和好書(shū)交朋友綜合實(shí)踐活動(dòng)方案-在線瀏覽
2024-10-14 00:38本頁(yè)面
【正文】 趣，激發(fā)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的熱情。初步感覺(jué)到書(shū)是在一個(gè)人成長(zhǎng)中不可缺少的良師益友。了解小伙伴、爸爸媽媽、老師、名人愛(ài)讀書(shū)的小故事，掌握一些讀書(shū)的方法。體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)，品嘗收獲的喜悅。不過(guò)，現(xiàn)在的課外書(shū)對(duì)我們同學(xué)的影響有好有壞，你們覺(jué)得怎樣的書(shū)才是好書(shū)呢？（指名回答，相機(jī)追問(wèn)，看了哪些書(shū)適當(dāng)進(jìn)行價(jià)值引領(lǐng)）老師聽(tīng)了很受啟發(fā)，我也利用業(yè)余時(shí)間看了一些書(shū)，如大教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，盧梭的《愛(ài)彌爾》等等，我覺(jué)得這些書(shū)對(duì)我的教學(xué)很有幫助，我認(rèn)為這些書(shū)也是一些好書(shū)。指名背、表演背、小組背、齊背等（三）跨越百科，積累知識(shí)小結(jié)過(guò)渡：同學(xué)們的古詩(shī)積累得還真不少，看來(lái)《古詩(shī)文選》你們已經(jīng)讀熟了，現(xiàn)在老師想和你們玩一個(gè)闖關(guān)的游戲，游戲中的題目都來(lái)自《兒童百科全書(shū)》。玩這個(gè)游戲，同學(xué)們要遵循兩個(gè)原則：第一關(guān)采取搶答形式，答對(duì)課后可到組長(zhǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)；第二關(guān)則采取必答形式，每組按題號(hào)順序必答兩題，答題時(shí)可以小組合作。聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們看了童話故事后，很喜歡把它表演出來(lái)，老師這里有兩本童話故事書(shū)，你們能表演其中的故事嗎？［多媒體課件］一本翻開(kāi)的書(shū)，左寫《格林童話》，右寫《安徒生童話》學(xué)生依次上臺(tái)合作表演《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《白雪公主》、《皇帝的新裝》相機(jī)頒發(fā)“表演之星”（五）介紹方法，分享經(jīng)驗(yàn)［多媒體課件］一本翻開(kāi)的大書(shū)《讀書(shū)方法指南》小組交流，推薦代表上臺(tái)說(shuō)。學(xué)生填寫會(huì)員卡。填卡結(jié)束，選幾張讀一讀，適當(dāng)評(píng)價(jià)。初步感覺(jué)到書(shū)是在一個(gè)人成長(zhǎng)中不可缺少的良師益友。了解小伙伴、爸爸媽媽、老師、名人愛(ài)讀書(shū)的小故事，掌握一些讀書(shū)的方法。體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)，品嘗收獲的喜悅。不過(guò)，現(xiàn)在的課外書(shū)對(duì)我們同學(xué)的影響有好有壞，你們覺(jué)得怎樣的書(shū)才是好書(shū)呢？（指名回答，相機(jī)追問(wèn)，看了哪些書(shū)適當(dāng)進(jìn)行價(jià)值引領(lǐng)）老師聽(tīng)了很受啟發(fā)，我也利用業(yè)余時(shí)間看了一些書(shū)，如大教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，盧梭的《愛(ài)彌爾》等等，我覺(jué)得這些書(shū)對(duì)我的教學(xué)很有幫助，我認(rèn)為這些書(shū)也是一些好書(shū)。指名背、表演背、小組背、齊背等（三）跨越百科，積累知識(shí)小結(jié)過(guò)渡：同學(xué)們的古詩(shī)積累得還真不少，看來(lái)《古詩(shī)文選》你們已經(jīng)讀熟了，現(xiàn)在老師想和你們玩一個(gè)闖關(guān)的游戲，游戲中的題目都來(lái)自《兒童百科全書(shū)》。玩這個(gè)游戲，同學(xué)們要遵循兩個(gè)原則：第一關(guān)采取搶答形式，答對(duì)課后可到組長(zhǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)；第二關(guān)則采取必答形式，每組按題號(hào)順序必答兩題，答題時(shí)可以小組合作。聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們看了童話故事后，很喜歡把它表演出來(lái)，老師這里有兩本童話故事書(shū)，你們能表演其中的故事嗎？［多媒體課件］一本翻開(kāi)的書(shū)，左寫《格林童話》，右寫《安徒生童話》學(xué)生依次上臺(tái)合作表演《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《白雪公主》、《皇帝的新裝》相機(jī)頒發(fā)“表演之星”（五）介紹方法，分享經(jīng)驗(yàn)同學(xué)們不僅能說(shuō)還會(huì)表演，真是非常能干。［多媒體課件］一本翻開(kāi)的大書(shū)《讀書(shū)方法指南》小組交流，推薦代表上臺(tái)說(shuō)。學(xué)生填寫會(huì)員卡。填卡結(jié)束，選幾張讀一讀，適當(dāng)評(píng)價(jià)。初步感覺(jué)到書(shū)是在一個(gè)人成長(zhǎng)中不可缺少的良師益友。了解小伙伴、爸爸媽媽、老師、名人愛(ài)讀書(shū)的小故事，掌握一些讀書(shū)的方法。體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)，品嘗收獲的喜悅。不過(guò)，現(xiàn)在的課外書(shū)對(duì)我們同學(xué)的影響有好有壞，你們覺(jué)得怎樣的書(shū)才是好書(shū)呢？（指名回答，相機(jī)追問(wèn)，看了哪些書(shū)適當(dāng)進(jìn)行價(jià)值引領(lǐng)）老師聽(tīng)了很受啟發(fā)，我也利用業(yè)余時(shí)間看了一些書(shū)，如大教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，盧梭的《愛(ài)彌爾》等等，我覺(jué)得這些書(shū)對(duì)我的教學(xué)很有幫助，我認(rèn)為這些書(shū)也是一些好書(shū)。指名背、表演背、小組背、齊背等（三）跨越百科，積累知識(shí)小結(jié)過(guò)渡：同學(xué)們的古詩(shī)積累得還真不少，看來(lái)《古詩(shī)文選》你們已經(jīng)讀熟了，現(xiàn)在老師想和你們玩一個(gè)闖關(guān)的游戲，游戲中的題目都來(lái)自《兒童百科全書(shū)》。玩這個(gè)游戲，同學(xué)們要遵循兩個(gè)原則：第一關(guān)采取搶答形式，答對(duì)課后可到組長(zhǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)；第二關(guān)則采取必答形式，每組按題號(hào)順序必答兩題，答題時(shí)可以小組合作。讀書(shū)可以開(kāi)啟人的智慧，讀書(shū)可以拔高人的境界。早在1970年聯(lián)合國(guó)教科文組織第16屆大會(huì)確立了“閱讀社會(huì)”的概念，倡導(dǎo)全社會(huì)人人讀書(shū)，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活中不可缺少的一部分。讀書(shū)更應(yīng)從孩子抓起。學(xué)生閱讀的自主性不強(qiáng)。顯然，學(xué)生缺乏持
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1