字體設計實訓報告-在線瀏覽
2024-10-13 23:48本頁面
【正文】 要有實訓目的、要求、原理簡述、方法、步驟、實訓體會等，具體內容按各系及實訓教師要求。一、實習目的通過本次實習，使學生得到哪些訓練，掌握哪些技能，應達到何種水平。三、實訓原理字體標志版式綜合實訓，運用所學的字體設計的方式，標志設計的類型等相關知識，結合老師提供的主題進行設計。如何將各種元素既全部或者大部分體現(xiàn)出來而又使其成為一個整體，通過這幾天的實訓，我體會到最重要的還是要抓住所選企業(yè)的主體靈魂，如果不能展現(xiàn)一個企業(yè)的精神，即使做得再周全，也只是一個零散的組合體，所以在找出個體的突破點后，要想使其達到完美結合，而又體現(xiàn)最終的企業(yè)精神，必須抓住主體突破，圍繞主體使其個體與主體實現(xiàn)結合。三、實驗環(huán)境；機房電腦操作，ps ai軟件四、實驗任務；做自己的姓名設計，通過名字的創(chuàng)意設計來展示自己的內在個性，充分認識字體創(chuàng)意的重要性。一、實驗介紹實訓項目二 實題項目的字體與版式設計二、實驗目的；熟練掌握書記封面設計的版式設計形式和特征，能獨立完成設計作品。一、實驗介紹實訓項目三二、實驗目的；熟練掌握書記封面設計的版式設計形式和特征，能獨立完成設計作品。第二篇：實訓報告字體要求實習報告大標題（1號黑體加粗居中）小標題3號宋體加粗靠左對齊正文用小4號宋體不加粗表格內容小四號宋體不加粗，頁邊距為默認值，統(tǒng)一用A4復印紙打印裝訂第三篇：頻率計設計實訓報告范文數(shù)字電路實訓報告題目：數(shù)字頻率計 專業(yè)：電子信息工程 班級： 姓名： 學號：摘要系統(tǒng)功能介紹：數(shù)字頻率計是一種基本的測量儀器，是用量最大、品種很多的產品，是計算機、通訊設備、音頻視頻等科研生產領域不可缺少的測量儀器。它的基本功能是測量正弦信號，方波信號以及其他各種單位時間內變化的物理量。它是用數(shù)字顯示被測信號頻率的儀器，被測信號可以是正弦波，方波或其它周期性變化的信號。................5 四．仿真.................................................................................................................5 五．電路圖.............................................................................................................6 六．電路的調試過程.............................................................................................6 七．心得體會.........................................................................................................7 八．參考文獻.........................................................................................................8數(shù)字頻率計的設計一．數(shù)字頻率計的基本原理二．設計思路根據(jù)上面的分析，數(shù)字頻率計的基本電路由以下五個部分組成。四．仿真五．電路圖六．電路的調試過程電路板焊接完成之后，就需要進行調試過程了，剛開始有的同學焊接完成之后，讓老師進行查看，結果不顯示，或者顯示不成功，老師就給我們講解了如何進行調試電路，要學會自己查找問題，自己檢測電路時哪里的問題。接著是數(shù)碼管全亮了，并沒有計數(shù)，老師告訴我們需要把三個4511的5腳三個接到4029的1腳上，不再接地了，如果不出什么意外而且其他電路部分沒有問題，這步完成后，電路應該就正常工作了。以上這些是我的電路進行調試的過程中遇到的問題，可能還有其他調試過程中遇到的問題，這需要我們耐心調試，不懂的要多問老師同學，這樣電路才能調試成功。設計是我們將來必需的技能，這次實訓恰恰給我們提供了一個應用自己所學知識的機會，從查找資料到對電路的設計以及對電路的調試再到最后電路的成型，都對我所學的知識進行了檢驗。每個人的職責分配完畢后，接著就是“老板”招標，各組競標，每組根據(jù)老師提出的要求進行思考和組織語言，然后說服老師。第一周的實訓看似簡單，但是老師在鍛煉我們的動腦能力和看問題要看本質以及最后鍛煉我們的語
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1