小學(xué)生作文分類定稿-在線瀏覽
2024-10-13 22:52本頁面
【正文】 的爸爸的眼睛是雙眼皮小眼睛，我的媽媽呢，單眼皮大眼睛，我的姐姐呀，雙眼皮大眼睛，別提多漂亮了。愛美之心，人皆有之?！卑ィ鏇]辦法。這里就運(yùn)用了比較襯托的方法，共涉及了四個人：爸爸、媽媽、姐姐和“我”。先寫三個人，形成鋪墊和襯托，然后寫“我”，是被襯托被突出的對象，這個開頭很有吸引力。第二篇：小學(xué)生垃圾分類的作文小學(xué)生關(guān)于垃圾分類的作文1今天我和另外五位同學(xué)一期去此房了社區(qū)人們的垃圾分類情況。等大家來齊后，我們便向小區(qū)進(jìn)發(fā)?！杯h(huán)衛(wèi)工人說，“就那兒，有我們運(yùn)的是未分類的，分類的是有專門的車前來運(yùn)的。”我們繼續(xù)前進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)一個老奶奶，便走上前去問：“奶奶，請問您在家里垃圾分不分類？有的話分成哪幾類？您家的可回收垃圾是怎樣處理的？”奶奶回答：“垃圾分類是必須的。可回收垃圾我會拿去賣掉，掙點(diǎn)錢。小學(xué)生關(guān)于垃圾分類的作文2暑假里在景芳二區(qū)，我們進(jìn)行了“爭做平安五虎將，垃圾分類我先行”的活動。我們準(zhǔn)備了留言條，調(diào)查問卷。行人們的反應(yīng)不盡相同，有些對垃圾分類比較關(guān)心，積極填寫問卷，有些不關(guān)心垃圾分類，有些則不太了解垃圾分類，于是我們對他們進(jìn)行了知識的普及?！边@恰好體現(xiàn)了我們本次活動的目的所在——使可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾。其它垃圾有：磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。小學(xué)生關(guān)于垃圾分類的作文3現(xiàn)在，雖然很多人都把垃圾投放在垃圾桶里，可都不正確，因?yàn)槔安粌H是垃圾的歸宿，還是讓垃圾變廢為寶的“實(shí)驗(yàn)室”。放在廚房的是廚余垃圾，里面一般是剩飯剩菜、菜梗菜葉、茶葉渣和盆景等植物的殘枝。再就是放在衛(wèi)生間的有害垃圾，它們是過期化妝品、電池、廢舊燈管燈泡等的歸宿。在客廳和臥室的附近，還有一個其他垃圾桶，里面都是紙杯、照片、廢舊衣物、煙盒什么的。可回收垃圾住著的是藍(lán)色的垃圾桶，廚余垃圾住著綠色的垃圾桶，有害垃圾住著紅色的垃圾桶，其他垃圾住的是灰色的垃圾桶。小學(xué)生關(guān)于垃圾分類的作文4在炎熱的暑期里，我和我們班的七位同學(xué)組成了一支彩虹假日小分隊(duì)，開展了以“垃圾分類，從我做起”為主題的垃圾分類活動。第二次活動開展如期而至，小分隊(duì)員們頭頂烈日，扛著隊(duì)旗，來到了四A級景區(qū)——靈棲洞，首先在靈棲村事先準(zhǔn)備好的橫幅上簽下自己的名字，許下“垃圾分類，從我做起”，有了誓言后，我們的積極性更加高漲，在景區(qū)，為來自全國各地的游客熱情地宣傳垃圾分類知識，還進(jìn)行了調(diào)查問卷。活動中最有意義的一項(xiàng)是我們與靈棲村的留守兒童交換舊書，踐行了垃圾分類金點(diǎn)子—建立舊物交換平臺，減少垃圾生成，變廢為寶。小學(xué)生關(guān)于垃圾分類的作文5我們家的垃圾可真多，幾乎每次都是“滿滿一大袋，一拎好幾袋”，而且從來不分類。每次我拎著大袋小袋的39?？磥砝环诸?、隨便亂丟垃圾的危害可真是大呀為了改變這尷尬的現(xiàn)狀，我下定決心給我們家的垃圾進(jìn)行了一次“大分家”。爸爸媽媽都很支持我的想法，全家人都自覺地將不同的垃圾進(jìn)行分類，然后分別丟進(jìn)對應(yīng)的垃圾桶。一到周末，我就把回收起來的廢品拿去賣，既實(shí)現(xiàn)了廢物再利用，又增加了額外的零花錢，實(shí)在是一舉兩得。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺。這可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，我們把垃圾分類，環(huán)境就會變美。可回收垃圾有：書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、塑料杯子、礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、花草等；有害垃圾有：電池、金屬等。垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。第三篇：小學(xué)生評語分類小學(xué)生評語分類優(yōu)等生你，學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿。喜歡打抱不平，但從不稱王霸道。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù)。聰明的你，老師希望再次看到你勤奮細(xì)心的身影!你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。xx，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子。你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。你，學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿。平時說話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能響亮地回答問題。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲。你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步!上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學(xué)所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，在作文評講課上經(jīng)常讀你的文章哩!作為班上的領(lǐng)頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，約束自己，那樣，同學(xué)們會更佩服你，老師會更信任你!中等生你是個聰明活潑而且非?？蓯鄣男∨?。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。希望你更上一層樓!你原先是個很可愛的女孩,但是,你不注意自身的形象,你表面上比較斯文,但暗地里卻有點(diǎn)“頑皮”貪玩。愿你早早趕上班級前
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