北師大版八年級下冊76二力平衡同步試題1-在線瀏覽
2025-02-05 04:07本頁面
【正文】 個同學(xué)一組，按書上圖 726準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材、裝置． 讓學(xué)生動手做實(shí)驗(yàn)，并按以下問題觀察、思考、記錄． ⑴在細(xì)線的兩端懸掛質(zhì)量相同的鉤碼，紙板受二個拉 力的大小有什么關(guān)系？ 紙板是否靜止？這兩個拉 力的方向如何？ ⑵把紙板扭轉(zhuǎn)一下，使紙板的一邊與桌面平行，（使兩個 力的作用線不在同一直線上 ）此時(shí)紙板還靜止嗎？最終平衡時(shí)兩個 力的方向如何？ ⑶在細(xì)線的兩端再懸掛質(zhì)量不相同的鉤碼，紙板是否靜止？ ⑷在紙板上任選出另外兩個孔系線重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)． 學(xué)生交流討論，總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果， 每一個小組派一名學(xué)生代表上講臺公 布自己小組的結(jié)果． 二力平衡的條件是： 兩個 力大小相等，方向相反，且作用在同一直線上． 學(xué)生可以相互補(bǔ)充． 兩個作用力作用在 同一 物體 上． 請學(xué)生討論、回答． 平衡的兩個力的合力為零． 引導(dǎo)學(xué)生從二力平衡的角度分析、思考；順序是：氣球受力情況分析 →此時(shí) 氣球的運(yùn)動狀態(tài)（是否靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)） →能否利用二力平衡的條件解題→結(jié)果 4．二力平衡與相互作用力的主要區(qū)別 教師手拿測力計(jì)問：用彈簧測 力計(jì)測 物體受到
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