【正文】 過心里還在納悶，怎么又突然要我干質(zhì)檢了呢，后來才知道，有一個(gè)同學(xué)的體檢出了問題，才讓我頂上去的。08年年初的時(shí)候我還是決定到合肥去發(fā)展，因?yàn)楫吘乖诤戏蚀巳?，環(huán)境來講還是比較熟悉的，于是我又馱著包裹來到了合肥，在同學(xué)那找到了住的地方，然后又回到了剛實(shí)習(xí)那伙了，一邊到合肥的各大人才市場(chǎng)去找工作，一邊在網(wǎng)上不停的投著簡歷，終于找到了一個(gè)在軟件公司當(dāng)技術(shù)員的工作，收入也不錯(cuò)過，在我心里，一直有回家鄉(xiāng)發(fā)展的想法。每天除了復(fù)習(xí)考試的內(nèi)容之外，我還在大學(xué)生村官論壇注冊(cè)了賬號(hào)，看一看大學(xué)生村官這個(gè)群體都在做些什么。在前途未卜的時(shí)候辭掉了得之不易的工作，投身村官考試的緊張準(zhǔn)備之中，我心里的憂慮像七月的雨一樣激烈。8月8號(hào)，與奧運(yùn)同輝的日子，640位同仁一起在安大培訓(xùn)的時(shí)候，我們從領(lǐng)導(dǎo)那里獲得了許多關(guān)于農(nóng)村工作的知識(shí)，大家也在一起談了各自的理想和計(jì)劃。8月18日我被分到東至縣大渡口鎮(zhèn)新豐村擔(dān)任村主任助理一職，成為一名名副其實(shí)的大學(xué)生“村官”。我考慮最是在農(nóng)村的三年里，自己究竟能夠收獲些什么。作為村主任助理，我的主要職責(zé)是協(xié)助村主任做好各項(xiàng)工作，當(dāng)好助理員、資料員、宣傳員、輔導(dǎo)員、教導(dǎo)員、信息員、服務(wù)員和示范員。從農(nóng)家書屋建成至今，有三個(gè)月了，我一直兼任農(nóng)家書屋管理員。新豐村是個(gè)大村，我一個(gè)人的力量是有限的，不能向每一個(gè)村民宣傳，我就先把農(nóng)家書屋的有關(guān)知識(shí)宣傳給黨員、群眾代表，再鼓勵(lì)他們回去以后，給周圍的村民講解；鼓勵(lì)村里的種植、養(yǎng)殖戶先來借閱。事情成功與否，管理很重要。對(duì)來借書的村民，我都熱情為他們服務(wù)，問他們要借閱那方面的書籍，然后找出相關(guān)的書籍，給他們推薦；有時(shí)候不在開放的時(shí)間，村民只要撥打我的電話，我隨時(shí)過來，盡最大努力滿足村民借書要求，使他們、高興而來，滿意而歸”要是村民帶著孩子一塊來，我就抽時(shí)間給孩子打乒乓球，這樣村民能安心找需要的書籍；我還利用自己的知識(shí)優(yōu)勢(shì)，給村民講解近期有關(guān)報(bào)紙上的內(nèi)容，當(dāng)今的前沿科技。新的一年，我在村里又承擔(dān)了一份新的工作，當(dāng)起了村里放映員。以前只當(dāng)觀眾，看別人放電影，而現(xiàn)在我已經(jīng)能夠熟練地為別人放電影了。但這畢竟是村里的東西，還得征得村里的同意，我也擔(dān)心村里不支持，因?yàn)檫@可是一萬多元的貴重設(shè)備，萬一搞壞了，誰來維修?并且維修費(fèi)用肯定會(huì)很高。在村、兩委”會(huì)上將想法正式提出來，沒有想到的是，村、兩委“全體成員大力支持，沒有一個(gè)反對(duì)。有了電影放映、許可證Ⅳ后，我就大膽的開始我的計(jì)劃了。每次下村，村民都會(huì)一涌而來“胡，今晚放啥內(nèi)容啊?”，、胡助理來了，晚上我們又有電影看嘍!Ⅳ看著村民期盼的眼神，聽到他們熱情的問候，雖然外面的天氣很冷，但我的心里卻是暖洋洋的，我趕忙把儀器放好，調(diào)試好機(jī)器，架好熒幕，為他們送上一場(chǎng)精彩的電影?，F(xiàn)在，我己為村民放了近10場(chǎng)電影，每次都很晚才結(jié)束，雖然辛苦，但是當(dāng)我看到他們津津有味地觀看電影，認(rèn)認(rèn)真真觀看學(xué)習(xí)黨的方針政策、涉農(nóng)法規(guī)，看到村民們純樸的臉上洋溢著快樂的笑容時(shí)，此時(shí)我的心里比他們還高興。在大學(xué)畢業(yè)生中，這份工作大部分人都會(huì)，自己并沒有任何優(yōu)勢(shì)，而在村里，自己卻成了不可缺少的人。而村里懂得辦公自動(dòng)化的人不多，因此我感覺自己的工作非常有價(jià)值。進(jìn)村工作以后，我開始用村里的電腦來起草、修改、打印各類材料、協(xié)議，讓他們看到電腦的好處。畢業(yè)就業(yè)找準(zhǔn)定位很關(guān)鍵。社會(huì)上有種錯(cuò)覺，似乎大學(xué)生到了農(nóng)村，非要干一番大事出來，才算得上成功。也許正是一些對(duì)我們來說舉手之勞的小事，是村里人所需要的。但村官生活使我深切的感受到，在農(nóng)村工作是一種歷練，廣闊的土地給了我更大的舞臺(tái)，我無悔于我的選擇。我在實(shí)驗(yàn)舉行的校長直薦面試中脫穎而出，很大程度上得益于郭老師的課堂。這樣的老師能成為學(xué)弟學(xué)妹們的班主任，我都有些嫉妒您的孩子了！上高中后，我覺得高中學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是自主性增強(qiáng)。我深切領(lǐng)悟到了自主學(xué)習(xí)的含義：自行解決、主動(dòng)完成。真正為前途負(fù)責(zé)的，還是我們自己。接下來，我將結(jié)合自身習(xí)慣并借鑒學(xué)長們的經(jīng)驗(yàn)介紹一套自己總結(jié)的體系，概括起來，很簡單：五四三二一。五意識(shí)包括溝通、積累、復(fù)習(xí)、取舍和反思。它包括與老師和同學(xué)。初一時(shí)，我的作文常只達(dá)到起評(píng)分，一看到周末作業(yè)要寫作文就頭疼，甚至連周末都不想過了。因此，我覺得我們要樂于并敢于常找老師交流。第二是積累。再來看復(fù)習(xí)。階段性復(fù)習(xí)需要每天先于作業(yè)進(jìn)行。試想，若不復(fù)習(xí)，面對(duì)一紙習(xí)題絞盡腦汁卻絲毫回憶不出時(shí)，內(nèi)心將多么受挫？這時(shí)再回看筆記或翻找答案更不可行，這種一點(diǎn)就透和不點(diǎn)自透有天壤之別，有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的題目用到的知識(shí)點(diǎn)我們都明白，就是關(guān)鍵處的銜接想不到，答案或者別人的指點(diǎn)幫我們搭上了這座橋。階段性復(fù)習(xí)也許會(huì)對(duì)有這種習(xí)慣的同學(xué)有益。第四是取舍。大考題量大而難時(shí)，為了在短時(shí)間內(nèi)拿更多的分?jǐn)?shù)，我覺得需要在實(shí)戰(zhàn)中掌握取舍什么、怎樣抉擇。建議適時(shí)舍棄難題。我們不是一頭只知前進(jìn)的老牛，而是要知道我們的前進(jìn)是否離目標(biāo)越來越近。除了考后的試卷分析，平時(shí)我們也可以多做一些反思。這對(duì)我很有效，不妨嘗試一下。務(wù)必要有筆記本。聽進(jìn)去比記下來更重要。課后整理時(shí)，可以添加典型題和易錯(cuò)題。我覺得錯(cuò)題本需要多復(fù)習(xí)。二是就我個(gè)人而言，也許由于健忘，常常屢做屢錯(cuò)，但我屢錯(cuò)屢做，我還是滿懷信心全部記住的一天會(huì)到來的！問題本上的疑問可以是寫作業(yè)和復(fù)習(xí)時(shí)產(chǎn)生的，也可以是聽課過程中出現(xiàn)的。但聽課時(shí)遇到的一定下課再問，不要影響后面知識(shí)的學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持了一年，收獲頗豐。三學(xué)會(huì)意思是學(xué)會(huì)列計(jì)劃，學(xué)會(huì)提問題，學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)。制定計(jì)劃的依據(jù)是事件的緊急性和重要性。制定計(jì)劃還要關(guān)注兩點(diǎn)：一是計(jì)劃的詳細(xì)程度，不要太粗略，失去指導(dǎo)意義；也不要太詳細(xì)，把大部分時(shí)間放在制定計(jì)劃上，耽誤了正事。二是要堅(jiān)持，否則就是純粹的浪費(fèi)時(shí)間了。而提不出的原因除了少數(shù)情況的確實(shí)完全明白，要么是很糊涂，想提問題卻無從下手，要么是并未積極思考。因此不妨在預(yù)習(xí)時(shí)思考一下，提出問題；在課堂上積極互動(dòng)，大膽表達(dá)疑惑。如果老師添加副板書或者框起或者用彩筆書寫某部分內(nèi)容；如果老師反復(fù)念叨某內(nèi)容等等，往往預(yù)示著重點(diǎn)的到來。二利用是合理利用課外教輔材料和校印材料。不要著急抱回一大堆，其實(shí)最后真正能踏踏實(shí)實(shí)用完的沒有幾本。為了鞏固校內(nèi)所學(xué)，課后練習(xí)時(shí)追求的不是單純的數(shù)量，而是題型的多樣性。校印材料是我們的老師自己編寫的，融合了一個(gè)教研組老師的智慧，更符合我們考試的“口味”。個(gè)人覺得保存好每一張學(xué)案和習(xí)題是有價(jià)值的。隨著課堂容量的加大，學(xué)習(xí)的枯燥感也許會(huì)于不覺中滋生。大主題介紹完了，另有幾點(diǎn)校內(nèi)生活小貼士：早自習(xí)時(shí)請(qǐng)聽從語文、英語老師的朗讀安排，不要做理科題目，不要補(bǔ)覺；萬不得已不要補(bǔ)作業(yè)。學(xué)習(xí)是最主要的，但并非全部。介紹了那么多，也只是我個(gè)人認(rèn)為行之有效的。但愿我的報(bào)告會(huì)對(duì)您的孩子有所幫助。最后，希望我親愛的學(xué)弟學(xué)妹們能把握初中的最后兩年，珍惜有郭老師陪伴的日子，我相信，他們定會(huì)在后年的中考中收獲辛勤付出的回報(bào)。8篇二：回訪母校演講稿從高中到大學(xué)的邁進(jìn)——回訪母校演講稿各位同學(xué)大家好： 很高興今天能回到母校，再次見到這里熟悉的一切，心中充滿了感動(dòng)與欣慰。大學(xué)吧，是我們每個(gè)人都十分向往的地方，今天我們所做的一切努力都是為了將來能進(jìn)入一所好的大學(xué)。雖然在座的還都是高一的學(xué)弟學(xué)妹，但不到三年的時(shí)間如流水，稍縱即逝。同學(xué)們請(qǐng)珍惜這段時(shí)間，珍惜你們的青春，抓緊每一分鐘去努力，去拼搏。無論是看書還是聽別人講，所有的方法中都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是努力。沒有努力一切都是無稽之談！當(dāng)然我們還不能讀死書，一些事還必須是要自己去做的。我記得自己在高一的時(shí)候做的就很不好，沒有建立自己的錯(cuò)題集。以致到以后出現(xiàn)這種情況，如果有一題不會(huì)而沒整理到錯(cuò)題集上就感到很不放心，只有整理完了才會(huì)有一種充實(shí)感，打心底覺得自己又多學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)！那種感覺是很奇妙的。就你們高一的同學(xué)來說，主要是在大型考試前夕，保持一種良好的心態(tài)。你只要將你之前所掌握的知識(shí)像平常一樣發(fā)揮在考場(chǎng)上就成功了。在這種情況下，可以去找任課老師去談?wù)勑?，分析一下原因，這是很有幫助的，這也是為什么大考之前有必要去找班主任老師溝通一下的原因?？傊灰粋€(gè)人窩在心里，那會(huì)很不好的。在學(xué)習(xí)上我不能為大家再提供更多的方法，我的方法也都是跟老師學(xué)來的，我知道的你們的老師會(huì)在以后慢慢教給你們，我不知道的也許也會(huì)教給你們。那我再講一下我大學(xué)的感受吧。而這兩個(gè)方面，都是可以在高中階段提前做好基礎(chǔ)的。在高中我們很注重英語語法的學(xué)習(xí)，忽略了口語的表達(dá)。尤其是大學(xué)開設(shè)了一門視聽說課程，目的就是鍛煉我們的聽力和口語能力。記得在剛上這門課的時(shí)候，我完全適應(yīng)不了，根本聽不懂老師說的什么，一節(jié)課下來收獲很少。其實(shí)在高中階段，我們不必要去做很多，只要刻意關(guān)注一下就好。切記，英語不是一門純知識(shí)學(xué)科，不會(huì)說英語就不能說你學(xué)好了英語。在以后的學(xué)習(xí)中，隨著知識(shí)面的拓展，一步步完善自己，最終說出一口流利的英語。說到積極回答問題，這讓我想到綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。就我自己的經(jīng)驗(yàn)來說，積極回答問題有助于活躍思維，集中注意力，提高課堂效率，會(huì)使你學(xué)的更多，記得更牢。這種素質(zhì)就是要求你把自己的能力表現(xiàn)出來，讓別人更好的認(rèn)識(shí)你。就拿大學(xué)來說吧，像我們山大，在軍訓(xùn)還沒結(jié)束的時(shí)候，就有校學(xué)生會(huì)，院學(xué)生會(huì)，青志聯(lián)以及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等的納新。一般能通過面試的都是很善于表達(dá)的人，也就是在高中很活躍的那部分人。要不然你的四年大學(xué)會(huì)很沒勁，很清閑。的確，但如果你想做的更好一些，就比如說你想成為一名干事，就必須要面試了。像大學(xué)生，如果不去考研的話，在大四那一年就要去參加各種應(yīng)聘了。這種能力的培養(yǎng)，也不需要刻意做什么。說到關(guān)系，大學(xué)還是拓展人脈的時(shí)期。要知道獨(dú)立的個(gè)體在社會(huì)生活中是需要來自各個(gè)方面的幫助的。從高中到大學(xué)是一次跨越，很多在高中的禁忌會(huì)變成可能。所以你們的每一天都是在為將來準(zhǔn)備，高考不是最后的結(jié)束，而是一個(gè)新的開始。同學(xué)們快考試了吧，壓力要有，但不能過大。我記得自己高考前的模擬考試沒有一次超過630分，但在高考的時(shí)候我考出了所有考試中最好的一次，班級(jí)排名也是三年來最靠前的一次。值此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表高三全體畢業(yè)生感謝母校對(duì)我們的精心栽培，謝謝各位老師的教導(dǎo)，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！其實(shí)在高中階段我屬于那種默默無聞型的內(nèi)斂學(xué)生。我從來不和別人比，知道只要比過了自己，就一定能比過別人，同時(shí)我又是一個(gè)特別看待開的人，無論什么情況下我都能找到理由讓自己堅(jiān)持下去，決不放棄，并對(duì)未來抱著樂觀的態(tài)度。藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等豐富了我們的課余生活。我印象最深的是高三院子中每月更換的勵(lì)志標(biāo)語。雖然在今年的高考中我取得了較為滿意的成績，但我不敢妄談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，只是想談一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。首先，上課跟著老師走。這是高中三年我最深的體會(huì)。建議大家盡量不要熬夜。事實(shí)上，只要你能夠把作息時(shí)間安排合理了，那么在學(xué)校里的那些時(shí)間是完全足夠你學(xué)習(xí)、鞏固課堂上所講授的知識(shí)的。最后，談?wù)勱P(guān)于數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)體會(huì)。說起做題，我認(rèn)為高一高二時(shí)其實(shí)沒必要做太多題，大家不用急，大量的題目在高三等著你們！而且對(duì)于那些技巧性強(qiáng)的題目，過半年那些技巧你們都會(huì)忘掉的。其實(shí)高一高二時(shí)所要做的是打好基礎(chǔ)，充分地理解書本，會(huì)做一些典型的題目。在這里我就毛遂自薦一下我的學(xué)習(xí)方法：首先要端正心態(tài)，不要急躁，這樣才能靜下心來學(xué)習(xí)。你應(yīng)該明白一個(gè)事實(shí)，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。而且大學(xué)四六級(jí)英語考試都需要大量的詞匯，如果在高中三年里注重積累詞匯，英語一定會(huì)在高考中脫穎而出。要相信自己。記得高考前老師對(duì)我們說：“如果你們考前沒睡好，或是身體不舒服，這些都沒關(guān)系，只要你們心里相信自己，那么一切就都沒有影響。定期做總結(jié)。學(xué)習(xí)上的梳理其實(shí)很容易，只不過比較費(fèi)時(shí)，而且需要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。就好比現(xiàn)在我在總結(jié)高考那段時(shí)間的得失，讓我看清楚自己的劣勢(shì)和以后努力的方向，對(duì)生活心情的總結(jié)，能讓人更好的認(rèn)識(shí)自己，平和自己的心態(tài)。最后，祝同學(xué)們身體健康 學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！篇四：2016回母校與大一新生交流演講稿 2016回母校與大一新生交流演講稿 5 回母校與大一新生交流演講稿親愛的學(xué)弟學(xué)妹們： 大家晚上好！非常開心能夠與大家在此相遇，更感謝大家能夠接受組織安排來到今天活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。今天這是個(gè)特殊的日子，并不是指這是我第一次作此類型的交流，更重要的是今天是12月1日，是世界艾滋病日，三年前的自己作為社管會(huì)副主席帶領(lǐng)社管會(huì)的小伙伴第一次獨(dú)立策劃并組織實(shí)施了為期一周的預(yù)防艾滋病宣傳活動(dòng)。在我來湖州之前，我們親愛的鄒老師跟我說，就對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們來講講實(shí)習(xí)的心得，講講學(xué)習(xí)的重要性。在那一刻，我又瞬間覺得這是一位多么負(fù)責(zé)任、有遠(yuǎn)見的老師。小伙伴們，請(qǐng)記牢了。曾經(jīng)我以為自己得了很多榮譽(yù)，就可以變得很優(yōu)秀。但是，這些榮譽(yù)的獲取，我想我得感謝一些人，比如說現(xiàn)在的佘丹強(qiáng)老師、鄒鑫老師、董建新老師，我的班主任劉秀華老師等等一系列的老師，當(dāng)然還有支持我的很多小伙伴，比如朱云芳、章林平、王丹、鄔凌峰等等，他們的存在，讓我在成長的過程中不敢放慢腳步，讓我在猶豫徘徊的時(shí)候做出正確的選擇，直到今天的我。先講我的大學(xué)。大一：尋找大學(xué)的味道大學(xué)生活是怎樣子的？過怎樣的大學(xué)生活才不會(huì)留有遺憾？來大學(xué)之前，我的一位哥哥問過我，他說：你對(duì)大學(xué)有什么目標(biāo)沒有？我當(dāng)時(shí)很認(rèn)真的想了一想，回答說：學(xué)好專業(yè)技術(shù)、提高綜合能力。我就是帶著這么兩點(diǎn)想法來到了湖州師范學(xué)院。我始終無法找到自己的狀態(tài)，再加之高中老師對(duì)我們灌輸?shù)摹皝泶髮W(xué)就輕松了的”的思想，整個(gè)大一的自己，顯得特別的迷茫?；顒?dòng)：活動(dòng)似乎只與大一有關(guān)，大二、大三基本不用參加；活動(dòng)多得要命，每個(gè)活動(dòng)還有任務(wù)指標(biāo)。所以當(dāng)時(shí)的自己，還特別的憤青，抱怨這抱怨那。在那里，我發(fā)現(xiàn)了大學(xué)人才的繁多。我聽了，很驚訝的說道：這么能睡，腰不會(huì)疼嗎？在這個(gè)“上課無壓力，課后無作業(yè)，身邊無督促”三無大學(xué)校園里，到冬天的時(shí)候，我差不多已經(jīng)習(xí)慣了晚睡，早上基本達(dá)到了不到十點(diǎn)不醒來的地步。當(dāng)大一第一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己一無所獲。大一第二學(xué)期，我有意識(shí)去改變第一學(xué)期的狀態(tài)，但始終缺乏執(zhí)行力，于是我就這么混混噩噩的度過了我的大一，成績與獎(jiǎng)學(xué)金擦肩而過，各類榮譽(yù)因成績差而無資格參選。抱著對(duì)這句話的懷疑，我來到了大二。為什么這么講？因?yàn)槲乙淖兇笠坏臓顟B(tài)（學(xué)習(xí)作風(fēng)懶散，學(xué)習(xí)成績差），如果再不改變，我的大學(xué)就要完蛋了；因?yàn)閷W(xué)弟學(xué)妹要來了，我需要建立一個(gè)良好的學(xué)長形象。因?yàn)?