(guī)則的工件用平口鉗裝夾，②鉆削的基本技能 將鉆頭鉆尖對(duì)準(zhǔn)預(yù)先打好的樣沖眼，先鉆一淺坑，檢查是否對(duì)中，如有偏斜待校正后再鉆削。要注意掌握鉆削深度，以免將孔鉆深出現(xiàn)質(zhì)量事故。當(dāng)孔的深度超過(guò)孔徑三倍時(shí)，即為深孔。孔徑D30mm時(shí)應(yīng)分次鉆削。為提高鉆削質(zhì)量，還應(yīng)注意：；，應(yīng)使用切削液對(duì)加工區(qū)域進(jìn)行冷卻和潤(rùn)滑。（1）螺紋操作基本技能①用稍大于底孔直徑的鉆頭或锪鉆將孔口兩端倒角，以利絲錐切入。③檢查絲錐與工件端面的垂直度④檢查垂直后，用雙手握鉸杠兩端平穩(wěn)地順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)鉸杠，每轉(zhuǎn)1～2圈要反轉(zhuǎn)1/4圈，以利于切屑和排屑，⑤頭錐攻完后反向退出，然后再依次攻二錐、三錐，每更換一錐，應(yīng)先將絲錐旋入1～2圈扶正、定位，再用鉸杠攻入，以防亂扣。對(duì)于鋼料工件，攻螺紋時(shí)要加機(jī)油潤(rùn)滑，以使螺紋光潔，同時(shí)能延長(zhǎng)絲錐使用壽命；對(duì)于鑄鐵工件，攻螺紋時(shí)可以用煤油潤(rùn)滑。②裝夾工件時(shí)，工件伸出鉗口的長(zhǎng)度應(yīng)稍大于螺紋長(zhǎng)度。最后還是說(shuō)說(shuō)我的體會(huì)吧很早就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)鉗工最累，經(jīng)過(guò)我的證實(shí)佢唔識(shí)很累。雖然加工這么個(gè)小東西看著簡(jiǎn)單然而事實(shí)卻是“麻雀雖小五臟俱全”勞動(dòng)強(qiáng)度大，工作復(fù)雜基本上用到了所有技能。開(kāi)始的兩天實(shí)習(xí)把我累得腰酸背疼而且手也磨了好幾個(gè)泡，但是后來(lái)經(jīng)過(guò)老師對(duì)我的姿勢(shì)糾正和指導(dǎo)下我掌握了正確的姿勢(shì)，果然在后幾天的實(shí)習(xí)中我感覺(jué)輕松多了。在為期一個(gè)星期的鉗工實(shí)習(xí)過(guò)程中，我加工中我做出了一個(gè)合格的漂亮的并且十分可愛(ài)的小立方體，看著自己的作品，我覺(jué)得鉗工實(shí)習(xí)中是那么有趣那么值得懷念，我也鍛煉能力。第三篇：鉗工實(shí)習(xí)鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告鉗工實(shí)習(xí)結(jié)束了，首先感謝武鋼漢口軋鋼廠設(shè)備部給與我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了很多學(xué)校無(wú)法學(xué)習(xí)的東西。雖然實(shí)訓(xùn)期只有短短的一個(gè)月，在大學(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活。通過(guò)師傅的講解，我們了解了實(shí)習(xí)中同學(xué)們易犯的危險(xiǎn)的操作動(dòng)作。一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識(shí)：金屬加工基本工種包括鉗工、車工、鑄焊工等的操作。對(duì)“鉗工“這一新的名詞有了更進(jìn)一步的了解，鉗工的含義：手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切削加工的操作。還有就是，我不光真正意義上的把這個(gè)“鉗工”二字的含義弄清外，還學(xué)到很多這方面的技術(shù)，真可謂是不要以為看似它很簡(jiǎn)單，可是當(dāng)你真正意義上去做時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)做它的艱辛了。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀返回時(shí)不施加壓力。同時(shí)我還遇到一個(gè)大問(wèn)題是在對(duì)基本成形的工件上鉆孔時(shí)，總是沒(méi)有信心把這個(gè)孔鉆好，總是害怕鉆不好，如果要是鉆歪了，那就是可能導(dǎo)致整個(gè)工件看上去不美觀了，還有一點(diǎn)就是有點(diǎn)擔(dān)心，這個(gè)麻花鉆會(huì)不會(huì)一不小心跑到我手上來(lái)。當(dāng)我真正動(dòng)手實(shí)踐時(shí)，發(fā)現(xiàn)它并不是想象中的那么難的，不多時(shí)，覺(jué)得毫不盡的就把孔鉆“好了”，拿來(lái)一看，這才發(fā)現(xiàn)已不知把孔鉆歪到那去了。經(jīng)過(guò)這次鉗工實(shí)習(xí)，我學(xué)到的和體會(huì)到的都是無(wú)法從課堂上和老師那兒能夠得到的，什么才叫做“實(shí)踐出真知”不管你的理論學(xué)的再好，如果要是你的實(shí)踐能力差了，這都將是無(wú)濟(jì)于事的。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。基于此，同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。通過(guò)我們動(dòng)手，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。第四篇：鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯總鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯總5篇在現(xiàn)在社會(huì)，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1鉗工是手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切割加工的方法。今天進(jìn)行的實(shí)習(xí)是用各種鉗工工具制作M12螺母，其中的主要操作步驟如下：1）選取一小段直徑為25毫米的低碳鐵，然后用銼刀把它的一個(gè)底面銼平，然后用劃規(guī)量取10厘米長(zhǎng)度，并做好標(biāo)記。3）用量規(guī)定出M12螺母的圓心。5）用鉆床鉆孔和擴(kuò)大，然后進(jìn)行螺紋加工，最后圓角，完成工件。今天進(jìn)行的實(shí)習(xí)是對(duì)臥式車床的操作練習(xí)：停車練習(xí)；低速開(kāi)車練習(xí)；熟悉主軸的旋轉(zhuǎn)速度和方向的控制；熟悉刀鋸的移動(dòng)的方向的操縱等等。日期：6月1日工種：銑工任務(wù)：制作一個(gè)長(zhǎng)方體今天進(jìn)行的是實(shí)習(xí)熟悉立式銑床的各個(gè)部分的操作控制，并且制作一個(gè)端面長(zhǎng)17毫米，寬16毫米的長(zhǎng)方體。2）用平口鉗安裝工件。4）進(jìn)行工件的表面加工，如磨平面與面交界處的鐵刺。日期：6月2日工種：加工中心任務(wù)：用電腦設(shè)計(jì)工件模型今天進(jìn)行的實(shí)習(xí)是運(yùn)用mill9來(lái)制作工件的模型并且進(jìn)行工件模擬成型。然后，按照教程的要求制作兩個(gè)工件，并且進(jìn)行工件的成型模擬。鉗工的勞動(dòng)強(qiáng)度較大，生產(chǎn)率低，但在機(jī)械制造和修理中仍占有重要的地位，是切削加工不可缺少的一個(gè)組成部分。實(shí)習(xí)第一天，由老師帶隊(duì)初步介紹了鉗工的的概況，讓同學(xué)們大致了解了鉗工這么手藝，一了解到鉗工在車間工作中的重要作用。接著老師通過(guò)自身的演示，教我們一些關(guān)于銼刀的動(dòng)作要領(lǐng)和在使用上的基本技巧。最后發(fā)給每人一份鐵塊和三根鋸條讓大家各自開(kāi)始鉗工實(shí)習(xí)了。首先老師要求我們先鋸出一塊10mm*10mm的正方形。在安裝鋸條要求鋸齒朝前，起鋸稍小于15度角，鋸速在40次每分鐘左右。雖然鋸的過(guò)程出現(xiàn)了一些偏差，但是大家?guī)缀醵柬樌瓿闪巳蝿?wù)。老師告訴我們鉆孔和擴(kuò)孔時(shí)要注意對(duì)準(zhǔn)圓心和加緊工件，否則孔會(huì)鉆歪的。攻螺紋時(shí)應(yīng)進(jìn)退交替，使鐵屑能及時(shí)送出。最后大家收拾完自己的工作臺(tái)，上交完自己的作品便結(jié)束了此次金工實(shí)習(xí)。焊接有“三度”，我想應(yīng)該是焊接的關(guān)鍵，在實(shí)際操作的過(guò)程中，也往往是這“三度”在影響我們的發(fā)揮：焊條的角度一般在七十到八十之間，大也不可、小也不益，這還是比較好掌握的，然而后面的兩度卻是十分的困難了；運(yùn)條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來(lái)的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒(méi)有焊好，還有裂紋，停留時(shí)間長(zhǎng)的地方，則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞；焊條的高度要求保持在二至四毫米，這其實(shí)是很好控制的（熟練之后才知道），然而剛開(kāi)始的時(shí)候也是漏洞百出，因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí)，焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來(lái)就有些困難了，在實(shí)際操作時(shí)，老師會(huì)在一旁提醒著“高了，再低點(diǎn)”或是提醒著“低了，再高點(diǎn)”的，因?yàn)楦吡藙t容易脫弧，而低了則容易粘住。鉗工鉗工的實(shí)習(xí)是給我們留下印象最深的，我們通過(guò)近一周的努力，每人親手加工了一把錘頭，拿著這錘頭我們都無(wú)比的高興，因?yàn)樗锩娌刂覀兲嗟暮顾?。錘頭，想起來(lái)都不是很容易的事，就好象古代說(shuō)的那樣要