【正文】 絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，生活衛(wèi)生習(xí)慣、進餐習(xí)慣較好，同時都能積極參與到活動中，孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望，學(xué)習(xí)興趣濃厚，活動中能積極發(fā)言，能力強的孩子在班中能起到很好的榜樣作用，能幫助老師井井有條的做事；規(guī)則意識較強，能遵守班級集體的一些共同規(guī)則。開學(xué)后明顯感覺孩子們長大了，懂事了、也比以前活躍了。二，本學(xué)期的保教目標(biāo)、教學(xué)計劃、工作重點作為學(xué)前班的老師，更會以耐心、仔細、認真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力，除了完成各科教學(xué)任務(wù)，本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣，下面我把我們學(xué)前班本學(xué)期的教育教學(xué)工作介紹一下。一周課程安排是周一常識課或電腦課、英語課、珠心算、美術(shù)，周二數(shù)學(xué)、美術(shù)、珠心算、體育，周三語言、英語、區(qū)域活動、美術(shù)，周四數(shù)學(xué)、美術(shù)、珠心算、寫字，周五語言、英語、珠心算、音樂，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重了，但要讓孩子感覺到學(xué)習(xí)是件快樂的事。（一）、升入小學(xué)是孩子一生中最大的艱難轉(zhuǎn)折——人生使命發(fā)生變化人生職業(yè)由輕松快樂的“玩”轉(zhuǎn)換到不付出努力不可能成功的“學(xué)習(xí)”，“老師說就像爸爸媽媽每天上班工作一樣，學(xué)習(xí)是小學(xué)生的工作，不能玩兒了”；——學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生變化生活的陣地從充滿童趣的幼兒園轉(zhuǎn)移到到處充滿競爭血腥的小學(xué)，原先已經(jīng)“混熟”了的幼兒園“小朋友”轉(zhuǎn)眼就都換成互不相識的陌生“小同學(xué)”了；“幼兒園是老師順應(yīng)孩子，小學(xué)是學(xué)生適應(yīng)老師”；——學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)生變化原先的主要內(nèi)容游戲活動轉(zhuǎn)換成聽說讀寫算拼的知識技能學(xué)習(xí)了；玩成了完成學(xué)習(xí)任務(wù)后的“獎勵品”、“奢侈品”；——學(xué)習(xí)方式發(fā)生變化幼兒園學(xué)習(xí)就是看老師怎么做自己再模仿操作，小學(xué)必須記憶、反復(fù)作業(yè)、多讀多寫；小學(xué)就有學(xué)業(yè)了，“業(yè)精于勤荒于嬉”；——生活方式發(fā)生變化幼兒園吃喝拉撒睡穿戴抹老師全程關(guān)照，吃飯都是老師分好了送到各自座位，喝水都統(tǒng)一行動，小學(xué)自己記得喝水、課間休息也要自己安排事情、上廁所也沒人提醒，上課了沒人喊了自己聽到鈴聲回班；幼兒園急了可以哭，“小學(xué)生怎么好意思哭呢？”；——師生關(guān)系發(fā)生變化幼兒園老師象媽媽，小學(xué)老師就是老師；幼兒園老師從早到晚一直陪著，小學(xué)老師們走馬燈一樣一個一個地來又一個一個地走，“車輪陣”似的“弄暈我們?yōu)橹埂?，上完課就走了，倒好，課間自由了、也沒人管了；“幼兒園老師哄著我們，小學(xué)老師 拿紀律要求我們”；——社會要求與家庭期望的變化幼兒園比誰長得高、長得壯；在“學(xué)生的分數(shù)就是家長得面子”盛行的時代，小學(xué)生面臨著更大的期望與壓力；——生活規(guī)律發(fā)生轉(zhuǎn)變幼兒園可以睡到較晚，從容起床到幼兒園吃早飯，上小學(xué)必須在家吃早飯；幼兒園中午可以睡午覺，小學(xué)頂多在桌子上趴一會兒；幼兒園晚上回家沒作業(yè)，困了就睡，小學(xué)必須寫完作業(yè)才睡?。ǘ⒑⒆蛹磳⑻と胄W(xué)的大門，你和孩子準備好了嗎？、入學(xué)成熟水平一視知覺技能主要有空間關(guān)系、視覺辨別、圖形背景辨別、視覺填充、物體再認等幾個方面。入學(xué)成熟水平四知覺轉(zhuǎn)換能力聽覺到動覺與視覺孩子聽一個有節(jié)奏的打擊聲，然后把它轉(zhuǎn)換成視覺一動作形式，即用點和破折號把它寫出來；或要求孩子把聽到的字、字母、數(shù)字寫出來；第四篇：幼兒園大班畢業(yè)主持開場白幼兒園大班畢業(yè)主持開場白在現(xiàn)在社會，需要用到開場白的場合越來越多，開場白有點明主題、交代背景、提出問題等作用。幼兒園大班畢業(yè)主持開場白1A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長B：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨C：親愛的小朋友們合：大家下午好！A：鮮花朵朵綻放在六月的天地B：陽光燦爛，照耀著我們小朋友的笑臉C：燈光璀璨，點燃著我們心中的熱情A：今天，有多少心愿，就有多少的星光燦爛；有多少歌舞，就有多少的夢想會被放飛。C。B：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。A：三年后的今天，站在這里的`還是你們，但是你們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會了許多本領(lǐng)。合：姜堰區(qū)實驗小學(xué)幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！幼兒園大班畢業(yè)主持開場白2a：尊敬的各位家長b：親愛的老師、小朋友們合：大家下午好！a：彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱，b：陽光燦爛，照耀著我們小朋友的笑臉，c：他們像在表達對我們的衷心祝福；a：他們也像在傾訴對老師、對幼兒園的無盡留戀！b：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。b：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，爺爺、奶奶c：與我們共同分享成長的快樂。第五篇：圣誕晚會主持開場白圣誕晚會主持開場白15篇在我們平凡的日常里，需要用到開場白的地方越來越多，開場白有點明主題、交代背景、提出問題等作用。圣誕晚會主持開場白1郭：親愛的老師、同學(xué)們。合：今天，在圣誕之夜即將到來之際，我們由衷謝謝班級的老師、謝謝我們的同學(xué)，謝謝大家！郭：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃。胡：我們相信：我們將為酷愛的發(fā)展宏圖增添一抹眩目的光輝，郭：明天的酷愛將會在初升的太陽周圍編織出最美的希望之花！胡：我們更相信：我們今天的努力定會結(jié)出明天的累累碩果，郭：我們今天播下希望的種子，定會有明天沉甸甸的收獲。圣誕晚會主持開場白2女：夜色衰退、流光溢彩男：星河光耀、圣誕祝福，親愛的各位賓客、列位伴侶女：密斯們、先生們合：大家晚上好!女：圣誕佳節(jié)喜重逢，安然之夜歡喜多!男：今天我們在圣誕之際，相約金審大酒店，一是相會故人故交，二來結(jié)識新朋女：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中合：感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。!男：愿圣誕白叟把我們今晚許下的所有心愿合：一一實現(xiàn)。孫、王：祝同學(xué)們身體好，學(xué)習(xí)好，把期末考試考好，來點掌聲好不好?尹中源：每一個煙火燃起，每一秒時間流動，每一份思念傳送，那都是我送給你的聲聲祝愿李：愿圣誕之夜的燭光開啟心頭的喜悅，讓綠色的圣誕樹掛滿新春的希望，祝大家新的一年更加亮麗輝煌孫亦然:讓我們把一切的喜悅變成奶油，將所有的祝福柔成巧克力，讓所有的快樂做成節(jié)日蛋糕，送去對大家最真誠的祝福：圣誕快樂!王斐：滿天的雪花, 是飛舞的音符, 曼妙的鐘聲，是溫馨的問候，讓我們把祝福譜成動人的樂章，帶給你歡欣快樂的一年!尹：許一個美好的心愿祝你圣誕歡樂連連，李：送一份美妙的感覺祝你圣誕萬事圓圓孫：送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。合：圣誕節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始————《恭喜發(fā)財》尹：新年到了，你有什么祝福的話對大家說嗎?李：我呀，我祝大家聰明勝過大秀才尹：我呀，我祝大家財運亨通發(fā)大財李：好。尹：首先請聽韓強為大家?guī)淼母枨豆舶l(fā)財》，大家掌聲歡迎。下面請欣賞由焦天囿帶來的二胡獨奏《讓我們蕩起雙槳》，大家掌聲歡迎。下面讓我們聆聽來自平安夜的祝福，請欣賞電子琴演奏《平安夜》，表演者孫亦然，大家掌聲歡迎。音樂是如此離奇，又如此美麗，沉下心去，去感受音樂的魅力。風(fēng)兒，最早吹開了我們的心窗。我們心情舒暢，小鳥也在枝頭歡歌?！洞蚬碜印穼O亦然：一提起小日本兒，大家恨不恨?(對)他們在我們國土燒殺搶掠、無惡不作，光南京大屠殺就殺害中國人民30多萬人，還制造令人發(fā)指的細菌戰(zhàn)、化學(xué)戰(zhàn)，犯下了累累血債和滔天罪行?？此麄儊砹??；罱o別人看是一種浮華,活給自己看是一種充實。讓我們用熱烈的掌聲有請尹中源為大家?guī)?