學(xué)校安全責(zé)任狀-在線瀏覽
2024-10-13 23:33本頁(yè)面
【正文】 處理，及時(shí)匯報(bào)。1學(xué)校安全工作納入學(xué)校教師績(jī)效考核之中，嚴(yán)格實(shí)行安全工作責(zé)任追究制，若出現(xiàn)安全事故，按有關(guān)制度嚴(yán)格追究。必須做到層層把關(guān)，處處落實(shí)，將管理制度，工作責(zé)任落實(shí)到具體責(zé)任人。，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵守校紀(jì)校規(guī)，加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)師生的自防、自衛(wèi)、自治、自救能力。，維護(hù)治安秩序，建立和健全各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度。，依據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》，制定消防安全制度、消防安全操作規(guī)程。加大對(duì)學(xué)生的交通安全及游泳和溺水的安全教育力度，通過(guò)生動(dòng)活潑、形式多樣的教育，增長(zhǎng)學(xué)生安全知識(shí)。對(duì)于備有此類(lèi)藥品的實(shí)驗(yàn)室必須建立嚴(yán)格規(guī)范的采購(gòu)制度和管理制度，對(duì)各類(lèi)危險(xiǎn)物品根據(jù)其特性制作標(biāo)簽，分類(lèi)擺放并注明明顯的危險(xiǎn)警示符號(hào)。后勤保障部門(mén)要本著“安全第一”的原則，在確保用電設(shè)施完好的前提下，做好安全用電的監(jiān)督工作，尤其對(duì)微機(jī)室等集中用電場(chǎng)所和設(shè)施做好科學(xué)規(guī)劃和管理，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)改正。加強(qiáng)值日、值宿管理，對(duì)值日、值宿人員要嚴(yán)格要求，建立嚴(yán)格的責(zé)任追究制。二0一0年三月一日校長(zhǎng):（簽字）班主任:（簽字）第四篇：學(xué)校安全責(zé)任狀一、健全組織，落實(shí)職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組要負(fù)責(zé)全校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)保護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)工作，做好宣傳、教育、檢查、督促和保護(hù)等工作，在重視健全組織的基礎(chǔ)上，切實(shí)加強(qiáng)制度的落實(shí)。學(xué)校安全由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，是第一責(zé)任人，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；分管領(lǐng)導(dǎo)為第二責(zé)任人，承擔(dān)管理責(zé)任；具體執(zhí)行人是直接責(zé)任者，根據(jù)過(guò)錯(cuò)行為的性質(zhì)和錯(cuò)誤責(zé)任的大小，承擔(dān)過(guò)錯(cuò)責(zé)任。學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)全責(zé)，在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，各組織及有關(guān)人員要履行職責(zé)，切實(shí)做好工作。加強(qiáng)護(hù)校工作，尤其是夜間，除了照看校產(chǎn)外，要注意檢查各場(chǎng)所，防止校外不良分子混入，杜絕侵害師生人身安全和偷盜公私財(cái)物事件的發(fā)生。各班主任 要在每天的晨間談話和班會(huì)中加強(qiáng)安全教育，如交通安全、活動(dòng)安全、衛(wèi)生安全等，切實(shí)做好學(xué)生思想品德教育、紀(jì)律教育、食品衛(wèi)生安全教育、交通安全教育、消防安全教育、法制教育、禁毒教育、反xx警示教育工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在安全問(wèn)題的學(xué)生對(duì)象，運(yùn)用表?yè)P(yáng)和批評(píng)相結(jié)合的方法，搞好本班安全教育活動(dòng)。對(duì)本班的電器及線路要經(jīng)常檢查，及時(shí)消除隱患。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，強(qiáng)調(diào)九個(gè)“不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)帶小刀來(lái)校，不準(zhǔn)課間劇烈活動(dòng)，不準(zhǔn)吵架，不準(zhǔn)擅自游泳，不準(zhǔn)與校外閑散人員勾結(jié)欺侮本校同學(xué)，不準(zhǔn)毀損公物，不準(zhǔn)敲詐同學(xué)，不準(zhǔn)爬圍墻校門(mén)，不準(zhǔn)攀高顯能。要建立完善規(guī)范的安全教育檔案資料，實(shí)行科學(xué)化、規(guī)范化管理。學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理員要嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理制度，加強(qiáng)學(xué)生出入校門(mén)管理，請(qǐng)假的學(xué)生須憑經(jīng)班主任簽字的書(shū)面請(qǐng)假批準(zhǔn)單，方可放行離校。對(duì)滯
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