【正文】 全國土地調(diào)查基本農(nóng)田面積匯總表（報(bào)國家）； 第二次全國土地調(diào)查基本農(nóng)田面積統(tǒng)計(jì)表； 第二次全國土地調(diào)查基本農(nóng)田調(diào)查補(bǔ)劃匯總表； 第二次全國土地調(diào)查基本農(nóng)田面積匯總表（彈性區(qū)）。第三篇：189郵箱操作步驟哪些用戶可申請(qǐng)189郵箱？中國電信我的e 家及寬帶用戶、天翼手機(jī)用戶和互聯(lián)星空用戶。郵箱系統(tǒng)將發(fā)送郵箱密碼通知短信到您手機(jī)，您（2）點(diǎn)擊“首次登錄“；（3）輸入手機(jī)號(hào)及驗(yàn)證碼，然后按照激活流程操作。（需要網(wǎng)絡(luò)連接），完成所有設(shè)置；測(cè)試成功后，點(diǎn)擊“關(guān)閉”，返回到電子郵件賬戶頁面，點(diǎn)擊“下一步”，進(jìn)入配置完成頁面，點(diǎn)擊“完成”。忘記密碼怎么辦？如果您忘記密碼，請(qǐng)按照以下步驟操作： 1．，點(diǎn)擊“忘記密碼”鏈接；2．在取回密碼頁面，輸入您的手機(jī)號(hào)碼和驗(yàn)證碼，點(diǎn)擊“確定”后，系統(tǒng)會(huì)直接將短信驗(yàn)證碼發(fā)到您的手機(jī)；3．輸入您收到的短信驗(yàn)證碼和新的密碼，點(diǎn)擊“設(shè)置密碼”即可。如何修改發(fā)件人姓名？ 請(qǐng)您按照以下步驟操作：1．登錄郵箱后點(diǎn)擊頁面的“個(gè)人設(shè)置”； 2．選擇“參數(shù)設(shè)置”；3．編輯“發(fā)件人姓名”，確認(rèn)后點(diǎn)擊頁面的“保存”按鈕。請(qǐng)按照以下說明設(shè)置：1．點(diǎn)擊“個(gè)人設(shè)置”中“代收郵件”；或者郵箱頁面左側(cè)代收郵件，點(diǎn)擊“管理”進(jìn)入設(shè)置頁面；2．在“代收郵件”頁面點(diǎn)擊“新建pop賬號(hào)”；3．輸入您的其他郵箱賬號(hào)、郵箱密碼，pop服務(wù)器及端口號(hào)、發(fā)件人和回復(fù)地址，選擇選擇pop設(shè)置生效和在pop服務(wù)器上保留郵件； 4．選擇完畢后，點(diǎn)擊“新建”；5．以上設(shè)置完成后，點(diǎn)擊郵箱頁面左側(cè)代收郵件的“收信”鏈接，在提示頁面點(diǎn)擊“確定”來接收該地址的郵件了。按照以下兩種方法新建： 方法一：1．在郵箱頁面左側(cè)我的文件夾，點(diǎn)擊“新建”；2．在彈出的對(duì)話框中輸入新文件夾，點(diǎn)擊“新建文件夾”即可；方法二：1．在郵箱頁面左側(cè)郵件旁，點(diǎn)擊“管理”，打開文件夾管理頁面；2．在文件夾管理頁面下方的輸入框，輸入新文件夾，點(diǎn)擊“新建文件夾”按鈕即可。請(qǐng)按照以下方式操作：打開“個(gè)人設(shè)置”的“別名設(shè)置”頁面，輸入您喜歡的別名，點(diǎn)擊“確定”即可完成設(shè)置。?別名長度要求是515個(gè)的字符組合，不符合長度要求系統(tǒng)視為非法別名。還可以根據(jù)需要，選擇在本郵箱保留備份。它們會(huì)依照您設(shè)置的規(guī)則操作。1如何將網(wǎng)絡(luò)硬盤中文件共享給好友？勾選需要共享的文件，點(diǎn)擊“共享文件”按鈕，輸入對(duì)方的郵件地址。1如何將網(wǎng)絡(luò)硬盤的文件發(fā)給好友？1．打開郵箱寫信頁面，在收件人中輸入好友的郵件地址； 2．點(diǎn)擊“發(fā)送大附件”按鈕；3．在網(wǎng)絡(luò)硬盤中，勾選要發(fā)送的文件，點(diǎn)擊“確定”，大附件文件便添加到郵件內(nèi)容中；4．回到寫信頁面后，點(diǎn)擊“發(fā)送”，大附件將發(fā)到您好友的郵箱中。將文檔中的文字“三個(gè)和尚的故事”的字體名稱改為“宋體” 將文檔中的文字“三個(gè)和尚的故事”的文字顏色改為“紅”色 把文檔中的文字“三個(gè)和尚的故事”的字體設(shè)置傾斜給文檔中的文字“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝。說的是在過去的一個(gè)山定上有一個(gè)破廟，有一天，一個(gè)矮小的和尚要去山上的破廟，途徑一條河流，由于天很熱，便到附近的水池喝水，他來到廟中，看見廟里的缸沒水了，便挑水，給觀音的瓶子中加了水，那干枯的楊柳也死灰復(fù)燃。不久后，一個(gè)瘦和尚來到了廟中，由于天熱，到水池邊喝水，他來到了廟中喝完了廟中的水，又挑了一桶，之后三人都不愿挑水，楊柳也謝了，最后風(fēng)干物燥，老鼠橫行，引起了一場(chǎng)大火，三人奮力救火。我們這一輩之前有很多人知道，于是，長輩們把它告訴了我們；我們之中應(yīng)該也會(huì)有很多人將它告訴小輩，因?yàn)槲覀兡苄攀帜閬淼墓适聸]有很多。就是故事的全部內(nèi)容。故事的啟示告訴我們?nèi)瞬荒苤豢紤]到自己的利益，也不能太計(jì)較得失，主動(dòng)一些付出關(guān)心，把每一件好事都由自己帶頭做起，我們就可以讓我們的班級(jí)，我們的校園，我們的社會(huì)充滿公義，讓大家的生活都向上提升，身為班級(jí)，學(xué)校，社會(huì)的一份子，我們都有共同的責(zé)任。將整個(gè)文檔的行距設(shè)置為“2”在文檔中任意位置插入一個(gè)“2”行“2”列的表格設(shè)置頁面左邊距為“4”厘米（操作提示：文件—頁面設(shè)置）為了進(jìn)一步在安徽省青少年中普及信息技術(shù)教育，提高信息技術(shù)教育水平，選拔優(yōu)秀選手組隊(duì)參加2012年全國青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，經(jīng)研究決定舉辦2012年全省青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。承辦市每組可分別增派一支代表隊(duì)參賽，增派代表隊(duì)的成員組成需符合競(jìng)賽組隊(duì)規(guī)定。參賽選手必須是2012年在校學(xué)生，年齡上限為19歲（即1993年9月1日以后出生）。各市須經(jīng)選拔方可確定本市參加省賽的選手，若有2011年全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（復(fù)賽）提高組和普及組前20名的選手沒能選拔進(jìn)入市代表隊(duì)的，可作為個(gè)人選手參加本次競(jìng)賽，個(gè)人選手具有獲個(gè)人獎(jiǎng)及選拔資格，但其成績不納入所在市隊(duì)的團(tuán)體總分。三、打開考生文件夾下的Word目錄中的“”文件，進(jìn)行下列操作并保存。“唯有鷓鴣啼，獨(dú)傷行客心”，鷓鴣在中國古詩中是感傷的象征，聲聲鷓鴣曾喚起一代代文人的多少悉怨。喜或者怒最多只是入心而已，感傷卻能徹骨。后來，隨著年齡的增長，或許是因?yàn)樯鼈€(gè)體所秉承的趨向健康的自然機(jī)緣，我的這種感傷病在某一天霍然而愈。我轉(zhuǎn)換了興趣，竟喜愛起了蘇東坡的達(dá)觀。他在赤壁賞月，在西湖種柳，一派詩心；貶謫黃州他能“長江繞郭知魚美”，貶謫惠州他能“日啖荔枝三百顆”，對(duì)生命的喜悅甚至表露為這樣直接的口腹之快。他總能在既有的境況中獲得滿足，總能保持生機(jī)的充盈。這種自我保護(hù)的心傳被后人譽(yù)為“生活的藝術(shù)”。然而，到了今天，在這我青春將逝的而立之年，夜半醒來我突然感到一種大惶恐。四、打開考生文件夾下的Word目錄中的“”文件，進(jìn)行下列操作并保存?！币苿?dòng)到文字“他留給后世的是什么呢？”之后將文檔中的文字“孔子留給我們什么？”所在的段落的對(duì)齊方式設(shè)置為“居中”孔子留給我們什么？由濟(jì)寧東行約四十公里，便是天下聞名的曲阜圣地。人間冷暖、煙云繁華都與他無關(guān)了。然而，另一位孔子卻永遠(yuǎn)地活在這個(gè)歷經(jīng)滄桑的世間。并且，這種影響隨著時(shí)代的變遷，越來越深遠(yuǎn)。但筆者認(rèn)為，皇家尊崇的不僅是他半部倫語治天下的智慧，而且，最主要的是他關(guān)于德政、民德修養(yǎng)的思想。他對(duì)后世的影響，是深遠(yuǎn)的。原來，史事滄桑、恰如一夢(mèng)；以靈魂的孔子為基點(diǎn)，卻覺得此時(shí)此刻的世間是那么渺小，小得只剩下歷史與現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。五、打開考生文件夾下的Word目錄中的“”文件，進(jìn)行下列操作并保存。他把那只裝別人缺點(diǎn)的掛在胸前，另一只掛在背后。這故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)，卻無視自己的缺點(diǎn)。將文檔中的文字“落網(wǎng)之鳥”的文字顏色改為“紅”色將文檔中的文字“