“四好少年”隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案-在線瀏覽
2024-10-14 03:23本頁(yè)面
【正文】 的內(nèi)容展示，而拍攝到的卻只有30分鐘，其中一些精彩的內(nèi)容都沒(méi)能很好的展現(xiàn)在大家眼前，實(shí)在可惜。謝謝。確定在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的目標(biāo)，發(fā)憤圖強(qiáng)，決心爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”。，領(lǐng)操，聽(tīng)廣播做操：讓我們回到教室繼續(xù)展現(xiàn)我們的風(fēng)采吧。一個(gè)是含辛茹苦將我們帶大的母親，另一個(gè)就是我們?nèi)菀讜?huì)忽視卻又永遠(yuǎn)也不能忽視的母親 ——祖國(guó)。有好些同學(xué)有許多的話想對(duì)我們的祖**親說(shuō)，請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)來(lái)說(shuō)說(shuō)你心中的感受。①生上臺(tái)領(lǐng)誦《滿江紅》→《水調(diào)歌頭》→《明月幾時(shí)有》②師生合作誦讀古詩(shī)詞《漁歌子》→《和答弟志和漁父歌》《拿破侖》①生上臺(tái)寫(xiě)②練讀詩(shī)文③齊讀詩(shī)文（第四篇章 大合唱）：同學(xué)們，我們是一個(gè)集體。《校園的早晨》，師參與其中三、結(jié)束部分：同學(xué)們，本次活動(dòng)即將結(jié)束，通過(guò)這次活動(dòng)，你都有哪些收獲？（師相機(jī)板書(shū)：四好少年） 活動(dòng)反思：“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)結(jié)束了。經(jīng)過(guò)一番談話，我將學(xué)生的所得進(jìn)行一點(diǎn)整理：，使學(xué)生意識(shí)到了要做一個(gè)全面發(fā)展的人。讀好書(shū)，很大一個(gè)前提條件是身體要好，我們要注重引導(dǎo)孩子們的鍛煉，從而引起孩子們對(duì)鍛煉身體素質(zhì)的重視，這是本次活動(dòng)的一大目的?；顒?dòng)前，我還心里泛起嘀咕，預(yù)設(shè)的一些環(huán)節(jié)，是否符合本班學(xué)生的特點(diǎn)？是否又有效？答案終于出來(lái)了，現(xiàn)在，看著他們課間的有說(shuō)有笑，感到很欣慰。接下來(lái)談一談本次活動(dòng)中做的不夠的地方：，主題不夠突出。如學(xué)生的古詩(shī)朗誦情感沒(méi)到位，個(gè)別學(xué)生朗誦不流利；又如老師在領(lǐng)操時(shí)的出錯(cuò)，倒是為活動(dòng)憑添了幾分樂(lè)趣，當(dāng)然這是細(xì)節(jié)問(wèn)題。錄像拍攝工作沒(méi)能做好，實(shí)際上原本50分鐘的內(nèi)容展示，而拍攝到的卻只有30分鐘，其中一些精彩的內(nèi)容都沒(méi)能很好的展現(xiàn)在大家眼前，實(shí)在可惜。謝謝。確定在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的目標(biāo)，發(fā)憤圖強(qiáng)，決心爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”。，領(lǐng)操，聽(tīng)廣播做操：讓我們回到教室繼續(xù)展現(xiàn)我們的風(fēng)采吧。一個(gè)是含辛茹苦將我們帶大的母親，另一個(gè)就是我們?nèi)菀讜?huì)忽視卻又永遠(yuǎn)也不能忽視的母親——祖國(guó)。有好些同學(xué)有許多的話想對(duì)我們的祖**親說(shuō)，請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)來(lái)說(shuō)說(shuō)你心中的感受。①生上臺(tái)領(lǐng)誦《滿江紅》→《水調(diào)歌頭》→《明月幾時(shí)有》②師生合作誦讀古詩(shī)詞《漁歌子》→《和答弟志和漁父歌》《拿破侖》①生上臺(tái)寫(xiě)②練讀詩(shī)文③齊讀詩(shī)文（第四篇章 大合唱）：同學(xué)們，我們是一個(gè)集體，規(guī)劃方案《“四好少年”隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案》。《校園的早晨》，師參與其中三、結(jié)束部分：同學(xué)們，本次活動(dòng)即將結(jié)束，通過(guò)這次活動(dòng)，你都有哪些收獲？（師相機(jī)板書(shū)：四好少年） 活動(dòng)反思：“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)結(jié)束了。經(jīng)過(guò)一番談話，我將學(xué)生的所得進(jìn)行一點(diǎn)整理：，使學(xué)生意識(shí)到了要做一個(gè)全面發(fā)展的人。讀好書(shū)，很大一個(gè)前提條件是身體要好，我們要注重引導(dǎo)孩子們的鍛煉，從而引起孩子們對(duì)鍛煉身體素質(zhì)的重視，這是本次活動(dòng)的一大目的。活動(dòng)前，我還心里泛起嘀咕，預(yù)設(shè)的一些環(huán)節(jié)，是否符合本班學(xué)生的特點(diǎn)？是否又有效？答案終于出來(lái)了，現(xiàn)在，看著他們課間的有說(shuō)有笑，感到很欣慰。接下來(lái)談一談本次活動(dòng)中做的不夠的地方：，主題不夠突出。如學(xué)生的古詩(shī)朗誦情感沒(méi)到位，個(gè)別學(xué)生朗誦不流利；又如老師在領(lǐng)操時(shí)的出錯(cuò)，倒是為活動(dòng)憑添了幾分樂(lè)趣，當(dāng)然這是細(xì)節(jié)問(wèn)題。錄像拍攝工作沒(méi)能做好，實(shí)際上原本50分鐘的內(nèi)容展示，而拍攝到的卻只有30分鐘，其中一些精彩的內(nèi)容都沒(méi)能很好的展現(xiàn)在大家眼前，實(shí)在可惜。謝謝。同學(xué)們，讓我們一起齊讀黑板報(bào)上的胡爺爺給青少年的
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