【正文】 、果皮；課桌內(nèi)書本擺放整齊，能保持教室的衛(wèi)生清潔；講究個人衛(wèi)生，見到老師能主動問好，與小朋友能友好相處，平時交流能用禮貌用語等等。四、積極做好家長工作，與家長保持良好的伙伴關(guān)系學(xué)生的健康成長離不開家庭的`教育和學(xué)習(xí)的教育，兩者應(yīng)當(dāng)結(jié)合在一起，利用多種形式與家長溝通，了解孩子在家的情況，聽取家長意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題與家長一起對學(xué)生進(jìn)行及時糾正，從而不斷地改進(jìn)工作，取得家長的支持與放心。1拼音漢字教學(xué)方面，應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生對29個拼音的讀法以及寫法了解掌握，在拼音教學(xué)過程中，注重情景輸入，結(jié)合圖片，卡片的教學(xué)更易于學(xué)生的掌握。英語教學(xué)；要求學(xué)生熟讀課本里的單詞，學(xué)會日常里所需的口語，會默寫26個英文字母及一些簡單的單詞。1結(jié)合圖片，卡片進(jìn)行教學(xué)，這樣滿足學(xué)生的視覺，更易于學(xué)生的理解掌握2利用游戲的方式進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生能夠在游戲的娛樂中學(xué)習(xí)到知識，3利用兒歌的形式驚醒教學(xué)。于剛接觸學(xué)前教育的我而言，這學(xué)期讓我學(xué)習(xí)到不少東西，尤其是如何學(xué)會教育一無所知的學(xué)生，如何讓他們一點一點的學(xué)到知識。學(xué)前班教育教學(xué)工作總結(jié)6經(jīng)過半年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已完成了學(xué)前班上半年教學(xué)任務(wù)，望著漸漸成長起來的孩子們，我感到了一種作為一名教師的自豪，近半年的學(xué)前生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步都很大。一、班級情況分析共51名學(xué)生。二、教學(xué)工作本學(xué)期加強(qiáng)了學(xué)生的閱讀、識字、計算、繪畫、等方面的培養(yǎng)，提前做好了幼小銜接工作。速算通過每天的堅持練習(xí)，也得到了很大提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要在于教會學(xué)生算題的方法與技巧，繪畫教學(xué)鍛煉了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。三、安全工作安全工作是最重要的工作之一，保障每個學(xué)生的人身安全，是每位教師的怎人和職責(zé)，為了讓家長放心，讓學(xué)生能在一個安全的環(huán)境中生活成長，我做到以下幾點：每天下課前兩分鐘給學(xué)生講安全教育課，教學(xué)生自我保護(hù)能力不吞食異物不玩火、水、電不快步奔跑不從高處往下跳不亂爬高處不吃生人的39。四、積極做好家園溝通教師與家長互動的效果直接影響班級經(jīng)營成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對學(xué)生的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任，溝通方式很多，我做了一下工作。班級需要讓家長幫忙的地方家長總是竭力給與幫助。以上這些的努力，也換來了家長的信任，在今后的日子里，家長的工作會做得更好。學(xué)前班教育教學(xué)工作總結(jié)7轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期即將過去。為了搞好下個學(xué)期的教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生德、智、體等方面的素質(zhì)，現(xiàn)把本學(xué)期數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)如下。學(xué)前班的小朋友對待學(xué)習(xí)，往往偏重于興趣，興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的用心性，增強(qiáng)求知欲，增強(qiáng)克服困難的`信心，而興趣又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的，尤其是教師本身對學(xué)生的影響?？傊鶕?jù)數(shù)學(xué)教學(xué)資料特點，滲透思想教育，不僅僅開發(fā)了學(xué)生的智力，還陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)生學(xué)有所得，才會熱愛學(xué)習(xí)，越學(xué)越有勁，家長也支持?？傊?，為了提高教學(xué)質(zhì)量，每開學(xué)初，我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確本學(xué)期教學(xué)要求，寫好計劃。三、認(rèn)真批改作業(yè)，進(jìn)行知識補(bǔ)漏措施。批改概念計算題，發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識的掌握狀況；批改課后的思考題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對問題的理解不夠透徹。總之，一學(xué)期來，我從不計較個人得失，一心撲在教學(xué)工作上，遵紀(jì)守法，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。四、存在問題與不足：由于學(xué)前班的小朋友年紀(jì)小，還不明白學(xué)習(xí)的重要性，沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。五、今后努力方向：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。與家長或監(jiān)護(hù)人密切聯(lián)系，隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。孩子們在各方面都不同程度地提高了能力，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。在生活的各個環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo)，請家長共同配合對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。二、教育工作：學(xué)前班即將走進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí)，幼小銜接工作很重要．所以，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒掌握正確的坐姿、寫姿、握筆姿勢。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強(qiáng)對孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。如：整理書包，管理自己的物品，按時入睡，準(zhǔn)時上幼兒園，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的`學(xué)習(xí)生活。在課桌椅的擺放上，也按照小學(xué)生的形式。在教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合幼兒的經(jīng)驗、能力、興趣、需要調(diào)整教學(xué)方法，多創(chuàng)設(shè)活動情境，而且注意學(xué)科整合，讓幼兒獲取知識，掌握用所學(xué)解決實際問題的能力，切實提高了幼兒自主學(xué)習(xí)和探索的需要。學(xué)前班教育教學(xué)工作總結(jié)9光陰似箭，日月如梭，一個學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號。數(shù)學(xué)。手工等方面都有不同程度的提高，在和孩子們共同相處的日子里，我心中充滿了感激。是他們讓我感受到工作的快樂！是他們讓我找回了我的童年，和他們在一起，我仿佛年輕了幾十歲。一、教學(xué)工作在班級管理工作中，我努力做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。雖然有部分孩子很頑皮，不聽話。我會樹立愛心，在學(xué)習(xí)生活中關(guān)心愛護(hù)他們，鼓勵他們進(jìn)步。教育他們做個好孩子。并且教育他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。健康的體魄。女生26人。班上出勤率很高。數(shù)學(xué)。健康，手工等，孩子們在各方面都有明顯的進(jìn)步。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，使孩子們在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識。他們思維活躍，接受能力強(qiáng)?；顫?。富有個性。外交能力較好?；緞幼鲄f(xié)調(diào)。喜歡音樂、舞蹈，和畫畫?；卮饐栴}比較積極，但坐姿需要加強(qiáng)培養(yǎng)。培養(yǎng)語言表達(dá)能力！合理地安排他們的生活，動靜交替，各種方式方法的綜合，提高了他們的學(xué)習(xí)的興趣，經(jīng)過選拔實踐，我發(fā)現(xiàn)葉日茂同學(xué)雖然有很多毛病，但他的組織能力卻很好，而且很好勝，因此，我認(rèn)真做他的思想工作，給他指點江山，很快，他就領(lǐng)悟了領(lǐng)導(dǎo)要領(lǐng)，把班級管理得整整有條。全班整體素質(zhì)較好！二、思想工作本學(xué)期，我們班同學(xué)都能自覺的`遵守學(xué)校紀(jì)律，另外我著重在禮貌方面教育孩子，讓孩子講文明，懂禮貌，教育他們做個讓人喜歡的孩子，和小朋友能融洽相處，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，培養(yǎng)他們良好的品德。經(jīng)常針對孩子們的性格特點送給孩子一句鼓勵的話，樹立孩子的自信心。孩子們都很乖，很可愛！三、衛(wèi)生保健工作在衛(wèi)生保健工作中，著重培養(yǎng)他們建立科學(xué)的生活常規(guī)和良好的飲食，睡眠，衛(wèi)生習(xí)慣。以組為單位每天進(jìn)行一次衛(wèi)生小評比，每周進(jìn)行一次大評比，比個人衛(wèi)生，比座位衛(wèi)生，比不亂花零用錢，比不買零食吃等，培養(yǎng)他們講究衛(wèi)生的好習(xí)慣！部分孩子好動，為幫助孩子改正不良習(xí)慣，提高孩子的自理生活能力。如今的孩子卻能“自己的事情自己做了”還樂意幫助大人做事呢！四、家長工作本學(xué)期結(jié)合學(xué)校召開家長會，我還經(jīng)常利用家訪和電話等多種形式與家長溝通，了解孩子的情況，聽取家長意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷地改進(jìn)工作，取得家長的理解，支持與幫助！在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，我順利地完成了本學(xué)期的工作。取長補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)成績，糾正錯誤。學(xué)前班教育教學(xué)工作總結(jié)10本學(xué)期，我遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱愛集體，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力求真、求實、求新。愛崗敬業(yè)，對待每一個孩子盡量做到耐心、細(xì)心、愛心、公平、尊重。一、教學(xué)活動在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。了解幼兒掌握的知識、技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難等，并采取相應(yīng)的措施?？沼鄷r間我還積極主動走進(jìn)別人的課堂，多學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀同行的教學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)真做好課堂記錄，及時進(jìn)行交流、探討和反思，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。 在拼音及書寫課上，我結(jié)合圖片和游戲，讓孩子們能夠輕松熟練地掌握字母讀音及簡單音節(jié)的拼讀方法，并能在四線格中正確規(guī)范地進(jìn)行書寫。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我盡量把比較抽象的事物形象化，讓幼兒容易接受并了解和使用，如：在分解教學(xué)中，讓相應(yīng)數(shù)量的幼兒上臺表演，即形象又容易讓幼兒理解。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我還采用趣味教學(xué)法，讓幼兒不覺得枯燥無味，而是覺得有趣好玩。在手工教學(xué)中，我主要從一些簡單的手工制作入手，讓幼兒嘗試去動手操作，幼兒不懂如何操作時，老師再做引導(dǎo)，在學(xué)期后半段，我主要采用的是老師示范做手工，再讓會的幼兒教不會的幼兒，讓幼兒自主學(xué)習(xí)探究。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力，是我們開展幼小銜接工作的切入點，家校合作是我們開展銜接工作的有效途徑。利用家長來校接送幼兒、電訪等多種形式，與家長及時溝通和交流，使家長們能夠及時了解和掌握自己的孩子在幼小銜接方面所存在的問題，準(zhǔn)確把握自己的孩子當(dāng)前的發(fā)展水平和狀況，并對其進(jìn)行專門的教育和指導(dǎo)，使家校能更進(jìn)一步的配合，相互理解和支持，使每一個孩子都能順利地從學(xué)前班過渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。針對幼兒的身心發(fā)展特點，從學(xué)前班的實際出發(fā)，積極創(chuàng)造條件，通過豐富多彩的教育活動、教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、日常生活的管理，家長工作的開展等途徑，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。三、教學(xué)中的不足及努力的方向在教學(xué)中自己有很多不足之處，比如：學(xué)前班的孩子上課集中精神的時間比較短，應(yīng)利用多種新穎的游戲來吸引他們，所以老師應(yīng)多想出一些新的游戲同時也要做到關(guān)注每一位孩子在課堂中的表現(xiàn)。應(yīng)積極努力改進(jìn)，讓差生跟上優(yōu)生，優(yōu)生輔導(dǎo)差生。學(xué)前班教育教學(xué)工作總結(jié)11本學(xué)期學(xué)前班的語文教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中主要分語言及拼音和漢字教學(xué)三部分。進(jìn)一步豐富詞匯，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書籍，在故事，兒歌當(dāng)中體會、理解新詞語，并要求和引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中靈活運(yùn)用。同時教育學(xué)生要集中注意力，耐心地傾聽別人講話，不打斷別人的話，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學(xué)習(xí)好的講述方法。如：“ie黑夜，黑夜ie,ie,ie?！庇秩纾赫w認(rèn)讀音節(jié)“yi”，我會這樣教學(xué)生“大y帶著小i，它們快快樂樂地生活在一起。學(xué)前班的孩子還有一個特點就是對圖片感興趣，圖片結(jié)合生字，學(xué)生認(rèn)識的字越來越多。這樣一來，生字的掌握情況也很不錯。工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長了許多知識。本學(xué)期期末考試有xx人參加，平均xx分；及格人數(shù)xx人，及格率xx%；85分以上人數(shù)xx人，優(yōu)秀率xx％；xx最高分100分，最低分xx分。但這次期末考試成績確實比中考有所進(jìn)步了。如：在語文教學(xué)中，我的教學(xué)方法還不足。學(xué)前班教育教學(xué)工作總結(jié)12本學(xué)期，在忙碌中圓滿地完成了學(xué)前班的教育教學(xué)活動。二、工作方面我們學(xué)前班開學(xué)初，在原新發(fā)學(xué)校的平房上課。開學(xué)初我每天總是提前到校，幫助兩個班生爐子，打掃室外衛(wèi)生，兩名任課教師每天積極組織教學(xué)活動，認(rèn)真上好每一節(jié)課，小班孩子小，大班孩子多，兩名教師非常辛苦，特別是大班的班主任，但她們從沒有一句怨言，我作為負(fù)責(zé)人很受感動。4月2日，由于學(xué)校出賣，我們學(xué)前班搬遷到新發(fā)學(xué)校的教學(xué)樓。工作中出現(xiàn)了很多困難，比如：孩子小上廁所時很危險，課間有時與中小學(xué)的學(xué)生在時間上發(fā)生沖突等，我們幾名老師想盡辦法去克服，此時的我既體驗到了同志們的辛苦又要領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的難處，還要協(xié)調(diào)好上下級的關(guān)系，好在領(lǐng)導(dǎo)能感受到同志們的辛苦，并能給予鼓勵和成績的39。三、管理方面由于上下課時間與中小學(xué)不同，為了保證與他們在走門時和操場上活動時的碰撞，我們進(jìn)行了巧妙地安排和場地的隨時更換。帥前重范，多做多干，多費心，多方面協(xié)調(diào)來完善學(xué)前班的教師隊伍。我們的工作得到了家長們的支持和配合，同時家長們也給予了我們充分的肯定，這將激勵我們學(xué)前班教師更好地開展教育教學(xué)活動。堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，結(jié)合每天的安全重點對幼兒進(jìn)行安全教育，在增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)意識的同時鍛煉了幼兒自我保護(hù)能力。課堂時間經(jīng)常講一些安全常識讓幼兒更進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)、探索，從而培養(yǎng)自我保護(hù)意識。把好入離園關(guān)，防止走失。不認(rèn)識的人一律不接，先問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。我們在離園時，會認(rèn)真檢查班內(nèi)各處，如：水、電、門、窗、關(guān)閉電源等，并將晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我學(xué)前部領(lǐng)導(dǎo)和老師熱心支持和幫助下取得較好的成績。在備課中，我認(rèn)真研究教材，準(zhǔn)確把握重難點，注意強(qiáng)化難點強(qiáng)調(diào)重點，并不斷歸納總結(jié)，提高教學(xué)水平。思想品德方面，我遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱愛集體，服從分配。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的`對待每一個學(xué)生教學(xué)方面語文方面注重的是語言與拼音的練習(xí)。經(jīng)過長時間有意地訓(xùn)練，幼兒對各種各樣的文學(xué)作品，有了進(jìn)一步的了解。每次看書幼兒都能用手指認(rèn)真的指著字寶寶，一句一句的讀看，幼兒無意認(rèn)識了各種各樣的字寶寶。在認(rèn)記方面，主要采用形象記憶法和比較記憶法，讓學(xué)生記得靈活，不易忘記。同時及時向家長了解學(xué)生在家的情況，使我能有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育，更好的促進(jìn)學(xué)生將抗和諧的發(fā)展。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動，如：“教學(xué)匯報家長與幼兒互動環(huán)節(jié)中家長對班級工作支持度高，能積極參與各項活動，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。一分耕耘一分收獲。因此在新學(xué)前班教育教學(xué)工作總結(jié)14這學(xué)期以來，我擔(dān)任學(xué)前一班的班主任及教育教學(xué)工作。一、任教班級基本情況：本班開學(xué)到期末一直都有36人。經(jīng)過平時嚴(yán)格細(xì)致的教育治理，狠抓一日生活常規(guī)，現(xiàn)在的學(xué)前班已基本形成一個布滿和諧，文明禮貌，團(tuán)結(jié)友愛，活潑健康，快樂向上的小集體。二、樹立服務(wù)思想，以幼兒為中心，努力干好班主任工作，提高熟悉，我把主要精力放在本職工作上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)格要求自己遵守公民道德規(guī)范，面對一個非凡的幼兒班集體，我深感自己責(zé)任的重大。這學(xué)期我堅持在上學(xué)期“我們愛幼兒園、我們愛集體、我們愛學(xué)習(xí)，我們要做好孩子”的基礎(chǔ)上，結(jié)合團(tuán)結(jié)友愛、明理誠信等簡單易懂的公民教育，把教育幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自立生活能力，人人爭做樂于勤奮、主動學(xué)習(xí)、善于健康生活、勇于創(chuàng)新實踐的好孩子，作為向幼兒進(jìn)行教育的重要要求。其次，要樹立童心、愛心、耐心，堅持正面教育原則，全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護(hù)孩子，循循善誘、耐心細(xì)致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點不放，多表揚(yáng)、鼓勵，少批評指責(zé)。盡量不或少在大家面前批評他們的缺點或錯誤，特殊是缺點突出的孩子更不能進(jìn)行強(qiáng)化，不