【正文】 古人說：“施比受更有?！?，今人說：“送人玫瑰，手有余香”。第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國0~%，其中多數(shù)由兒童孤獨癥導致。因為幫助一個品學兼優(yōu)的貧困殘疾人家庭子女，您就扶起了一個家庭的希望?！叭恕弊值慕Y(jié)構就是相互支撐。全國助殘日國旗下演講稿3親愛的同學們：當我們與好友一起暢談的時候，當我們在音樂中感受美麗人生的時候，當我們欣賞迷人風景的時候，我們決不會意識到我們能聽、能說、能看是多么的幸福。他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚。他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行?同學們，他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學友特長的未來人才。同學們，讓我們常懷助人之心，節(jié)約一點零花錢，響應“幫貧助殘”的號召，高舉愛心接力棒，積極參與募捐活動。盡管我們和殘疾兒童素不相識，但我們深信贈人玫瑰，手有余香。讓我們出一份力，獻一份愛，攜手相助殘疾兒童，只要大家奉獻出一點愛心，我們的社會將更加美好!全國助殘日國旗下演講稿4親愛的小伙伴們，敬愛的老師們：你們知道嗎?每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年的5月16日是我國法定的“第_次助殘日”，5月10日至5月16日是_的“第五次助殘周”。自有人類以來，就有了我們殘疾人，具統(tǒng)計我國已有6000多萬殘疾人，涉及到全國五分之一人口的家庭。為了發(fā)揚“理解、尊重、關心、幫助”的助殘精神，推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣，我們聾啞輔讀學校大隊部向全校師生發(fā)出倡議：一、出好一期黑板報，搞好愛心助殘宣傳活動，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣。在社會、政府和老師們的關心下，我們小伙伴是幸福的。讓我們伸出手，和身邊的小伙伴結(jié)成好朋友，開展“大手”拉“小手”活動。三、召開主題班會，學習身殘志堅的先進事跡。他們雖然殘疾，但是意志堅強，在克服了常人難以想象的困難后，最終獲得了可喜的成績。親愛的小伙伴們、老師們，伸出我們的友誼之手吧!讓我們每個人都奉獻一份愛心，把溫暖送進每個殘疾人的心中，同我們的兄弟姐妹共享一片蔚藍的天空!讓我們行動起來吧!全國助殘日國旗下演講稿5各中學、小學、幼兒園：__市特殊教育學校自創(chuàng)辦以來，在全市各中小學、幼兒園的資助下，辦學條件逐年改善，辦學效益穩(wěn)步提高，辦學特色日益顯現(xiàn)。送人玫瑰，手有余香。第_個全國助殘日(五月十六日)即將來臨，今年助殘活動的主題是“關愛幫扶農(nóng)村貧困殘疾人”。我們倡議全市各中小學幼兒園發(fā)揚愛心助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照教育局、民政局、殘聯(lián)、共青團市委聯(lián)合向全市發(fā)出的《關于開展人人為殘疾兒童、少年獻愛心的活動通知》精神，切實做好宣傳工作，組織全校師生在助殘日期間開展獻愛心活動，為殘疾兒童、少年做一件好事，獻一份真情。由于身體的障礙，他們?nèi)菀资I(yè)，生活貧困，經(jīng)常無法充分享受公民的政治、經(jīng)濟、社會和文化權利。為喚起公眾關注殘疾人的意識，1992年10月14日第47屆聯(lián)大通過決議，確定每年12 月3日為“國際助殘日”。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在確保殘疾人參與發(fā)展并受益于發(fā)展方面取得了進展。2010年12月3日是第十八次全國助殘日，主題是“關愛幫扶農(nóng)村貧困殘疾人”。但是我們也清醒的看到，雖然農(nóng)村殘疾人的生產(chǎn)、生活狀況有了進一步改善，但是這種改善對大多數(shù)殘疾人來說還是初步的、低水平的，他們?nèi)匀贿€是農(nóng)村最困難的群體，在全國農(nóng)村貧困人口中，殘疾人所占的比例仍然很高。確定以“關愛幫扶農(nóng)村貧困殘疾人”為主題的全國助殘日，正是要通過開展全國助殘日活動，進一步宣傳黨和政府關愛幫扶農(nóng)村貧困殘疾人的方針政策，進一步動員社會各界更多的關心支持幫助貧困殘疾人改善生活狀況、提高生活水平品，為實現(xiàn)全國全面小康目標，建設和諧社會創(chuàng)造良好條件。一些盲人因做不起復明手術，伴隨他們的只有黑暗和寂寞。扶殘助殘，千古美德。請堅信：愛心善行會與天地同在。六班的xx。我區(qū)中小學響應號召,開展了一系列“幫扶貧困殘疾人”主題活動,讓更多的同學們關注殘疾人,關愛殘疾人。雖然他們不能和我們坐在同一間的教室里共同學習,但我們知道,他們?nèi)淌苤覀儫o法體會的痛苦,經(jīng)歷過無數(shù)的磨礪,因為他們想要取得一點點成績,也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。關愛殘疾人是全社會的責任,也同樣是我們青少年的責任。我們相信,幫扶、關愛殘疾人的愛心活動會一直持續(xù)下去。我們更會相信,跟聾啞學校的同學們一樣的殘疾青少年,會樹立起生活和學習的堅定信心與決心,自立自強,勤奮好學,樂觀向上,努力以優(yōu)異的成績證明自己的價值,實現(xiàn)自己的理想,為推動社會的和諧進步和祖國的繁榮富強,作出自己的貢獻。第五篇：助殘日國旗下演講稿守護健康，護殘助殘尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！同學們，你們知道昨天5月20日是什么日子嗎？ 看來同學們都沒有在意。是他們所期盼的幸?？鞓返闹鷼埲?。根據(jù)該法規(guī)定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。同學們，當我們聽著國歌，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時；當我們沐浴著陽光，聆聽國旗下講話時；當我們和同伴在操場上追逐嬉戲時，一切都是那么輕松、自然，沒有覺得這個世界有什么不一樣。但他沒有氣餒，硬是用每天8個小時的練習琢磨出了一套“雙腳彈鋼琴”的方法，用自己的雙腳奏出了生命的最強音。這樣的故事還有很多同學們，比起殘疾人，我們能聽能看、能跑能跳、能說能唱，多么幸運！當我們大課間練習下蹲起立腿腳酸疼