【正文】 姿態(tài)正。按校規(guī)，穿校服，不攀比，宜樸素。入校門，衣冠整；情緒昂，步履正。鈴聲響，進課堂；互敬禮，起勿響。要發(fā)言，先舉手；起立答，聲洪亮。課間時，要活動；文明玩，會放松?；▋好溃萸嗲?；愛校園，護環(huán)境。同學間，互關心；善理解，樂助人。敬人者，人恒敬；集體榮，我才榮。愛公物，惜糧食；講衛(wèi)生，防病疾。宿舍里，建友誼；室清潔，物整齊。有集會，守時間；明紀律，姿態(tài)端。升國旗，要莊重；身肅立，情感濃。少先隊，是先鋒；紅領巾，飄在胸。行路上，講衛(wèi)生；騎車時，守規(guī)定。乘公交，守秩序；依次上，不擁擠。做觀眾，講文明；不喧嘩，利視聽。圖書館，要肅靜；聲要低，走要輕。去旅游，長見識；乘車船，守秩序。有理想，有道德；有文化，有紀律。第三篇：小學生禮儀教育三字歌學生禮儀學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。這樣可以促進師生或學生之間的關系，同樣可以展現校園面貌。上課上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣— 1 — 布上課時，全班應迅速起立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。遲到的同學應在門外喊報告，得到允許后在進入教室，課堂上有疑問應先舉手得到允許在發(fā)言。課上不許講話、不能做小動作，不能走神。當老師提一個人的穿著打扮，就是他教養(yǎng)和閱歷的標志。服飾潔為美。做工要精。我們每個人在日常生活和交往中，都有自己特定的身份。就是根據自己的形體特點和年齡來選擇適合自己的服飾搭配。有的人脖子粗短，就要盡量選配低領衫，不要穿高— 2 — 領的。尊師禮儀 編輯學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。早起后問爸爸（媽媽）早上好。父母下班若自己先吃完飯，要說慢慢吃或大家慢慢吃。（四）穿著禮儀衣著整潔、樸素、大方、得體，不穿奇裝異服。不化妝，不佩戴飾物，不穿中高跟皮鞋。進出身穿校服，儀態(tài)莊重，脫帽肅立，行注目禮。認真聽國旗下的講話。一、進校禮儀學生進校門，主動下車，與值日老師或同學互道“老師早”、“同學早”。學生在校內遇到學校的、外校的老師、客人要行隊禮，道“老師好”、“客人好”。與人交談，神情專注，自然大方，不翹二郎腿。身坐正，不斜靠，不影響他人。長輩或其他客人來訪，應起身表示禮讓。向老師行禮時要立正，兩眼注注視老師。上課發(fā)言或讀課文時，頭正身直，聲音洪亮，自然大方。當別人伸手與你握手時，立即伸手相迎，熱情迎送。遇見師長，主動讓師長先行。集體活動，聽從指揮，按隊列行走。上學、放學走人行道，過馬路要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。入他人居室，應按門鈴或輕輕敲門，征求主人同意后方可入室。若對方答不上來也要諒解和表達謝意。得罪別人要說“對不起、請原諒“。得到別人幫助要說“謝謝”。遇到來賓或師長要主動問好，使用“您好”、“您早”、“再見”等禮貌語。不吵架、不罵人、不說謊、不亂議論別人的缺點，對同學有意見應在適當時候當面交流。旅游參觀時，能 自覺保護公物，自覺維護旅游區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生和靜謐氣氛，主動關心他人，為他人提供方便。進入圖書室、閱覽室，衣著整潔，進館按秩序，就座時移動椅子不出聲，不搶占座位。閱讀不出聲，不與人交談，不喧嘩。六、穿的禮儀到學校要穿校服，保持服裝整潔。在公共場所要衣著整潔，不穿拖鞋背心，課堂上不戴帽子。夾菜文明，細嚼慢咽，不挑食，動作文雅，不發(fā)出不必要的響聲。退席時對他人說一聲“請慢吃”。八、交通禮儀走路時做到雙目向前平視，步幅適當，停步、拐彎、上下樓梯時，從容不迫，控制自如。騎車時不勾肩搭背，不相互追逐，不曲折竟駛。乘車時遵守秩序，讓車、讓座，下車時及早作好準備。詢問前要禮貌稱呼對方，如“阿姨”、“叔叔”、“小同學”等。九、公共禮儀在公共場所遇到師長、鄰居長輩或其他相識人主動打招呼。小學生《禮儀教育三字歌》校園禮儀良好的校園禮儀是創(chuàng)建和諧校園生活的基礎。小學生校園禮儀三字歌：入校門，衣冠整；情緒昂，步履正。鈴聲響，進課堂；互致禮，起勿響。要發(fā)言，先舉手；起立答，聲洪亮。課間時，要活動；文明玩，會放松?；▋好?，草青青；愛校園，護環(huán)境。同學間，互關心；善理解，樂助人。敬人者，人恒敬；集體榮，我才榮。愛公物，惜糧米；講衛(wèi)生，防病疾。宿舍里，建友誼；室清潔，物整齊。有集會，守時間；明紀律，姿態(tài)端。升國旗，要莊重；身肅立，情感濃。少先隊，是先鋒；紅領巾，飄在胸。家庭禮儀家庭禮儀的主要內容包括：敬愛父母老人禮儀、關愛兄弟姐妹禮儀、家庭餐飲禮儀、家庭賓客禮儀、家庭電話禮儀、鄰里之間禮儀等。晨和晚，要問安；若進門，舉— 9 — 止穩(wěn)。親有疾，侍身旁；吃和用，知禮讓。家餐飲，手要勤；先長輩，表孝心。打電話，意專注，先問好，再稱呼。鄰里間，常見面，互尊重，心相連。樂交往，重感情；雖近鄰，勝遠親。它是一個人內在修養(yǎng)和精神面貌的外在表現。儀表禮儀主要包括站姿禮儀、坐姿禮儀、走姿禮儀、著裝禮儀和儀容禮儀。懂禮儀，在言行，好習慣，貴養(yǎng)成。站如松，坐如鐘，行如風，姿態(tài)正。身立正，精神好，挺起胸，要記牢。首整潔，次美觀，要自然，要大方。儀容美，貴潔凈，勤洗手，衣冠整。愛清潔，保健康，講衛(wèi)生，促成長。小學生交談禮儀三字歌：文明語，記心間，十四字，掛嘴邊。致歉意，貴心誠，表謝意，話先行。聽人言，要專注，不插話，獲友情。笑甜美，掛臉上，人見愛，心寬廣。公共場所禮儀公共場所的禮儀規(guī)范包括行路禮儀、商店禮儀、醫(yī)院禮儀、影劇院— 11 — 禮儀、體育場館禮儀、圖書館博物館禮儀、旅游觀光禮儀等。遇師長，要行禮；遇友朋，要致意。不橫騎，不逆行；勿帶人，勿強行。讓老弱，助殘疾；懂諒解，不斗氣。去看病，能配合；探病人，擇時機。對演員，要尊重；善理解，不起哄。借圖書，要愛護，閱覽畢，歸原處。亂刻畫，失德行；玩不忘，護環(huán)境。做四有，明志向，新一代，在成長。(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答— 12 — 禮后，方可坐下。(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。待老師離開教室后，學生方可離開。適時。大方。尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。同學間禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。同學間可彼此直呼其名，