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九年級(jí)歷史復(fù)習(xí)教案-在線瀏覽

2024-10-14 02:47本頁(yè)面
  

【正文】 的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。華盛頓當(dāng)選為第一屆總統(tǒng)。七、法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)根本原因:封建波旁王朝的專(zhuān)制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙法國(guó)資本主義的發(fā)展《人權(quán)宣言》:制憲會(huì)議發(fā)表。打擊了法國(guó)封建專(zhuān)制和封建等級(jí)制度,推動(dòng)了革命的發(fā)展。法蘭西第一帝國(guó):1804年拿破侖建立,又稱拿破侖帝國(guó)。②拿破侖把資產(chǎn)階級(jí)民主思想帶到了法軍所到之處,打擊了歐洲的封建勢(shì)力,鞏固了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治,具有積極意義。③拿破侖的失敗表明,在當(dāng)時(shí)的歐洲大陸,封建勢(shì)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于資產(chǎn)階級(jí)勢(shì)力。珍妮機(jī)的發(fā)明標(biāo)志著英國(guó)工業(yè)革命的開(kāi)始。改良蒸汽機(jī)的出現(xiàn)標(biāo)志著人類(lèi)進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”?;疖?chē)的誕生:英國(guó)工程師史蒂芬孫發(fā)明了火車(chē)機(jī)車(chē)。工業(yè)革命以后,資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義,率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國(guó)家逐步確立起對(duì)世界的統(tǒng)治,世界形成了西方先進(jìn)、東方落后的局面?!豆伯a(chǎn)黨宣言》 ①時(shí)間:1848 年②起草人:馬克思、恩格斯(為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng))③作用:《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。十、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)或美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)(18611865)根本原因:南北兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾(北方資本主義經(jīng)濟(jì)和南方種植園經(jīng)濟(jì))即奴隸制的存廢問(wèn)題。林肯為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和解放黑人奴隸做出了重大貢獻(xiàn),為美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了基礎(chǔ),是美國(guó)歷史上的著名總統(tǒng)。規(guī)定從1863年元旦起,廢除叛亂各州的奴隸制,并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊(duì)。廣大黑人歡慶解放,踴躍報(bào)名參軍,北方軍隊(duì)因此獲得雄厚的兵源。影響:經(jīng)過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),美國(guó)廢除了奴隸制度,掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙。十一、俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革時(shí)間 :1861年沙皇: 亞歷山大二世性質(zhì) :是沙皇自上而下實(shí)行的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。②改革雖然留下了大量封建殘余,但加快了俄國(guó)資本主義的發(fā)展。十二、日本明治維新內(nèi)容:①政治方面:“廢藩置縣”,加強(qiáng)中央集權(quán)。③社會(huì)生活方面:提倡“文明開(kāi)化”,即向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育。③日本強(qiáng)大后走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的軍國(guó)主義道路?!鞍l(fā)明大王”愛(ài)迪生:1879年研制成功耐用碳絲燈泡。”汽車(chē):德國(guó)人卡爾?本茨在1885年試制汽車(chē)成功,被稱為“汽車(chē)之父”。飛機(jī):1903年12月美國(guó)的萊特兄弟制成飛機(jī),并試飛成功。形成后果:兩大軍事集團(tuán)展開(kāi)瘋狂的擴(kuò)軍備戰(zhàn),世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。戰(zhàn)爭(zhēng)的影響:①第一次世界大戰(zhàn)的規(guī)??涨?。②這場(chǎng)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)給各國(guó)人民帶來(lái)了深重的苦難。十六、啟蒙思想家伏爾泰 18世紀(jì)的法國(guó)主張:反對(duì)封建專(zhuān)制制度,主張開(kāi)明的君主執(zhí)政,強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級(jí)的自由和平等。許多啟蒙思想家的名著被介紹到中國(guó)、日本等亞洲國(guó)家,促進(jìn)了這些國(guó)家的思想解放。牛頓在天文學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是在17世紀(jì)下半期發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律;在數(shù)學(xué)上主要的貢獻(xiàn)是微積分的創(chuàng)建;在力學(xué)上,牛頓建立了完整的力學(xué)理論休系。十九、達(dá)爾文與“進(jìn)化論”英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文著作:《物種起源》思想:他提出了“進(jìn)化論”思想。作用:這部著作的問(wèn)世,第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上,推翻了神創(chuàng)論和物種不變論。二十、愛(ài)因斯坦與相對(duì)論出生在德國(guó)的科學(xué)家,是20世紀(jì)偉大的科學(xué)家之一。作用:相對(duì)論的創(chuàng)立推動(dòng)了整個(gè)物理學(xué)理論的革命,為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ),從此打開(kāi)了原子時(shí)代的大門(mén)??萍甲兞巳藗兊纳罘绞?,提高人們的生活質(zhì)量。教學(xué)重點(diǎn):三次科技革命的開(kāi)始時(shí)間、主要發(fā)明、影響 教學(xué)難點(diǎn):對(duì)與三次科技革命相關(guān)的知識(shí)的分析和探究 教學(xué)用具:教材、學(xué)業(yè)考試歷史指導(dǎo)叢書(shū)、復(fù)習(xí)課件等 教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入篇:今年春節(jié)前夕我國(guó)南方地區(qū)遭受了50年不遇的雪災(zāi),雪災(zāi)給我們帶來(lái)了哪些不便?由此導(dǎo)入“三次科技革命”的復(fù)習(xí)。開(kāi)始標(biāo)志:珍妮機(jī)的發(fā)明。交通工具:火車(chē)的發(fā)明第二次工業(yè)革命人類(lèi)進(jìn)入電氣時(shí)代 開(kāi)始時(shí)間:19世紀(jì)70年代(19世紀(jì)中晚期)電力的廣泛使用使人類(lèi)進(jìn)入電氣時(shí)代。特點(diǎn)和影響:a第三次科技革命人類(lèi)進(jìn)入“信息時(shí)代 開(kāi)始時(shí)間:20世紀(jì)四、五十年代主要成就:原子能、航天技術(shù)、電子技術(shù)、生物工程以及海洋工程技術(shù)、新材料技術(shù)等領(lǐng)域。d、第三產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展起來(lái),推動(dòng)了社會(huì)生活的現(xiàn)代化 B、排憂解難(學(xué)生質(zhì)疑,教師輔導(dǎo))三次科技革命對(duì)中國(guó)分別有什么影響?(結(jié)合中國(guó)歷史復(fù)習(xí))C、經(jīng)典回顧(回顧2007年中考經(jīng)典題,讓同學(xué)接觸中考,感悟中考)D、同步訓(xùn)練(有目的地選相關(guān)內(nèi)容,作為鞏固練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力)第一次工業(yè)革命開(kāi)始的時(shí)間18世紀(jì)60年代,標(biāo)志是()的發(fā)明。第二次工業(yè)革命開(kāi)始的時(shí)間19世紀(jì)中后期,第二次工業(yè)革命由于電力的廣泛使用,使人類(lèi)進(jìn)入()時(shí)代。第二次工業(yè)革命使用的新能源:電力和內(nèi)燃機(jī)。第二次工業(yè)革命發(fā)明新的交通工具:汽車(chē)、飛機(jī)。第一次工業(yè)革命時(shí)期,瓦特改進(jìn)了 蒸汽機(jī)。第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)和影響特點(diǎn):①()同()緊密結(jié)合。③在一些()兩次工業(yè)革命同時(shí)進(jìn)行。② 導(dǎo)致了壟斷組織的產(chǎn)生。第三次科技革命開(kāi)始的時(shí)間()。技術(shù)革命()化 科技()化 發(fā)展進(jìn)程()化第一次工業(yè)革命是“一枝獨(dú)秀”的革命,第二次工業(yè)革命是“遍地開(kāi)花”的革命,這里的“一枝獨(dú)秀”是指()國(guó)。請(qǐng)回答:(1)兩次科技革命興起的標(biāo)志是什么?(2)兩次科技革命分別給中國(guó)帶來(lái)了什么影響?(3)兩次科技革命對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)、生活帶來(lái)了哪些影響?第四篇:初中歷史 九年級(jí)歷史重點(diǎn)復(fù)習(xí)第一單元人類(lèi)文明的開(kāi)端(上古文明)人類(lèi)的形成正在形成中的人:非洲南方古猿(距今300400萬(wàn)年)完全形成的人:早起猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人(現(xiàn)代人種差異出現(xiàn):黃種人、白種人、黑種人,由于不同自然地理環(huán)境等眾多因素長(zhǎng)期影響結(jié)果?!驏|方文明(四大文明古國(guó))發(fā)源于大河流域,西方文明(古代希臘)則是發(fā)源于海洋。㈢古巴比倫(新月沃地孕育的古國(guó)):公元前18世紀(jì),西亞兩河流域的古巴比倫國(guó)王漢謨拉比為維護(hù)奴隸主階級(jí)利益,制定了世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典,史稱《漢謨拉比法典》。(見(jiàn)下表)影響:激化了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾,并對(duì)后來(lái)印度社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)不良影響。表現(xiàn)為:①伯利克里擴(kuò)大公民的權(quán)利,很多公民擔(dān)任了政府公職;②伯利克里擴(kuò)大公民權(quán)利,全體男性公民可以參加最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會(huì)。㈥羅馬共和國(guó)的興衰:⑴公元前8世紀(jì),意大利半島臺(tái)伯河畔,建立羅馬城。⑶公元前3世紀(jì)至前2世紀(jì),發(fā)動(dòng)三次“布匿戰(zhàn)爭(zhēng)”,打敗了迦太基。(依然是共和國(guó))⑷公元前49年,凱撒奪取政權(quán),不久被殺。羅馬共和國(guó)被羅馬帝國(guó)取代。第二單元亞洲和歐洲的封建社會(huì)(中古亞歐文明)㈠大化改新:(p九上24~29頁(yè))日本:1世紀(jì)前后,出現(xiàn)奴隸制國(guó)家,5世紀(jì),大和統(tǒng)一日本(奴隸制國(guó)家)⑴7世紀(jì)中期,日本孝德天皇仿中國(guó)隋唐制度,進(jìn)行“大化改新”。⑶意義:大化改新是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡的標(biāo)志。⑸中日交往從漢朝開(kāi)始。交往密切的原因是唐朝的經(jīng)濟(jì)、文化處于當(dāng)時(shí)世界領(lǐng)先地位,唐朝的繁盛吸引了世界各地的人們漂洋過(guò)海,日本當(dāng)時(shí)頻頻派遣留學(xué)生來(lái)到長(zhǎng)安,學(xué)習(xí)先進(jìn)的中國(guó)文化。(二)阿拉伯7世紀(jì)初,穆罕默德在麥加創(chuàng)立伊斯蘭教622年,出走麥地那,建立政教合一的國(guó)家,622年被定為伊斯蘭教歷元年630年,穆罕默德兵臨麥加城下,與麥加貴族達(dá)成協(xié)議,麥加成為伊斯蘭教圣地632年,穆罕默德病逝時(shí),阿拉伯半島已基本統(tǒng)一(三)西歐封建等級(jí)制度特點(diǎn)和羅馬教廷地位:(p九上28~29頁(yè))⑴8世紀(jì)前期,查理得到封地的人必須為封主服兵役。⑵西歐的封建社會(huì)雖有等級(jí)貴族制,但在不同等級(jí)的貴族之間,沒(méi)有嚴(yán)格的上下級(jí)關(guān)系?!雹橇_馬教廷的地位:西歐封建社會(huì)時(shí)期,羅馬教廷擁有至高無(wú)上的權(quán)力。㈢西歐城市興起的歷史意義:(p九上30~31頁(yè))⑴西羅馬帝國(guó)滅亡后,西歐城市衰落(2)10世紀(jì)開(kāi)始,意法英德等國(guó)都出現(xiàn)了許多著名的工商業(yè)城市。⑶歷史意義:①經(jīng)濟(jì)上,城市商品經(jīng)濟(jì)對(duì)西歐的封建經(jīng)濟(jì)具有一定的瓦解作用。加速國(guó)家統(tǒng)一。(四)拜占廷帝國(guó)的滅亡東羅馬帝國(guó)定都君士坦丁堡(原稱拜占廷),窮兵黷武,四處征討13世紀(jì)末,奧斯曼土耳其在西亞興起15世紀(jì)中期,君士坦丁堡被奧斯曼土耳其大軍攻陷第三單元古代文明的傳播與發(fā)展(文明的沖撞與融合)一、古代文明交流與融合的兩種方式(p九上36~43頁(yè)):暴力沖突、和平交流㈠暴力沖突:(例子:希波戰(zhàn)爭(zhēng)、羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張、亞歷山大大帝東征)⑴希波戰(zhàn)爭(zhēng):公元前5世紀(jì)上半期,波斯帝國(guó)與希臘。希臘軍民獲得勝利⑵亞歷山大大帝東征:公元前4世紀(jì),馬其頓興起,打敗希臘聯(lián)軍,掃蕩小亞細(xì)亞,攻入埃及、回師兩河流域,滅掉波斯帝國(guó),足跡遠(yuǎn)達(dá)印度,建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國(guó),定都巴比倫。⑶羅馬征服地中海世界:公元前27年屋大維任羅馬皇帝后,多次發(fā)動(dòng)擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng)。羅馬帝國(guó)最初約二百年間是羅馬帝國(guó)歷史的“黃金時(shí)代”?!皸l條大路通羅馬。戰(zhàn)爭(zhēng)既充滿暴力,客觀上又傳播著文化。㈡和平交流(主流):馬可(例子:①世界史:馬可波羅來(lái)華:13世紀(jì),意大利旅行家馬可波羅行紀(jì)》一書(shū),激起了歐洲人對(duì)東方的向往和憧憬,刺激了新航路的開(kāi)辟。②傳播與發(fā)展:阿拉伯人學(xué)會(huì)了這一方法,對(duì)它加以改造。16世紀(jì),其寫(xiě)法與現(xiàn)在基本一致,此后傳遍全世界。⑷和平交往的重要史實(shí),選其中一例談?wù)勊挠绊懀孩俳z綢之路溝通了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流。③馬可④阿拉伯?dāng)?shù)字傳遍全世界,成為人們共同使用的數(shù)字符號(hào)。理由:和平交往加深了世界各地區(qū)各民族之間的聯(lián)系和友誼,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的交流,暴力沖突給人類(lèi)帶來(lái)了災(zāi)難和痛苦等。古代兩河流域的蘇美爾人發(fā)明了楔形文字,被西亞古代各民族所采用。悉達(dá)多,后被稱為釋迦牟尼。前3世紀(jì)在印度
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