成語接龍方案-在線瀏覽
2024-10-13 22:09本頁面
【正文】 交淺言深深入淺出 表里相濟濟濟一堂堂堂正正正身清心 放言高論論今說古古往今來來者可追 電光石火火樹銀花花香鳥語語重心長 入木三分分毫不差差強人意意氣自若 思緒萬千千差萬別別有用心心想事成萬古長春春風(fēng)滿面面目一新新學(xué)小生 道聽途說說一不二二龍戲珠珠光寶氣 河魚腹疾疾足先得得心應(yīng)手手無寸鐵鐵面無私私相授受授受不親親如手足足智多謀謀事在人人山人海海底撈針針鋒相對。請學(xué)生說出帶數(shù)字的成語A、“以”開頭的成語：“一本正經(jīng)……一敗涂地……”B、“一、十、百、千、萬”字頭的成語：一望無際……萬馬奔騰我們還有哪些形式來進行成語接龍？①學(xué)生小議，準備②學(xué)生交流表演：總之，從表演者的角度，也讓我們感受到祖國語言文化的魅力。課時安排：1課時教學(xué)過程：同學(xué)們，你們都看過哪些綜藝節(jié)目？相聲看過嗎？今天我們一起表演相聲“成語接龍”。重點、難點：積累豐富的詞匯，激發(fā)學(xué)習(xí)語言文字的興趣。感悟祖國語言的豐富多彩，激發(fā)學(xué)習(xí)祖國語言的興趣。一、活動前，準備工作及同學(xué)們的心理狀態(tài)；二、活動中，可以按活動步驟來寫，要做到有詳有略；三、活動后，活動的結(jié)果、自己的感受?？磮D畫搶答成語，如果有難度，可適當提示，每個成語5分。機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與失敗同在。由老師說成語的意思，學(xué)生搶答，每個成語5分。如果10秒之內(nèi)不能回答，則答題終止，開始計算分數(shù)，這樣培養(yǎng)同學(xué)們的協(xié)作學(xué)習(xí)精神。由各組自己定一個字或字音開頭，進行成語接龍，可以用諧音接龍。（1）出人（頭）地，（2）焦頭爛（額），（3）另（眼）相看，（4）畫龍點（睛），（5）一（目）了然，（6）揚（眉）吐氣，（7）千鈞一（發(fā)），（8）掩（耳）盜鈴，（9）嗤之以（鼻），（10）七（嘴）八（舌），（11）唇（齒）相依，（12）（鼻）青（臉）腫，（13）劈頭蓋（臉），（14）三頭六（臂），15一（手）遮天，（16）了如指（掌），（17）口蜜（腹）劍，（18）感人（肺）腑，（19）鐵石心（腸），（20）（肝）膽相照，（21）（手）忙（腳）亂，（22）瞠（目）結(jié)舌，（23）卑躬屈（膝）（24）刻苦銘（心）最后，由老師訂正。出示成語，同學(xué)們按順序填出相應(yīng)的人體部位。四個成語是：胸有（成）竹，自言自（語），（游）山玩水，游（戲）人間。齊讀填進去的字，板書活動課題。每填對一字得5分?！净顒訙蕚洹渴占烧Z 【活動步驟】第一步：填空激趣興趣是最好的老師，而創(chuàng)設(shè)最佳的教學(xué)情境，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，喚起學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心的學(xué)習(xí)愿望，使他們?nèi)肭槿刖?，主動參與學(xué)習(xí)。教師擔任主持人，選2名學(xué)生作為2個小組的記分員。【活動方法】將全班學(xué)生分為2個小組開展活動。六二班 2018 年 9 月份第二篇：成語接龍活動方案小學(xué)語文成語游戲活動課設(shè)計教案、【活動目的】豐富學(xué)生的成語倉庫，幫助學(xué)生掌握積累成語的方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成語的興趣。計分方法：筆試按填對成語個數(shù)計分，填對一個即可得 2 分；現(xiàn)場比賽以小組計
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