【正文】 聽到喇叭聲，迅速做出避讓。（走在馬路上，不能分心，也不能看書報想問題）生五：走到岔道口，一輛面包車從后按著喇叭，右后邊的燈一閃一閃的從我身前拐彎走了。剎車燈是左右倆紅燈都亮，倒車燈是兩個白色的，而且有的都裝有倒車請注意的提示語。前、中、后各一個，前面一個空著走的速度，中間一個監(jiān)督前半部分同學(xué)，最后面一個監(jiān)督他前面的一半。主持人：咱們一起來認識幾個交通標志吧出示課件：（請同學(xué)們一起讀出來）主持人：學(xué)了這么多交通安全知識，還有精彩的格言，諺語在提醒著人們呢。下面進行最后一個環(huán)節(jié)交通知識搶答出示課件：我知道：上學(xué)應(yīng)（），以避免被人傷害或拐騙。A、和同學(xué)一起站隊回家B、等媽媽們來接C、給陌生人帶路遇到交通事故時，應(yīng)該撥打的電話是（）A、110B、120C、119D、122交通信號燈有紅、黃、綠燈組成，綠燈表示（）A、警示B、禁止C、準行交叉路口拐彎時，左拐應(yīng)該拐（）彎；右拐應(yīng)該拐（）彎A、大B、小雨天所穿的雨衣最好是（）顏色A、黑色B、綠色C、黃色我國道路通行的原則是右側(cè)通行的原則，但是下車時可以開開右側(cè)車門下車A、對B、不對未滿（）歲的兒童，不能在馬路上騎自行車。我相信，通過前面的活動，同學(xué)們一定有很多話要說，接下來，請同學(xué)們自由發(fā)言。（這位同學(xué)對交通安全的認識有了提高）通過這次班會，我認識到了自己以前在上下學(xué)了路上的一些行為是錯誤的，后果很嚴重。（知錯就改，這得我們學(xué)習(xí)）主持人，我以前認為乘車超員沒有危險，不就多幾個人么，車又不會被壓壞，今天，通過案例一我知道了超員的危害，我以后再也不坐超員員了（能從案例中吸取教訓(xùn)，你真會學(xué)習(xí)，我以后要向你學(xué)習(xí)）主持人，我覺得交通安全不是我們一個人的事，我們應(yīng)該向其他人多宣傳。甲：你的想法真好，這次我就留下一個作業(yè)：每人都當一個交通安全義務(wù)宣傳員，一你喜歡方式向身邊的人宣傳交通安全知識，提高人們的交通安全意識。父母、老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好的生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記在心。寄語：安安全全上學(xué)來平平安安回家去。班會目標：1．通過本次班會活動，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育。，使同學(xué)們了解一些常見的交通標志，懂得一些基本的交通規(guī)則，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。班會準備：1．準備多媒體課件。3．學(xué)生自制交通標志。班會過程：一、以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保護自己，就是幸福大家。隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)，城鄉(xiāng)機動車數(shù)量在不斷增加，但是修路的速度又老是跟不上，加之有的同學(xué)抱著僥幸心理違章上路，所以留下了很多安全隱患，發(fā)生交通事故的幾率大大增加，給一些家庭帶來了慘痛的代，下面，我們來看一個小短片。播放交通安全短片《馬路上的悲劇》。同學(xué)B：太慘了，陳洋這么小就喪失了生命。3．真實數(shù)據(jù)：老師：交通事故離我們并不遙遠，它常常發(fā)生在我們的身邊，像陳洋同學(xué)這種事例每年都有很多，請同學(xué)們看下面這組數(shù)據(jù)。據(jù)統(tǒng)計，進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家可以養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員；可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。師問:大家每天上學(xué)所用的交通工具是什么？ 學(xué)生回答：步行，乘車。3．看圖片：觀察那些不會“走路”的圖片。課件出示：（1）橫穿馬路很容易出危險。（3）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩??這樣做也十分危險。（1）在道路劃有機動車道、非機動車道和人行道的道路上，行人應(yīng)當在人行道內(nèi)行走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。（3）在通過沒有交通設(shè)施路口時，要注意過往車輛，在確認安全后方可通過?！蹲罂从铱丛僮罂础?，幫助學(xué)生記住如何避讓車輛。（2）不得在機動車道上攔乘機動車。（4）乘坐公共汽車和客運車輛時，不得將身體的任何部位伸出車外。（6）不準跳車，乘坐貨運車輛時，不準站立，不準坐在廂欄板上。（8）不要乘坐農(nóng)用車，拖拉機，報廢車，超員車上下學(xué)。自行車行駛“七不準”（1）轉(zhuǎn)彎時須減速慢行，前后注意，伸手示意，不準突然猛拐。（3）通過陡坡，橫過四條以上機動車道或途中車閘失效時，須下車推行。（4）雙手不準離把，攀扶其他車輛或手中持物。（6）不準扶身并行，互相追逐或曲折競駛。，必須遵守（）的規(guī)定。3.《道路交通管理條例》第六條規(guī)定：駕駛車輛，趕、騎牲畜必須遵守靠（）通行的原則（）的少年兒童不宜騎自行車（），交通肇事求救電話（），急救電話（）。五、遵守交規(guī)，珍愛生命，從我做起，每一位同學(xué)簽寫承諾書。時刻繃緊安全這根弓玄，讓我們更加幸福，大家能做出這個承諾嗎？請大家拿出筆在承諾書上簽字做出鄭重承諾，時刻牢記“交通安全伴我行”。父母、老師在期待著你們，美好的明天在期待著呢們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，你們要懂得保護自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。第三篇：《交通安全伴我行》主題班會《交通安全伴我行》主題班會活動目標：讓學(xué)生在交流中認識一些常見的交通標志、交警動作，學(xué)習(xí)掌握一些交通安全常識。讓學(xué)生在合作中增強交通安全意識，推進交通文明行為，珍愛生命，快樂成長。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故?！尽督煌ò踩槲倚小分黝}班會】《交通安全伴我行》主題班會。2013年4月22日，深圳市某鎮(zhèn)發(fā)生一起嚴重交通事故——一輛校車與停在路邊的集裝箱車架發(fā)生碰撞，校車嚴重損毀，事發(fā)時校車內(nèi)約有113名學(xué)生，事故造成校車上學(xué)生一人死亡，三人受傷較重。同學(xué)們，一切事故的發(fā)生都不是偶然的，有的時候危險就潛伏在我們身邊。下面老師送給同學(xué)們幾條溫馨提示：●行走時怎樣注意交通安全？，要走人行道；沒有人行道的路，要靠路邊行走。，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行?！翊┰今R路應(yīng)該注意什么？，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！保呷诵袡M道。五、小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？同學(xué)們，希望我們大家認真遵守交通規(guī)則，每天開開心心上學(xué)來，平平安安回家去。第四篇：交通安全伴我行主題班會交通安全伴我行 ——一年級主題班會教案 執(zhí)教：李勇活動背景：隨著經(jīng)濟的快速持續(xù)發(fā)展，我國交通事業(yè)日新月異，各類車輛飆升，然而交通管理面臨著前所未見的嚴峻形勢。道路交通事故成了現(xiàn)代文明社會中最廣泛、最常見、最嚴重的一種災(zāi)害?；顒幽繕耍和ㄟ^本次 主題活動，引導(dǎo) 學(xué)生學(xué)習(xí)一些交通安全知識，掌握一些交通法律法規(guī)，增強學(xué)生交通安全意識，培養(yǎng)學(xué)生自我保護能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。排練《交通安全拍手歌》。交通知識競答材料。準備1輛小自行車活動時間：活動地點：高山小學(xué)大門前馬路上活動過程：活動前，讓學(xué)生按指定的位置就坐。小朋友們，隨著科學(xué)技術(shù)的越來越發(fā)達，交通工具也越來越先進，給我們的生活帶來許許多多的便捷。我們?yōu)閾碛羞@么先進的交通工具而高興，然而，“車禍猛于虎”，道路交通事故嚴重威脅著人們的生命財產(chǎn)安全，也給國家造成巨大的損失。（關(guān)于交通安全事故的一些資料）小朋友，喜歡猜謎語嗎？能猜出下面的謎語嗎？ 圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。你能根據(jù)信號燈的要求過馬路或開車嗎？請一名自行車手騎上自行車，小交警到位拿上信號燈到指定位置站好。（學(xué)生 表演——紅綠燈下）（二）小結(jié)講解： 交通信號燈是以不同顏色的信號來實現(xiàn)交通控制和安全的重要手段。準許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準妨礙直行的車輛 被放行的行人通行。不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進人人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行，右轉(zhuǎn)彎的車輛和t形路口右邊無橫道的直行車輛在小妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。不準車輛和行人通行，但右轉(zhuǎn)彎的車輛和t形路口右邊無橫遭的直行車輛，在不妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。準許車輛按箭頭所示方向通行。車輛和行人須在確保安全的原則下通行。你認識這些交通標志朋友嗎？（請學(xué)生代表模擬交通標志，介紹自己的名稱和含義）（四