【正文】 言行脫節(jié)，著力于實際行動，是把先進性真正體現(xiàn)出來的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。實踐證明，聯(lián)系實際才能真正使黨員受教育、群眾得實惠、工作有進步，黨在人民群眾中的凝聚力得到加強。進一步明確地方黨委、基層黨委、黨組、支部、黨的相關(guān)部門在加強黨員教育管理和長效機制建設(shè)中的責(zé)任及責(zé)任人，完善履責(zé)評價考核體系和問責(zé)機制，解決運行的組織機制和動力問題，確保黨的組織把保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制建設(shè)作為主要工作任務(wù)來抓。進一步加強薄弱領(lǐng)域黨組織的建立和建設(shè)，積極創(chuàng)造在“兩新”組織建立黨組織的條件，加強對“兩新”組織、社區(qū)黨建和黨員教育管理工作的指導(dǎo)，加強和改進流動黨員的教育管理。以上三個系統(tǒng)，各有其重要作用。4長效機制建設(shè)實施中應(yīng)堅持的主要原則 長效機制建設(shè)的實施，以下原則應(yīng)予堅持。黨員隊伍日常教育管理存在的主要傾向性問題是失之于寬，失之于軟。因此，在長效機制建設(shè)的實施中，必須立足于“從嚴(yán)治黨”，以黨章的規(guī)定為根本依據(jù)，把教育與管理緊密結(jié)合起來，嚴(yán)格組織生活，落實教育管理制度，開展批評于自我批評，敢于糾正不良行為。做實戒虛?！凹埳蟻砑埳先ァ?、“會議來會議去”、做文字游戲表面文章的虛浮作風(fēng)，對長效機制建設(shè)毫無益處，必須戒除。制度、措施定好，機制設(shè)計好，僅僅是開了個頭，重要的是要使機制運轉(zhuǎn)起來，把制度、措施落到實處，解決具體問題。古人有云：拙劣的廚子用作料多，拙劣的木匠用釘子多，拙劣的官吏用布告多。因此，實現(xiàn)做實戒虛，需要作風(fēng)和本領(lǐng)的雙重改善。黨員隊伍的先進性是有時代性的，時代不斷進步，先進性的具體內(nèi)容和要求也會發(fā)生變化。求進，就是根據(jù)發(fā)展著的世情、國情、黨情，全面思考、謀劃、部署、推進黨員隊伍教育管理工作，建立并不斷完善長效機制，使內(nèi)容、方法、方式、途徑富有新意，使機制充滿生機和活力。特別是在信息傳播現(xiàn)代化的今天，固守老一套，落后于時代，必然導(dǎo)致黨員教育管理的消弱。[學(xué)習(xí)四個長效機制文件心得體會(共2篇)]篇一：學(xué)習(xí)四個長效機制文件心得體會 文章標(biāo)題：學(xué)習(xí)四個長效機制文件心得體會中共中央頒發(fā)的《關(guān)于加強黨員經(jīng)常性教育的意見》等四個保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制的文件，標(biāo)志著長效機制建設(shè)進入了一個新的階段。長效機制建設(shè)，是黨的先進性建設(shè)的重要組成部分，著眼點是激發(fā)黨員個體的活力。最新統(tǒng)計表明，我們黨黨員人數(shù)已達７０８０萬，相當(dāng)于一個大國的人口數(shù)，約占我國人口總數(shù)的５．４％，并且還在逐年增長。如何教育管理好龐大的黨員隊伍，始終保持先進性，充分發(fā)揮先鋒模范作用，是黨的建設(shè)中的重要課題。是說人多人少同樣能管理好，關(guān)鍵是解決組織編制及管理機制問題。市場經(jīng)濟條件下黨員隊伍教育管理面臨新挑戰(zhàn)。加強黨員隊伍教育管理長效機制建設(shè)是應(yīng)對挑戰(zhàn)的必然選擇。中共中央《關(guān)于在全黨開展以實踐三個代表重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見》要求：要搞好建章立制，建立健全黨員教育管理常抓不懈的工作機制。近來，中共中央辦公廳又印發(fā)了《關(guān)于加強黨員經(jīng)常性教育的意見》、《關(guān)于做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作的意見》、《關(guān)于加強和改進流動黨員管理工作的意見》、《關(guān)于建立健全地方黨委、部門黨組（黨委）抓基層黨建工作責(zé)任制的意見》等四個保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制的文件。黨員經(jīng)常性教育管理與集中教育的銜接提上日程。集中教育取得明顯效果，但一次集中教育不可能解決所有問題，也不會一勞永逸。處在集中教育轉(zhuǎn)入經(jīng)常性教育管理的關(guān)節(jié)點上，應(yīng)及時開展長效機制建設(shè)的工作。去年以來，全黨集中開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育，為加強長效機制建設(shè)又提供了新的實踐經(jīng)驗，從一些地區(qū)開展先進性教育的情況看，主要是抓好以下五個環(huán)節(jié)：認(rèn)真學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)。集中開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育能夠取得明顯成效，把先進性體現(xiàn)出來，首先得益于黨的組織和黨員對學(xué)習(xí)的高度重視，黨的組織抓學(xué)習(xí)抓得認(rèn)真，黨員學(xué)得認(rèn)真，廣大黨員普遍通讀了《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》收錄的文章，絕大多數(shù)黨員聯(lián)系思想、工作實際作了讀書筆記，不少黨員撰寫了體會文章。群眾監(jiān)督的環(huán)節(jié)。堅持走群眾路線，開門搞教育，廣泛征求群眾意見和建議，接受群眾的監(jiān)督，是集中進行先進性教育的鮮明特征。實踐證明，只有廣泛征求群眾意見和建議，開門搞教育，接受群眾監(jiān)督，才能更加深切感受到群眾的愿望、要求和自身差距，增強保持先進性的緊迫感和動力。保持共產(chǎn)黨員的先進性，既需要外動力，更需要內(nèi)驅(qū)力，重要的是把外動力轉(zhuǎn)化為內(nèi)驅(qū)力，使保持先進性成為黨員的自覺行動。實踐證明，黨性分析評議，是把組織、群眾要求的外動力轉(zhuǎn)化為內(nèi)驅(qū)力的過程和核心環(huán)節(jié)聯(lián)系實際的環(huán)節(jié)。在集中開展先進性教育中，堅持人民利益大于天，緊緊圍繞提高黨員素質(zhì)、加強基層組織、服務(wù)人民群眾、促進各項工作，開展雙結(jié)對、高興放心做群眾貼心人、創(chuàng)一流解難題等活動，狠抓整改出成效，比較好地體現(xiàn)了理論與實踐的統(tǒng)一、知與行的統(tǒng)一、言與行的統(tǒng)一。從嚴(yán)治黨的環(huán)節(jié)。從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵是把嚴(yán)字落到實處。實踐證明，黨員教育管理工作，一從嚴(yán)就認(rèn)真，一認(rèn)真就落實，一落實就有效。3長效機制建設(shè)的基本要件保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制建設(shè)，應(yīng)具有相對的整體性，其結(jié)構(gòu)的基本要件至少包括三個系統(tǒng)。這里所說共產(chǎn)黨員先進性的目標(biāo)，是指一級地方黨委針對黨員提出的指導(dǎo)性目標(biāo)，特指黨員個體的先進性要達到什么境地或標(biāo)準(zhǔn)?；谏鲜隹紤]，共產(chǎn)黨員先進性的基本目標(biāo)，可在家庭道德、職業(yè)精神、社會責(zé)任、執(zhí)政意識等四個范疇提出，并進一步細化分目標(biāo)，以構(gòu)成共產(chǎn)黨員先進性的目標(biāo)系統(tǒng)。制度系統(tǒng)。包括干部培訓(xùn)制度、黨員輪訓(xùn)制度、中心組學(xué)習(xí)制度、支部組織黨員學(xué)習(xí)制度、自學(xué)制度。建立健全學(xué)習(xí)制度，關(guān)鍵是黨的組織必須把學(xué)習(xí)作為重要的工作任務(wù)加以布置、檢查、考核，增強學(xué)習(xí)制度的剛性。包括日常征求群眾意見和建議的制度、工作總結(jié)時征求群眾意見和建議的制度、述職時反映群眾意見和建議的制度、處理意見和建議的制度、黨務(wù)公開制度。三是黨性分析評議的制度。四是密切聯(lián)系實際的制度。五是從嚴(yán)教管的制度。運行系統(tǒng)。要根據(jù)《關(guān)于建立健全地方黨委、部門黨組（黨委）抓基層黨建工作責(zé)任制的意見》，制定實施辦法和細則，確保責(zé)任落實。進一步聚焦運行機制的工作重點，著力于健全黨員權(quán)利保障機制、服務(wù)測評機制、激勵制約機制、自我純潔機制的建設(shè)。目標(biāo)系統(tǒng)的確立，在于明確共產(chǎn)黨員的先進性要達到什么境域或標(biāo)準(zhǔn)，即黨員努力的方向；制度系統(tǒng)的確立，在于明確圍繞目標(biāo)要求各級黨組織和廣大黨員共同遵守的行動準(zhǔn)則，即工作規(guī)范；運行系統(tǒng)的確立，在于明確操作主體、環(huán)節(jié)、動力及其相互關(guān)系，即抓落實的機制。從嚴(yán)戒軟。由于種原因，有的組織生活不嚴(yán)格，不正常，黨員教育管理的制度不落實，甚至對個別黨員已經(jīng)失去教育管理；有的黨內(nèi)老好人氣氛較重，你好我好大家都好，長于表揚與自我表揚，短于批評與自我批評；有的對黨員的不良行為，不敢批評，不敢處理，不敢碰硬，聽之任之。對問題突出、經(jīng)教育又不能改正的，要敢于啟動處置不合格黨員程序。實做與做實，是長效機制建設(shè)真正有效的根本。文件發(fā)過、會議開過不等于工作做過，更不等于工作做好。重表面缺實干，既是缺乏艱苦作風(fēng)的反應(yīng)，也是本領(lǐng)恐慌的反應(yīng)。拙劣的官吏何以用布告多？因為缺乏才干，問題得不到解決，只得用布告反復(fù)強調(diào)，反復(fù)要求。求進戒滯。與之相適應(yīng)，長效機制建設(shè)，也就需要與時俱進，不斷探索和發(fā)展。戒滯，就是防止停滯不前、內(nèi)容陳舊、方法陳舊、方式陳舊、途徑陳舊。因此，在保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制建設(shè)中，求進戒滯是必須的篇二：公務(wù)員學(xué)習(xí)四個長效機制文件的心得公務(wù)員學(xué)習(xí)四個長效機制文件的心得四個文件是指：中央最近印發(fā)的《關(guān)于加強黨員經(jīng)常性教育的意見》《關(guān)于做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作的意見》《關(guān)于加強和改進流動黨員管理工作的意見》《關(guān)于建立健全地方黨委、部門黨組（黨委）抓基層黨建工作責(zé)任制的意見》。主席當(dāng)時的回答是兩個字——民主。延安整風(fēng)期間，主席把《甲申三百年祭》作為整風(fēng)文件；全國解放了，主席把進北京說成是“趕考”；足見對此事的憂慮。但是由于離開了民主，離開了群眾，這個問題沒有解決好。江澤民也思考這個問題，認(rèn)為理論要“與時俱進”，提出了“三個代表”的思想。中共中央政治局今年1月24日下午進行理由有五：適應(yīng)新形勢，解決了基層黨建工作的新課題。黨要管黨，從嚴(yán)治黨的新思路。愛民、親民，以民為本的思想。有計劃地組織年輕黨員到基層鍛煉，到艱苦地區(qū)、艱苦崗位鍛煉。流動黨員——即民工黨員。流動黨員原則上應(yīng)當(dāng)按月交納黨費，因外出地點變動頻繁等原因按月交納確有困難的，可以按季交納?！蛾P(guān)于做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作的意見》：把幫扶困難群眾作為重點，努力解決群眾生產(chǎn)生活中的實際問題；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每年深入聯(lián)系點和基層單位調(diào)研，特別要注意深入到艱苦地方、困難地方和問題多的地方，聽取群眾意見，走訪慰問困難群眾，幫助基層和群眾解決實際問題；推行黨務(wù)公開；以群眾是否滿意作為檢驗黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作成效的基本標(biāo)準(zhǔn)。每一個意見里面，都有紀(jì)律要求，督查要求，和結(jié)果運用。黨員學(xué)習(xí)時間，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到基層的調(diào)研時間，學(xué)習(xí)經(jīng)費支出都有仔細的具體的規(guī)定。黨員是黨的細胞。為了便于理解，下面，我分別談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會，與大家一起討論。黨員經(jīng)常性教育內(nèi)容（1）馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育，科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會和社會主義榮辱觀等重大戰(zhàn)略思想教育；（2）黨章和黨的基本知識教育；黨的路線方針政策教育和形勢任務(wù)、國情教育；（3）中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠大理想教育；（4）愛國主義、集體主義和社會主義思想教育；（5）黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨的紀(jì)律和反腐倡廉教育；（6）市場經(jīng)濟知識、法律知識、科學(xué)文化知識和業(yè)務(wù)技能教育。黨支部要結(jié)合每年一次的專題組織生活會，開展民主評議黨員工作。（3）中央和地方各級黨委建立黨員教育聯(lián)系會議制度，在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由組織部門牽頭，紀(jì)檢機關(guān)、宣傳部門和黨校等為成員單位。（4）對黨員參加經(jīng)常性教育的情況要進行跟蹤管理，嚴(yán)格考核，并把 考核結(jié)果作為評優(yōu)和選拔、使用干部的重要依據(jù)。幾點啟示（1）系統(tǒng)的闡述黨員教育的內(nèi)容和運作體系，建黨以來幾點啟示（1）共同管理。（2）流入地黨組織職責(zé)：教育管理工作。（4）流動黨員義務(wù)：正確行使黨員權(quán)利，在流入地參加黨的日常組織生活，在正式組織關(guān)系所在黨組織參加選舉等重要活動，自覺接受流出地和流入地黨組織的教育和管理，發(fā)揮先鋒模范作用。（6）紀(jì)律：對在流動黨員管理工作中不負責(zé)任、推諉扯皮的，要對有關(guān)責(zé)任人給予教育幫助，情節(jié)嚴(yán)重的，要作出必要的組織處理。（7）本局的計劃外用工中的黨員，請組織部門了解一下，完善手續(xù)，編入一個組織，參加組織生活。（三）學(xué)習(xí)《關(guān)于建立健全地方黨委、部門黨組（黨委）抓基層黨建工作責(zé)任制的意見》體會結(jié)構(gòu)：總體要求和主要原則；主要責(zé)任和工作目標(biāo)；主要工作措施；考核及考核結(jié)果的運用四個部分。黨的組織關(guān)系和業(yè)務(wù)工作都實行垂直管理的基層單位，其黨建工作由業(yè)務(wù)主管部門黨委領(lǐng)導(dǎo)，地方黨委指導(dǎo)。長效機制建設(shè)是指以保持黨員的先進性為目的，通過目標(biāo)任務(wù)設(shè)計、制度措施設(shè)計、組織運行設(shè)計，建章立制，并加以落實，融入黨員日常教育管理之中，使之經(jīng)常化、長期化、有效化的專項整體工程。1長效機制建設(shè)是當(dāng)前亟待加強的重要工作 長效機制建設(shè)所以成為當(dāng)前亟待加強的重要工作，主要是因為： 龐大黨員隊伍的教育管理任務(wù)艱巨。軍隊的基礎(chǔ)在士兵，政黨的基礎(chǔ)在黨員，黨員隊伍的先進性決定著黨的先進性。孫子曰：“凡治眾如治寡，分?jǐn)?shù)是也。加強黨員教育管理長效機制建設(shè)，是保持龐大黨員隊伍先進性最為基礎(chǔ)、最為關(guān)鍵的工作。經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型、市場經(jīng)濟法則、利益主體多元