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快樂過中秋作文精選五篇-在線瀏覽

2024-10-13 22:13本頁面
  

【正文】 遠方,眼睛里含著淚花,思念著家鄉(xiāng),盼望著和家人團聚;仿佛看到了吳剛手拿鐵斧,正在努力地砍著桂花樹;仿佛看到了玉兔坐在桂花樹下,正在辛苦地搗藥。她笑著說:“嘗嘗吧,可好吃了。啊,這月餅可真美味呀!我狼吞虎咽一連吃了三個??鞓愤^中秋作文7今年過了一個快樂過中秋節(jié),我們家很熱鬧,全家來了一個大團圓。下午,天氣適宜,我們到人民廣場去釣魚,喂鴿子,在我的努力下,還小有收獲,釣了兩條小金魚。夜幕慢慢降臨,月亮也露出了笑臉,我們決定到北街去賞月,街上可熱鬧了,到處充滿了節(jié)日的氣氛,大家臉上都洋溢著幸福的笑容。天空中的孔明燈越來越多,此時,月亮為了讓更多的人看孔明燈的光,就“回家吃月餅”去了。江邊還有一些人在放蓮花燈,各式各樣的燈在水中飄動,漂亮極了!這是我過得最難忘、最快樂過中秋節(jié)!快樂過中秋作文8今天是農(nóng)歷八月十五,我盼望已久的中秋節(jié)終于到了。媽媽端來一盤好吃的,里面有紅彤彤的蘋果,黃澄澄的梨,還有紫色的葡萄,還有核桃,還有棗……當然,還有我最喜歡吃的月餅,是媽媽親手做的,餡兒是紅糖、芝麻、葡萄干、還有葵花仁兒。這時姐姐說:“今天是中秋節(jié),也是八月十五。”爸爸媽媽異口同聲說:“好”?!蔽揖驼f:“舉頭望明月?!蔽蚁肓讼胝f:“十五的月亮,十六圓??鞓愤^中秋作文9很快又一年過去了,中秋節(jié)又到了。中秋節(jié)前一天晚上是我從開學以來的第一個不眠之夜。我與父母相互祝福幾句后,便開始吃飯。趁他們都睡著的時候,我悄悄把那一盒月餅打開拿了一塊放到醉了咬了一口。沒有辦法,我只好硬著頭皮,一口又一口的吃。她看到我手里拿著一小塊月餅都明白了,她風趣地說:“小饞貓,又犯饞了是不是?”我呢也不好意思的笑了笑,溜走了。首先,我們把手洗得干干凈凈,然后桌子排齊,再鋪上桌布。開始做餅了,王老師把雞蛋、油、面粉、牛奶和在一起,做成了一個個可愛的面團。王老師把面團分給每個小組,同學們激動地做起了餅干。一會兒就做了很多很多。我想:聞起來這么香,吃起來肯定更香。我也迫不及待地咬了一口,有牛奶的味道,脆脆的,又香又甜,真好吃。做餅干真開心!中秋節(jié)是個美好的日子,更是個快樂地日子。中秋夜,我們一家人準備要在院子里烤肉和賞月。其中我最中意的是那一條肥美的吳郭魚。我們開始喝起冰涼涼的果汁和汽水配上月餅,真是可口。突然間,媽媽哇一聲,原來是天空中出現(xiàn)像臉盆一樣大的月亮,大家不禁都看傻了眼。今年中秋的月亮非常明亮,我們就在明月下興高彩烈的吃著、玩著、笑著。一直到午夜外公回家后我們才結(jié)束了這次的賞月和烤肉的活動。全家一起在美妙的月色中盡情歡樂并享用美食,的確是幸福又快樂的一大樂事。吃過午飯,媽媽就忙開了。還準備了一桌豐盛的菜肴。晚上,我們一家人歡歡喜喜地聚在餐桌旁,樂呵呵地聊天,吃團圓飯。聞起來香噴噴的,看了也會垂涎三尺,不免想多吃幾口?!薄澳菫槭裁匆栽嘛災??”爸爸又興奮地問。月餅又意味著團圓,所以又叫團圓餅。那圓圓的月亮散發(fā)出柔和的光芒,我們陶醉在這朦朧的月光中……快樂過中秋作文13人們都說:“八月十五月兒圓,家家戶戶樂團圓。唉!我只好被送到姥姥家過節(jié)了。姥爺說:“雖然他們不在,但我們一樣要把節(jié)過好。姥姥的手藝非常好,金黃的雞蛋,紅紅的西紅柿,翠綠的菜葉,真是叫人口水直下三千尺?。〉搅送砩?,我們本想出去看月亮,可是月亮卻被烏云擋住了。這次姥姥姥爺準備了更好吃的飯菜來招待大家,拔絲紅薯、土豆絲、燒香菇等,吃過飯,我和小表妹一起玩,可愛的小表妹把我們所有的人都逗得哈哈大笑。這天夜晚,皓月當空、萬里無云。通過了月亮讓我想起了一個神話故事,那就是盡人皆知的《嫦娥奔月》。后羿想長生不老,從昆侖山找來長生之藥,準備擇日吞藥,此事為嫦娥得知,為體恤子民,免于后羿長期殘暴統(tǒng)治,乃先將此藥吃下,突然身輕如燕,飄飄然向月宮騰空飛去,后羿發(fā)現(xiàn),以箭射嫦娥,嫦娥進入廣寒宮,成了月神,稱為“明月之神”或“太陰娘娘”??鞓愤^中秋作文15今天是中秋節(jié),我很開心,一大早我睡眼朦朧地從床上起來去刷牙、洗臉。午覺醒來,我玩了會電腦游戲,玩得我哈哈大笑到了傍晚的時候,爺爺已經(jīng)燒好了滿滿的一桌子豐盛的菜有:甲魚、雞肉、牛肉、黃魚、花菜、青菜桌子旁邊還放滿了水果,有:又大又圓的西瓜、紅彤彤的蘋果、黃澄澄的香蕉、紫瑩瑩的葡萄,還有各種各樣口味的月餅,接著我們?nèi)胰碎_始津津有味地吃飯了。中秋真快樂!第二篇:快樂過中秋教案活動目標了解中秋節(jié)的基礎(chǔ)知識。通難過活動,對中國的傳統(tǒng)習俗有更為深刻的理解。(2)如何獲取這些知識?(3)通過怎樣的方式呈現(xiàn)?(4)尋找合作伙伴,發(fā)現(xiàn)問題。實地考察后結(jié)合資料試做月餅。撰寫月餅制作的注意點(二)第三階段:撰寫研究報告,研討秀成果(三)Ppt課件小講座手抄報書簽卡紙攝影集小視頻3.活動評價:指導老師評價,家長評價,自我評價 “成長袋”“快樂過中秋”啟動階段指導課 教學目標:,創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣,引導學生擬定探究內(nèi)容。培養(yǎng)學生的自主學習能力、交流溝通能力及動手能力。孩子們,你們看到這些圖片,想到了我們中國哪個傳統(tǒng)節(jié)日?嗯,中秋節(jié)。(二)探討活動內(nèi)容!關(guān)于中秋節(jié),大家既有親手經(jīng)歷,又查閱了一些資料,那么關(guān)于中秋節(jié)你做感興趣的是什么呢?請大家填寫一下老師的表格,(1)學生填寫表格(2)學生自由發(fā)言,教師板書呈現(xiàn)學生發(fā)言的內(nèi)容。(三)確定研究階段和內(nèi)容 (1)學生討論:活動分幾個階段看展呢?(2)總結(jié)匯報:、第一階段:填寫活動表格,找到興趣點 第二階段:多樣探究實踐,探索中秋節(jié) 第三階段:撰寫眼界報告,研討秀成果 (1)學生討論:研究內(nèi)容有哪些?(2)匯報總結(jié):了解中秋節(jié)的由來、故事、詩詞中秋節(jié)美食的來歷及其制作、展示、品嘗。四、學生根據(jù)其他同學及老師是建議修改、完善自己的表格。學會收集資料和整理資料。教學過程:(一)交流搜集途徑上一周,你們都在緊張地搜集資料,你們都是這么搜集資料的?(二)中秋故事會?他有哪些動人的傳說那?為什么中秋節(jié)很多人要想盡辦法和家人團聚呢?讓我們開個股贖回,吧你們了解到的高數(shù)大家把。:看來大家準備得相當充分?。∥覀儊肀纫槐?,誰講得最生動、最精彩。(三)詩詞吟誦會,古人留下了無數(shù)光輝燦爛的詩歌篇章,你喜歡那些詩詞呢?你想用什么方式呈現(xiàn)給小伙伴們? 、資料卡片、幻燈片等,自由發(fā)言。現(xiàn)在請同學們把自己的小制作做貼在黑板上,我們一起來欣賞吧。、最耳熟能詳?shù)脑娫~跳出來,大家一起讀一讀。文化是民族的,而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。時值中秋節(jié)的來臨,讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日,學到科學小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。、合作的快樂。活動準備:、動畫、故事傳說。:月餅、水果、賀卡等?!闭埬悴虏率鞘裁?? 出示圖:月球圖片,講講月亮的變化。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。欣賞 。(1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。延伸活動:鼓勵幼兒回家自制賀卡,并與同伴互送賀卡。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美,活動前讓孩
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