【正文】 好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。在教學中注意抓住重點，突破難點。激發(fā)學習興趣，提高語文素養(yǎng)語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。重視朗讀、培養(yǎng)語感（1）、利用早讀課時間讓學生大聲朗讀，以提高他們的語感。（2）、選擇美文，讓學生感悟理解。佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。為了使這些精彩美文給學生留下整體印象，我在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。加強課外閱讀、寫作訓練為了提高學生的閱讀和寫作能力，這學期我繼續(xù)加大訓練力度。作業(yè)設置合理、批改及時在作業(yè)設置上，我這學期主要安排了作文兩套（分大小作文），在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。四、學生答題分析（一）進步方面學生在文言古詩的背誦、語言的表述能力上有進步，關于這些語文最基本知識的學習、訓練，要繼續(xù)堅持。審題不嚴。答題語言缺乏條理，表述不全面、不準確連貫。作文立意不深，語言不夠豐富、生動。語文課堂教學中注重基礎知識的教學，對閱讀能力的訓練不夠。同學們對課外練筆不夠重視。教師精力不足，平時只忙于備課、批改作業(yè)、批改作文，缺乏對教材的鉆研，對學生的了解不夠，優(yōu)生、學困生輔導名存實亡。今后要利用早讀、早自習時間加強知識的鞏固。教師平時對優(yōu)生和學困生輔導不夠，今后多在學法指導上加以指導，激發(fā)他們的學習興趣。今后要嚴格作業(yè)要求，讓學生重視語文學習。今后課前加強知識的積累，多做相應的練習。繼續(xù)進行仿句題型的強化訓練。推薦文學名著，拓展學生的閱讀視野。七、奮斗目標“對癥下藥，方可妙手回春”，通過此次期中考試的分析總結，我一定在以后的教學工作中有計劃、有針對性地全力培養(yǎng)學生語文諸多方面的能力。中職語文教學總結2本人從20xx年10月參加工作至今一直在教學第一線擔任語文教學工作及班主任工作，回顧走過這幾年的路程，收益良多。從教以來本人采用不同的教學方法，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，幫助學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣，為語文學習打下扎實基礎同時培養(yǎng)學生愛國主義精神，開發(fā)智力，培養(yǎng)想象和創(chuàng)造力，增強世界意識，使學生初步形成健全的人格，為學生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。本人結合的實際情況學習了別的教研工作者的新設想，訓練發(fā)展學生的興趣，擴大學生知識領域。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法,博采眾長，提高教學水平。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。注重教學方法。課文學習與課后訓練相結合，做到聽、說、讀、寫協(xié)調發(fā)展。做好語文背誦。關心愛護和轉變差生。開展形式多樣的課外活動，為學生的全面發(fā)展打下良好的基礎。來說，通過學校領導的關懷指導以及師生的共同努力，本人語文教學取得了一點點進步，學生語文綜合能力獲得較大提高，但在工作中也還存在著許多不足之處：如我們年輕的語文教師在工作經驗和教學方法上還存在較大不足，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學習和改善提高，教師對中職生需要語文知識的把握還要在實踐中加強，學生學習語文的自主性還有待進一步提高等等。班主任工作同樣也取得的可喜的成績。中職語文教學總結3光陰似箭，日月如梭。本學期我擔任中專一年級的語文教學工作。無論在教學實踐上，還是在心理上的壓力都有了一定的緩解。由于中專一年級是承上啟下的一個年級，所以我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心學習。普校教材對于我們的學生來講，理解起來難度較大，每天我花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，查閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。同時注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導，注重講練結合。課堂是我們的舞臺，上好了一節(jié)課，就像完成了一個杰作令人興奮不已。無論備課、上課，還是課后輔導、作業(yè)批改，我都盡量在心在意。以靈活的教學方式，煥發(fā)語文課堂活力。如要求學生學會課前預習，學會對課文中重點詞語進行圈點勾畫，養(yǎng)成自主學習的習慣，減少學生對老師的依賴心理。學習文言文，我指導學生習慣使用工具書，還教給學生注意字詞句篇的聯(lián)結，貫通文意。教師已成為學生的親密朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。三、重視朗讀與背誦、進而感悟生活，語文是語言。為此，我堅持讓同學們把一些重要的課文進行背誦。每一篇課文都是文質兼美的佳作。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解。四、平等地對待每一個學生。學生在我的眼中就是一粒粒飽滿的種子，他們需要我們用心去施肥、培土、澆灌、除草。我在實踐中找到了“對癥下藥”的良方。由于我常與學生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學生的關系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教育教學工作。積極主動地參加本組教師聽課評課、學習手語等教研活動。為了不斷提高自己的業(yè)務水平，積極閱讀教學報刊，學習優(yōu)秀經驗，并在教學實踐中靈活運用。語文教學是一個需要長期積累的過程，學生語文能力的提高不是一朝一夕所能達到的，部分學生語文基礎還是比較薄弱，作文表達能力還是不能令老師和家長滿意，這些問題還值得下學期繼續(xù)努力改進和加強。在這一年的教學中，自己踏踏實實、勤勤懇懇的努力工作，認認真真的做好老師的本職工作?，F(xiàn)將工作小結如下：一、思想政治始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，提高覺悟和意識。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。這半學期我注重開拓視野，多閱讀雜志，瀏覽網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。認真上好公開課、教研課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。力求為學生的終身發(fā)展，做到因材施教。做到了教學六認真。提前寫好教案，備好課。課上，處處體現(xiàn)語文課特色，多和學生溝通和交流，多采用生動活潑的教學方式，讓學生始終處于樂學的歡快氛圍中。課后及時反饋。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。及時反饋教學信息，認真批改作業(yè)，做好差生的轉化工作。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。堅持參加教研活動，認真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的不足之處。中職語文教學總結5本人本學期擔任中職(2)班語文教學工作，回顧走過這一學期的路程，收益良多。本學期以來本人采用不同的教學方法，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，幫助學