20xx年主治醫(yī)師復習要心平氣和-在線瀏覽
2024-10-14 04:22本頁面
【正文】 后者可能許多人有所忽略。第二：復習期這是考試復習的主體階段，也是成功的關(guān)鍵。之后是對考試重點的研究，主要通過對考試大綱，考試真題，專家指導等考試重點內(nèi)容的仔細研讀，做到對考試重點心中有數(shù)，為復習明確方向。通過主體復習階段，最后就可以對考試進行模擬，查漏補缺，完善所掌握的知識體系。這個階段即使是復習的很好也要在考前看看教材的理論，這個是必不可少的。一、求理解。從記憶規(guī)律的角度來講，一個人對所要記憶的知識，理解得越深刻，記憶效果就越好。國外有人曾作過研究：對于一個成年人來說，一篇百字文，在搞清了文章的思想、內(nèi)涵和基本語意后，大概15到20分鐘就可以把它記住了，如果盲目機械記憶，則要近1小時，甚至更長時間。記憶的過程也就是同遺記憶作斗爭的過程，斗爭的最好武器就是復習，要使復習取得好效果就必須注意：及時復習。遺忘最嚴重的時刻是在識記后的頭一天，甚至發(fā)生在最初的幾小時、幾分鐘（頭一天有可能遺忘所記材料的一半）以后速度逐漸減慢。相反，等遺忘殆盡后再“回鍋”，就事倍功半了。艾賓浩斯的研究還證實，人們對所學習、記憶的內(nèi)容達到了初步掌握的程序后，如果再用原來所花時間的一半去進一步鞏固強化，使學習、記憶的程序達到150%，將會使記憶的痕跡得醫(yī)學|教育網(wǎng)搜集整理到強化，所記內(nèi)容經(jīng)久不忘，這在心理學上稱為“過度學習”效應。善于根據(jù)不同的教材內(nèi)容和學科特點，結(jié)合自己的實際，運用多種方法進行記憶。四、多動筆。在學習中，一定要注意學思結(jié)合，手腦并用，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣。這比單純地口誦目記效果要好得多。立足于全面、系統(tǒng)，突出重點，抓“牛鼻子”。六、善歸納。在學習中要及時對所學知識進行歸納、整理，加強前后知識、新舊知識的聯(lián)系，努力使所學知識在頭腦中形成一個層次分明、邏輯嚴密的知識系統(tǒng)，這對于保持記憶無疑也有著重要的作用?？荚囬_始前，考生應像運動員比賽前先做準備活動一樣，
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