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增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)總結(jié)-在線瀏覽

2024-10-14 00:18本頁面
  

【正文】 是否有忽視、降低甚至違背質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象。在這次活動(dòng)中我們區(qū)隊(duì)積極的配合響應(yīng)公司號(hào)召,保證教育活動(dòng)的順利進(jìn)行。一、堅(jiān)持服務(wù)患者,服務(wù)企業(yè)的思想,積極推進(jìn)“換位思考”工作法,樹立良好的服務(wù)意識(shí)形象。道理大家都明白,如何讓這種優(yōu)質(zhì)的服務(wù)意識(shí)形成一種習(xí)慣,醫(yī)院要求職工學(xué)會(huì)換位思考的服務(wù)理念,假設(shè)自己就是患者來到醫(yī)院看病都希望醫(yī)院在治療自己疾病的同時(shí)還需要得到哪些幫助。一句簡(jiǎn)單的“您好!”、“您有什么需要幫助的嗎?”都能讓患者真正感受到醫(yī)院處處有溫馨,時(shí)時(shí)有關(guān)愛。大事小事都是事,大情小情得知情。,我院具體應(yīng)做些什么?人力資源部顏桂新部長(zhǎng)及時(shí)答復(fù)說:需提供本人身份證復(fù)印件正反面和戶口復(fù)印件一同交到人勞處辦理。三、認(rèn)真制定和落實(shí)制度:職工醫(yī)院多次召開班組長(zhǎng)會(huì)議,研究制定增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)水平的制度??傊?,本月職工醫(yī)院在公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,做了大量工作,取得了一點(diǎn)成效。在今后的工作中要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),取得更大的成績(jī)。一、立足教學(xué)效益,落實(shí)過程管理教師是教研的的主體,教學(xué)是教研的核心。為此,我們首先抓教師備課和聽課。通過備課聽課評(píng)課活動(dòng),激發(fā)教師教學(xué)“反思”熱情,培養(yǎng)教師教學(xué)創(chuàng)新意識(shí),提高教師教學(xué)研究能力。我們本著互相學(xué)習(xí)、互相交流、整合資源、示范帶動(dòng)的目的,堅(jiān)持開展主題突出、內(nèi)容豐富、形式多樣的主題公開教研活動(dòng)。以教學(xué)反思、交流研討、協(xié)作解決、結(jié)對(duì)幫扶、教學(xué)指導(dǎo)、聽課、評(píng)課、說課、教學(xué)論壇等為我校校本教研制度的基本形式。再次,建立教學(xué)案例檔案。將攝下來的課堂實(shí)況,解剖“麻雀”,發(fā)現(xiàn)其閃光之處,作為今后教學(xué)的范例;找出其中不足,引以為戒。首先,實(shí)行“隨堂課”制度,規(guī)范課堂教學(xué)。這一活動(dòng),促進(jìn)教師去備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課;從而養(yǎng)成教師認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真上課的習(xí)慣。使課堂教學(xué)向著規(guī)范化方向發(fā)展。學(xué)校教科室和教導(dǎo)處具體落實(shí)“每周一課”活動(dòng)的實(shí)施。教科室召集教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、備課組教師等集體來到課堂,觀摩該教師上課情況,并于當(dāng)天依據(jù)教學(xué)常規(guī)的要求,對(duì)上課教師進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng)和反饋。同時(shí),這一活動(dòng)又使上課教師能夠及時(shí)了解自己在教學(xué)中的缺點(diǎn)與長(zhǎng)處,及時(shí)改進(jìn)。再次、開展“交流課”活動(dòng),形成教研組、備課組、教師之間的教學(xué)良性互動(dòng)。并明確規(guī)定每位教師每學(xué)期至少有一次向全體教師開放課堂,且每周至少安排一人上課。三、緊扣學(xué)生培養(yǎng)能力,開展各類競(jìng)賽活動(dòng) 新課改要求以學(xué)生的發(fā)展為本,強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式——學(xué)生的學(xué)習(xí)不再主要是接受式學(xué)習(xí),而是更多的具有主動(dòng)性、獨(dú)特性、體驗(yàn)性、獨(dú)立性、問題性等特點(diǎn)的,在身心和人格等方面都能得到健全發(fā)展的學(xué)習(xí)過程。要這樣,就必需研究學(xué)生、了解學(xué)生。我們首先通過“查、談、聊、訪、察”等方式了解學(xué)生基本情況。在實(shí)際工作中,我們把了解學(xué)生與教育學(xué)生緊密聯(lián)系結(jié)合起來,既注重知識(shí)的傳授,有重視能力的培養(yǎng)。綜上所述,一年來,我校領(lǐng)導(dǎo)班子齊心協(xié)力、統(tǒng)籌兼顧、分工合作,教研工作取得了矚目的成績(jī),教師的業(yè)務(wù)能力明顯提高,現(xiàn)將一年來取得的成績(jī)總結(jié)如下:教師業(yè)務(wù)能力提升較快。②教師課堂教學(xué)效果突出。③電化、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)成績(jī)突出。④在10月份全縣教科室主任視頻評(píng)課競(jìng)賽中,教科室李永宏主任榮獲全縣中學(xué)組第一名。在省“十二五”課題評(píng)審立項(xiàng)中,我校課題《民族地區(qū)農(nóng)村中學(xué)“動(dòng)態(tài)優(yōu)化課堂教學(xué)”策略研究》已獲省規(guī)劃辦立項(xiàng)并已開題實(shí)施,各教研組圍繞學(xué)??傉n題已設(shè)立了子課題;我校課題《民族地區(qū)農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展新思路研究》通過州“十二五”課題評(píng)審立項(xiàng);語文組參加中語會(huì)的《導(dǎo)讀導(dǎo)寫研究與實(shí)驗(yàn)課題》也取得初步成效。通過骨干教師幫扶活動(dòng),年青教師快速成長(zhǎng)為教學(xué)能手,在新進(jìn)教師教學(xué)比武中,李勇、田曉燕老師分摘文理科組一等獎(jiǎng),唐亞梅、鄧青枚老師分獲文理科組二等獎(jiǎng)。貢獻(xiàn)評(píng)比在全縣各類學(xué)校排位第一。
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