【正文】 就不能找到正確的方向。隊員們帶著“五四”的熱情和“關(guān)心農(nóng)村、了解農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村”之社會重任來到西王鎮(zhèn)，冒著炎炎烈日挨家挨戶到村民家中走訪，了解草莓種植的詳情和所遇到的技術(shù)困難，還用此次社會實踐之前募捐來的資金，采購了一此學(xué)習(xí)用品捐贈給西王小學(xué)，于7月9日又專門搭車到當(dāng)?shù)馗锩o(jì)念館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，隊員們的進(jìn)取心、愛心與愛國精神讓人深深感動。少年是祖國的希望，是祖國繁榮昌盛不竭的動力，所以，孩子們的教育至關(guān)重要。7月6號上午，實踐隊員就合作社的相關(guān)問題與合作社的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了近三個小時的深入交談。下午，盡管天氣燥熱，但隊員們依然頂著烈日，進(jìn)入田間地頭，和正在勞作的農(nóng)戶進(jìn)行交流。同時還在農(nóng)戶的眼中看到了他們對于合作社發(fā)展前景的期冀。7月8號團(tuán)隊走訪農(nóng)戶，與他們面對面交談，更深一步地了解代莊草莓基地的觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展史、前景及發(fā)展存在的問題。為農(nóng)戶更好的種植農(nóng)作物帶去便利，利于農(nóng)村的發(fā)展，也更利于把科技知識傳播到農(nóng)村，為農(nóng)村的發(fā)展作鋪墊。通過這幾天的調(diào)查，我們明白了新農(nóng)村建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，但是我也相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，我們也一定能夠取得新農(nóng)村建設(shè)的偉大勝利。第三篇：社會主義新農(nóng)村建設(shè)社會實踐調(diào)查“農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展”調(diào)查報告為了更好的實現(xiàn)《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課教育教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，根據(jù)教學(xué)需要，決定在學(xué)生中開展“農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展”社會實踐調(diào)查活動。《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》第六章提到了社會主義本質(zhì)問題?！备母镩_放30多年來，農(nóng)村建設(shè)取得了長足的發(fā)展，農(nóng)民的生活水平也有了很大的提高，但農(nóng)村是否真正實現(xiàn)了解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，這還需要確證。本調(diào)查為實踐教學(xué)內(nèi)容環(huán)節(jié)。二、實踐教學(xué)目的大學(xué)生參加社會實踐活動，是青年學(xué)生開創(chuàng)的“走向社會、深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。我國的改革是從農(nóng)村開始的，并取得顯著成效。以班級為單位進(jìn)行交流和成績評定，構(gòu)成學(xué)期成績的一部分。三、社會實踐報告的具體要求根據(jù)學(xué)生本人對農(nóng)村的了解，客觀真實地撰寫實踐報告。一旦發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的行為，實踐報告考核為0分。社會實踐報告嚴(yán)謹(jǐn)抄襲。題目自擬。內(nèi)容包括農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展現(xiàn)狀分析、存在的問題、今后發(fā)展的措施及思路。題目如：進(jìn)一步解放農(nóng)村生產(chǎn)力的制約因素及發(fā)展措施；深化農(nóng)村改革進(jìn)一步解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力；第四篇：大學(xué)生假期社會實踐調(diào)查(新農(nóng)村建設(shè))新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查報告對于一名知識青年，社會實踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是至關(guān)重要的人生歷程。然而事物的發(fā)展具有兩面性，我們要對其進(jìn)行全面的認(rèn)識就要對其進(jìn)行全面的實踐調(diào)查。國家出臺的“三農(nóng)”政策讓人民的生活變的更加舒適，作為一名大學(xué)生，我們要做的就是根據(jù)社會的需要努力學(xué)習(xí)文化知識，為祖國的繁榮昌盛，為人民的生活水平的提高，盡自己應(yīng)盡的力量。當(dāng)全國人民在沐浴著社會主義新風(fēng)尚的陽光的時候，那么建設(shè)怎么樣的新農(nóng)村、怎么樣建設(shè)好新農(nóng)村是我們大家必須思考的問題。經(jīng)過我的一番調(diào)查之后卻發(fā)現(xiàn)了一些問題，我不禁產(chǎn)生了這樣一個問題；這樣一種已有的村莊發(fā)展模式是否正確？是否真是中國新農(nóng)村未來建設(shè)的整體框架？中國的新農(nóng)村建設(shè)是否有走形式主義的危險呢？我的有關(guān)新農(nóng)村即我家鄉(xiāng)的變化調(diào)查主要體現(xiàn)在以下幾方面: 其一，目前,農(nóng)民增收困難伴隨著一系列負(fù)面影響,尤其是醫(yī)療保障方面顯得更加突出，一些地方存在著農(nóng)民看病難，看不起病，甚至因病而陷入絕境的現(xiàn)象。根據(jù)部分歷史資料以及從老一輩村干部提供的材料來看，建國后，中國政府十分重視農(nóng)村衛(wèi)生工作，農(nóng)村逐步建立了三級（縣醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生所、室）衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，基本解決了農(nóng)村“缺醫(yī)少藥”的問題。合作醫(yī)療指由農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織和農(nóng)民個人共同籌資，為農(nóng)村居民提供疾病治療和預(yù)防的一種社區(qū)型醫(yī)療保障制度。中國人口的預(yù)期壽命由建國前的35歲迅速上升到1996年的71歲，這一巨大成就的取得，為占總?cè)丝?0%的農(nóng)村居民提供健康保障的農(nóng)村合作醫(yī)療和農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)功不可沒。隨著集體經(jīng)濟(jì)的削弱，農(nóng)村合作醫(yī)療制度發(fā)生了大幅度的滑坡，到1996年，全國農(nóng)村參加合作醫(yī)療的人口由1976年的90%銳減到5%左右。基層衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)——村級衛(wèi)生所、室或不復(fù)存在，或者轉(zhuǎn)化為私人診所。但是合作醫(yī)療的衰退和農(nóng)村基層衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的消亡或市場化，導(dǎo)致農(nóng)民醫(yī)療費(fèi)用的急速攀升，但仍大大越出了農(nóng)民的承受能力。%。因為投入不足，使衛(wèi)生防疫站、保健站等機(jī)構(gòu)把主要精力用于門診，住院等有償服務(wù)的開展，預(yù)防保健服務(wù)有所削弱。在2006年全市各區(qū)分批次開展了新型農(nóng)村醫(yī)療體系的建設(shè)，由區(qū)財政、市財政共同補(bǔ)貼，每位農(nóng)民每年只需交10元，即可享受醫(yī)療保險。建設(shè)社會主義新農(nóng)村，是黨中央、國務(wù)院根據(jù)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的階段特點，為解決“三農(nóng)”問題而做出的重大決策。這一重大決策為“十一五”時期的農(nóng)村公路建設(shè)提供了新的歷史機(jī)遇。農(nóng)村公路建設(shè)繁榮了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，是根本上減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、維護(hù)農(nóng)民根本利益的大好事。村子的路到現(xiàn)在還是一無頭緒，農(nóng)民生存的大干道被這些貪財之人而阻斷。大連市實行義務(wù)教育階段學(xué)生免收學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)。自“兩免一補(bǔ)”（國家對貧困生實行免收學(xué)費(fèi)，免收教材費(fèi)，寄宿費(fèi)補(bǔ)助的措施）后，農(nóng)民教育負(fù)擔(dān)進(jìn)一步減輕。目前，農(nóng)村人向往城市，年輕一代都往城里走，加之計劃生育的成功實行，農(nóng)村的小學(xué)生越來越少，我所在的鎮(zhèn)里就進(jìn)行了兩次并校，現(xiàn)在鎮(zhèn)里所有的小孩子都在一所小學(xué)念書，不復(fù)曾經(jīng)全鎮(zhèn)18所小學(xué)，學(xué)生數(shù)量壯觀的場面了。因此，鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀很令人擔(dān)憂，得不到好的教育的孩子，還能否成為更有用的人才。我想這個問題是時候提出來了，河里數(shù)不完的垃圾我們怎樣處理農(nóng)村垃圾的問題，城里有專門處理垃圾的地方，但在農(nóng)村還是很缺少這樣的組織，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，不能只從經(jīng)濟(jì)上，更要全面提高農(nóng)民的素質(zhì)及生活環(huán)境，營造一個和諧發(fā)展的美麗新農(nóng)村。這就好比那些從未到過中國卻天天在大談特談中國的軍事、政治、經(jīng)濟(jì)等問題的外國專家們。我相信我們的祖國一定會建設(shè)的更加美好！第五篇：關(guān)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)社會實踐調(diào)查2012 年暑期社會實踐報告姓