【正文】 照計劃執(zhí)行，避免隨意更改；四定指導老師，平時的活動都由組內指導老師進行輔導，可采取主輔、分組、輪流等方式進行輔導，必要時可聘請校外專家進行指導；五定活動時間，每組每周都必須有固定的活動時間，不得隨意變動；六定活動地點，學校確保各興趣小組有固定的活動地點。（1）.每個興趣小組要有活動計劃，每節(jié)課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。主要包括活動內容、活動效果、活動經(jīng)驗、學生對活動的評價等四方面的內容。同時對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核。（4）.要切實加強安全、衛(wèi)生教育，認真落實安全衛(wèi)生措施。（5）.輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習，不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質教育，促進學生的全面發(fā)展做出貢獻。對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師，學校將給予獎勵并納入年終考核。為學生提供感知條件、表現(xiàn)機會、創(chuàng)造自我、學習課外文化知識和形成良好習慣的機會，為學生終生學習和形成健康的人生觀奠定基礎。因此，本班的課外活動將主要以開展現(xiàn)代遠程信息技術活動為主，以遠程信息技術的手段，引導學生通過課外活動的渠道，初步認識網(wǎng)絡科技知識，和正確使用網(wǎng)絡技術，以此達到提高學習能力的目的。通過教學及各種生動的知識類活動，培養(yǎng)學生愛好語文的情趣，從小培養(yǎng)和發(fā)展學生對漢語言文學的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，提高學生的語言文字素養(yǎng)，豐富學生通過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗，從而達到陶冶高尚情操的目的。（2）開發(fā)漢語言文字的感知力，體驗語言文字的美感。（4）培養(yǎng)學生樂觀的學習態(tài)度和團結友愛精神。（6）從小培養(yǎng)學生對文學作品的感受與鑒賞的能力。讓學生感受到現(xiàn)代信息技術的快捷性和可利用性；讓學生認識到現(xiàn)代網(wǎng)絡科技知識的重要性和必要性，激發(fā)學生渴望掌握現(xiàn)代科學技術的學習興趣，培養(yǎng)學生的認知能力。（9）每周安排一節(jié)通過電子計算機利用網(wǎng)絡信息技術向學生展示班級課堂、課外活動內容的活動課。（10）具體活動安排是根據(jù)語文課程進展情況和學生的課后掌握情況隨機待定。為了讓校園中快樂讀書的文化氣息更加濃郁，在課余時間里興趣小組把對閱讀有特別愛好的同學集中在一起學習。二、活動內容：本小組將進行豐富多彩的文學活動，包括文學作品點評；名家名作賞析，指導學生閱讀和欣賞名家名著。四、活動時間：周二下午第三節(jié)少先隊活動15：5516：35五、活動地點：四年級2班教室六、主要措施：指導孩子讀書：比比誰讀得多，爭當小書迷。課外小組活動計劃10為了豐富校園文化生活，提高學生的文學欣賞水平，培養(yǎng)學生的寫作興趣。課外閱讀是一項教育活動，為使這項工作開展更規(guī)范，更有實效，結合本校學生的實際，特制定本計劃。通過大量閱讀，學生能感知豐厚的感情語言材料，增強語言沉淀，提高讀書能力。二、活動目的：培養(yǎng)群體性的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣，掌握正確的讀書方法，提高學生的閱讀能力，提高學生的語文素養(yǎng)和人文素質。四、活動對象：四年級有濃厚閱讀興趣的學生，每班七到十人?；顒忧?，讀書成員根據(jù)自身特長選擇適合自己閱讀的書籍。在布置學生進行課外閱讀時，要求他們寫好筆記，寫好心得體會。對讀后感受特別深的作品，可就某一點寫出自己的心得體會，并定期交流。六、活動地點：學校餐廳二樓的閱覽室七、主要措施：指導孩子讀書：比比誰讀得多，爭當小書迷。鼓勵學生多背誦，多積累，多創(chuàng)新，學會欣賞名篇佳作，會運用一些好詞佳句。課外小組活動計劃11課外美術興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。二、活動要求：組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術教室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。愛護美術教室內的設施和用品。以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學。欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。四、采取的措施：（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。（3）安排好活動時間和活動地點根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。五、課時安排：周次課題繪畫游戲（線條、色彩練習）我和太陽公公花圃樂美味的水果我和蜻蜓有個約會多彩的音樂會樹上的家園蘑菇房我心中的小鳥會發(fā)光的線條調皮的小花貓1威武的獅子1蝴蝶趣1魚缸里的小男孩1小老鼠躲雨1親近向日葵1兩個好朋友1身邊的多彩世界1我們想象的世界復習考評課外小組活動計劃12一、指導思想開展興趣小組活動是全面推進素質教育，提升學校辦學層次，培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措。二、統(tǒng)籌安排，確定課程本學期，我們將堅持務實有效的工作原則和方法，在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整，開設了乒乓球、音樂、美術、播音主持等文藝活動內容。三、尊重主體，實行雙選我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，學校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導教師，同時根據(jù)課程的開設情況，鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。四、落實常規(guī)，健全制度為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”：一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程；二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù)；三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周一課時（周三下午第三節(jié)）的固定活動時間；四定活動內容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動；五定輔導老師；六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。準時到崗，不早退。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。指導教師要做好活動班組學生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學生退出活動班組。指導教師必須做好每次興趣活動的記載工作，詳細記錄：時間、地點、活動人員、活動內容、活動過程等。評價納入各指導教師的學考核。課外小組活動計劃13課外美術興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。初中每個年級招20名學生，高中每個年級招10名學生。二、活動時間每周1次，具體時間安排：初中七、八年級：周三下午4點，時間40分鐘；九年級：周四下午4點，時間40分鐘；高中年級：周五下午4點，時間40分鐘。美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。愛護美術教室內的設施和用品。重視基礎方面的學習，從國畫、素描、色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題。給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。五、活動形式：采取課內和課外相結合，利用多媒體和美術室等設施進行課內教學，利用校園周邊公園進行課外寫生。（2）在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎的學生參加。興趣小組成員要在教師的指導下充分發(fā)揮自身的美術優(yōu)勢，成為班級中的美術骨干，協(xié)助美術教師提高全班同學的美術素質。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。七、定期舉辦學生作品展覽舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。八、舉辦美術比賽：推薦優(yōu)秀學生作品在校、縣級報刊及欄目上發(fā)表，每年舉辦一次校美術比賽，組織優(yōu)秀學生參加縣級以上的各類美術比賽。九、輔導教師安排：初中各年級： 閔朋高中各年級：侯體軍第三篇：課外小組活動計劃課外小組活動計劃課外小組活動計劃1美術課外活動是學校美術教育的重要組成部分。開展課外小組可以激發(fā)學生的學習興趣?，F(xiàn)將課外活動工作安排如下：每周四、周五為課外活動的活動時間，針對不同潛質、不同興趣的學生，活動小組分為紙浮雕小組和書法國畫小組。它結合了繪畫和雕塑之美。而紙雕所能展示的題材也極為豐富。一張普通的紙，甚至是廢紙，而通過學生自己的手賦予它美感與靈感，這是一種創(chuàng)新，也是一種娛樂。紙雕藝術以紙張作為制作材料，實惠便捷。在活動內容安排上，選擇學生最常見的造型入手，從簡單到復雜，從幾何形體到真實場景，循序漸進的演示、講解，讓學生掌握紙雕基本技法，并能靈活運用，使學生感受到紙雕的獨特藝術魅力。意識，變廢為寶，利用生活中的廢棄物創(chuàng)造出別具一格的藝術作品來。書法、國畫小組的建立，希望在電腦風靡社會的同時，孩子們不要忘記我們的漢字，不要忘記漢字也是門藝術，需要我們這一代發(fā)揚光大?！皶鵁o百日工”就是學書法和國畫不可能不可能百日就學得精善、工巧。我們將通過美術課外活動增強學生對自然和生活的熱愛及責任感并培養(yǎng)他們保護自然環(huán)境的態(tài)度，注重與學生的社會生活經(jīng)驗緊密關聯(lián)，在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識和審美能力，為社會培養(yǎng)全面的人才做出努力。對拓展學生實踐空間在重要的作用，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發(fā)展服務。這些課程項目的設置與開發(fā)將有利于促進學生發(fā)展，有利于促進我校素質教育的全面、有效地實施。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。重要依據(jù)；三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周一課時（周三下午第三節(jié)）的固定活動時間；四定活動內容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動；五定輔導老師；六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。準時到崗，不早退。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。指導教師要做好活動班組學生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學生退出活動班組。指導教師必須做好每次興趣活動的記載工作，詳細記錄：時間、地點、活動人員、活動內容、活動過程等。評價納入各指導教師的學考核。課外小組活動計劃3信息技術興趣小組活動計劃 根據(jù)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分利用學生的課余時間，促進學生的特長與能力協(xié)調發(fā)展，同時為進一步開發(fā)和發(fā)揮學生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力、開發(fā)智力，提高學生的計算機使用能力，能進行電腦作品的設計和制作，我校將開展信息技術課外興趣小組活動，并努力提高活動質量，使學生學有所得，學有所長。二、活動目標創(chuàng)新意識：引導學生在各種實踐活動中積極動腦思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出自己的獨立見解，樂于研究探索新的事物。主體意識：引導學生在積極參與各種實踐活動中加深對自我能動性認識和體驗，建立責任感，培養(yǎng)自主學習、主動學習的志趣和情感。正確分析問題的能力：通過各種實踐活動，促進學生思維的發(fā)展，掌握正確的分析問題的方法，能提出比較恰當?shù)慕鉀Q問題的方案。爭取在每年的師生電腦作品制作活動中獲得獎項。二、電腦繪畫：利用畫圖、Flash 或電腦合成（PhotoShop)三、是利用Flash制作簡單的Flash動畫。電子報刊制作主要采用實例的方法來進行講解，在應用的過程中學習Flash工具的使用方法和簡單的動畫的制作。 通過對計算機的演示操作，激發(fā)學生對信息技術的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關心社會的情感，提高學生的道德修養(yǎng)和審美能力。六、活動地點計算機教室輔導教師：王麗梅課外小組活動計劃4為了進一步培養(yǎng)學生對美術活動的參與熱情，積極提高學生的美術素養(yǎng)，體現(xiàn)我校藝術教育的特點，本學期我們繼續(xù)進行美術小組課外輔導活動。一、活動時間：每星期二的下午第四節(jié)課。三、活動目的：通過美術興趣小組的活動，進一步了解美術的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。要辦好美術興趣小組，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦的有聲有色。（一）組織健全美術興趣小組活動要固定，每周一次，教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。依據(jù)學生特點，培養(yǎng)學生繪畫方向。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。從中使學生對美妙的繪畫產生濃厚的興趣，初步感知美術與生活的聯(lián)系－－美術對生活的描繪、對生活的美化學生作品畫到一定的時候。作品進行現(xiàn)摩。出好班級板報。使學習興趣與應用相結合起來。作為教師則要精心指導，嚴格把關。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術人才。課外小組活動計劃5一、活動目的：為了活躍我校校園文化，發(fā)揮“快樂閱讀”的宣傳陣地，為了進一步深化“快樂閱讀”教研課題的研究，促進孩子快樂讀書，為了豐富我校的素質教育內涵，培養(yǎng)快樂讀書的“小明星”。文化氣息更加濃郁，在課余時間里興趣小組把對閱讀有特別愛好的同學集中在一起學習。二、活動內容：本小組將進行豐富多彩的文學活動，包括文學作品點評；名家名作賞析，指導學生閱讀和欣賞名家名著。四、活動時間：周二下午第三節(jié)少先隊活動15：5516：35五、活動地點：四年級2班教室六、主要措施：指導孩子讀書：比比誰讀得多，爭當小書迷。課外小組活動計劃6一、指導思想： 為致力學校內涵式發(fā)展，全面推進素質教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內容和形式，學校以2+1活動為主線，大力開展課外藝體興趣小組活動。通過開展班級、校級及專業(yè)隊三個層次的興趣活動，覆蓋全體學生，讓學生參與率達到100%。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。在充分尊重學生的