【正文】 社會主義核心價值體系為重點，扎實推進“兩綱”教育，深入開展學生思想道德教育。以世博會為契機，充分發(fā)揮文化育人、實踐育人的重要作用，針對學校實際情況，努力做好學校德育工作。有學生的親子參觀、網(wǎng)上體驗世博會，特別是我校發(fā)動了廣大學生開展“小手牽大手世博引風尚——____年____市中小學生爭當世博‘風尚好少年’系列活動”，引導了學生開展好與家庭的文明公約承諾、文明志愿行動、親子共游世博園區(qū)、創(chuàng)意實踐展示、世博“風尚好少年”評選、____市風尚好家庭評選等活動，通過學生自我教育帶動一個家庭、影響整個社區(qū)，為世博盡了一份力。堅持行規(guī)教育與訓練，提高學生文明素養(yǎng)。開學第一個月，各班利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，少先隊大隊部以不同形式進行檢查。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。進一步規(guī)范學校升降旗制度，結合教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。9月份，學校一份童謠作品參與了上一級層面的評比活動。我校深入貫徹《____市中小學民族精神和生命教育教學指導意見》，通過德育聯(lián)合體等途徑，學習了兄弟學校學科落實“兩綱”的有效做法和成功經(jīng)驗，推動了我校學科德育建設。學校做好了《開學第一課——我的夢?中國夢》系列活動，通過網(wǎng)絡、電視等各類媒體組織收看“開學第一課”網(wǎng)絡課堂、百名小學生對話百位名人、主題晚會等，增強了學生理想信念與社會責任。9月份，學校組織了看《黑貓警長》，做世博小衛(wèi)士的征文活動，一名學生參與了青少年活動中心舉辦的演講活動，9月份，《________》觀后感征文活動，數(shù)名學生的作品參與了縣級影評活動。同時學校也組織了學生開展“我的世博，我的教師節(jié)祝福語”活動，充分展示學生尊敬教師、熱愛校園，創(chuàng)新、誠信、包容、開放、文明的良好形象。下半年組織了三至五年級全體學生觀看____市優(yōu)秀兒童劇《少年華羅庚》的展演活動，并做好了活動的延伸。利用午會時間，對學生進行廉潔教育，將誠信、守法、合作、奉獻、環(huán)保等融入了學校的德育教育之中。進一步關注弱勢群體，開展幫困送溫暖工作。根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生的德育主題活動。10月份開展“因手拉手而美好”、“因活潑開朗而美好”活動，結合重陽節(jié)，開展了系列尊老愛老的活動，并在10月15日的上午，同小的學生代表在德育主任和大隊輔導員的帶領下來到了敬老院。11月份開展“因?qū)W科學、愛創(chuàng)造而美好”、“因胸懷理想、追求上進而美好”活動，同時為了培養(yǎng)學生從小樹立環(huán)保意識、能源意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習慣，我校在____年11月9日的集體升旗儀式上進行了“綠箱子”環(huán)保活動啟動儀式。接下來 “環(huán)保先行一步”的班級在青年團員教師的帶領下，將收集到的各類廢棄電池投入到了“綠箱子”中。(三)關注心理健康教育，全面推進溫馨教室建設我校加強心理健康教育，不斷規(guī)范心理健康教育工作。學校把開展生命教育和“溫馨教室”(班集體建設)相結合。利用集中學習的時間引導全體教師樹立心理健康教育理念，使之輻射到每一個課堂，形成和諧的師生關系、生生關系。有機結合“語言文字”活動開展的內(nèi)容，做好下半年的“走近中華經(jīng)典”民族精神教育活動。學校正努力打造開展的“走近中華經(jīng)典”民族精神教育活動的亮點。學校建設了一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。加強班主任隊伍建設。本學期實行班主任培訓制，安排一定的時間組織班主任的校本培訓，通過培訓全面促進班主任成長。開好每月的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。優(yōu)化學科教學。(六)加強家庭教育指導，深化少先隊工作研究抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。家庭教育指導的技能技巧有機融合在班主任培訓、中隊輔導員培訓中，以提高學校家庭教育指導的能力，努力使我校家長學校規(guī)范化運作。加強了對教師家訪工作的組織管理，家訪人數(shù)每學期能達到班級總人數(shù)的90%，任課老師能隨同班主任進行家訪，學校把家訪工作納入了對教師工作的考核之中。加強培訓學習。開展輔導員工作研討。完善崗位考核。完善校外輔導員隊伍。加強少先隊工作的指導，加強值周小干部的培訓，組織和培養(yǎng)一支強有力的學生隊伍參與學校的日常常規(guī)管理。學校加強了師生的安全宣傳教育，提高了安全防范意識。本學期做好的安全工作的重點是：交通安全、防火安全、校園活動安全、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡安全、學生的心理問題等。小學四年級下學期德育工作總結篇二提起筆又是一學期!感慨于時光的匆匆，有時也愿回首走過的路，因為那里有付出的充實，也有收獲的喜悅。下面就本學期的班主任工作進行回顧總結：一、熱愛學生，尊重學生，相信學生我相信學生在我的主導作用下能管好自己，所以，首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學們積極參加，這些活動大都由學生們自己策劃，組織，總結，收到較好的效果。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。比如，要求學生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平時，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學生看到我這樣做之后，會和其他學生說，那些隨便丟紙屑雜的學生會受到教育，再也不隨便丟紙屑雜。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發(fā)展。對于四年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。三、加強班級管理，培養(yǎng)學生能力。那么如何在日常的班級管理中讓學生養(yǎng)成良好的習慣呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學們積極參加，這些活動大都由學生們自己策劃，組織，總結，、清潔衛(wèi)生由小組負責。鼓勵學生展示自我，樹立自信。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，童話故事比賽，口算比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。小學四年級下學期德育工作總結篇三一、工作目標依據(jù)學校德育的精神，本學期陽坊四年級的班主任工作將以“創(chuàng)生態(tài)文明班級”和“先進班集體”為動力，以開展各種活動為契機。提高學生良好道德素質(zhì)。二、班級現(xiàn)狀經(jīng)過一個學期的學習，洋房四年級的同學在各方面都有了進步：新集體初步形成，同學們集體榮譽感較強，學習習慣有了好轉，學習成績有所進步。為把本班建成優(yōu)秀班集體，本學期將注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、行為習慣以及交往、合作等能力。教師形象目標：求真求實充滿愛心四、教育方法及措施一、重點工作措施及要求：(1)夯實常規(guī)管理基礎，從小事做起重點加強學生日常行為規(guī)范的學習和實施，依據(jù)班規(guī)制定本學期的班級文明公約，學生共同簽字承諾，班干監(jiān)督個人落實情況，獎優(yōu)罰劣，確保常規(guī)工作能有序開展。每周一節(jié)班會課，利用這節(jié)課向?qū)W生進行人生觀、道德價值觀、學習觀等方面的思想教育，做好班會內(nèi)容記錄。作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿朝氣的班級氛圍?！芭懿?、眼保健操、課間操”的活動。眼保健操穴位找準，動作做到位。組織學生自辦一期有關安全知識的墻報，增強安全意識，提高自我防范能力。(3)家校結合，分類施教本學期要做好分類施教工作：經(jīng)常主動找學生談