八年級下學(xué)期140班班主任工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-14 01:30本頁面
【正文】 就是最優(yōu)秀的！”從而營造一種“人人自信”的氛圍。本學(xué)期中，通過有關(guān)的學(xué)習(xí)材料、互聯(lián)網(wǎng)等方式以學(xué)習(xí)一些先進的教學(xué)和管理經(jīng)驗。這樣，不但提高了自己的教育素質(zhì)和能力，同時也給學(xué)生了一定的影響。本學(xué)期八年級學(xué)生雖然有了很大進步，但仍然存在許多不足，如學(xué)習(xí)成績還不能令人滿意，個別同學(xué)紀(jì)律差等。八年級下學(xué)期140班主任工作總結(jié)南澗縣第三中學(xué)，汪洪武2014年7月27日第二篇：八年級班班主任工作總結(jié)八年級（2）班班主任工作總結(jié)（20092010學(xué)年第二學(xué)期）本人擔(dān)任八（2）班的班主任工作，以勤和細(xì)為根本，平時工作中更是勤勤懇懇，不辭勞苦，極力配合領(lǐng)導(dǎo)工作。但由于家長文化層次不高，對子女的教育處于底層，學(xué)生從小生活在農(nóng)村，獲取信息的機會相對少。同時受社會不良現(xiàn)象的影響，少數(shù)品學(xué)較差的學(xué)生的教育難度增加。學(xué)會做人這一點尤為重要，通過主題班會談話學(xué)?；顒拥榷喾N形式培養(yǎng)教育學(xué)生要樹立遵守班規(guī)校紀(jì)的觀念、有學(xué)習(xí)責(zé)任感、文明禮貌、寬容和尊重他人，教育學(xué)生要具有全球意識、競爭意識、效率觀念，并具有健全的人格。關(guān)心他人可以從關(guān)心自己的父母開始，關(guān)心身邊的人，關(guān)心集體，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心班級，關(guān)心國家的強盛和民族的興旺，關(guān)心人類的前途命運，進而關(guān)心我們賴以生存的地球上的環(huán)境污染、生態(tài)平衡、能源危機等問題，把我們的下一代真正培養(yǎng)成有開放頭腦、寬闊的視野、博大胸襟、平衡的心態(tài)、高遠的志向，能適應(yīng)現(xiàn)代社會挑戰(zhàn)的新一代。二、紀(jì)律與學(xué)習(xí)。因為良好的開端是成功的一半。1．規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律。午休：不許追逐打鬧，影響他人。（2）力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。要有飽滿的熱情和向上的精神。現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習(xí)慣了。（3）向課堂45分鐘要效益。要求學(xué)生要放得開，收得住。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，評出每天的先進組。學(xué)風(fēng)濃厚。除了掌握豐富的文化科學(xué)知識同時還要保持健康的身體和心理。教育他們必須要講究個人衛(wèi)生。勤跟三操。學(xué)唱班歌，歌聲把大家的心連在了一起，把班級的氛圍營造了起來。不足之處：一、有些處理方式不妥當(dāng)，應(yīng)該多學(xué)習(xí)改進。要舍得夸獎學(xué)生，好學(xué)生是夸獎教育出來的?？傊?dāng)班主任很累，事情很多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了…… 那快樂是從心里往外涌的。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。大家組建同一班集體，本身就意味是緣分，所以要珍惜這份感情。循序而進，伴隨著諸多工作，現(xiàn)在的班級基本形成一個團結(jié)向上的班級。努力構(gòu)造班級文化、學(xué)習(xí)氛圍班級組建了，也就成了一個小家庭，家庭環(huán)境舒適、溫馨，學(xué)生也就能夠更好的學(xué)習(xí)，因此在學(xué)校物質(zhì)幫助下，對教室、宿舍進行布置，八年級學(xué)生以逐漸走向成熟、因此在教室、宿舍的布置上、力求簡單、樸素、能夠體現(xiàn)班級文化導(dǎo)向、同時又要兼顧學(xué)校德育工作、所以、在教室的布置上不是簡單的花哨粘貼、而是將學(xué)生的作品以手抄報、光榮榜、英語角的形式展現(xiàn)，從而體現(xiàn)班級文化內(nèi)涵。所以，在學(xué)校實行封閉式管理下，在這樣的環(huán)境中，學(xué)校就是自己的家，從而也使學(xué)生增加的主人翁的意識。雖然班里學(xué)生經(jīng)過一年的德育教育，但是很多方面不盡人意。所以在學(xué)校德育工作的指導(dǎo)下、我經(jīng)常通過班會的形式讓學(xué)生講文明，主要表現(xiàn)在孝敬父母、尊重老師、愛護同學(xué)等方面讓學(xué)生學(xué)會起碼的禮儀規(guī)范。對于叛逆期的學(xué)生最難管教、上課不認(rèn)真聽講、不
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