【摘要】《光的傳播》教后反思本節(jié)課由29屆北京奧林匹克開(kāi)幕式和閉幕式引入姹紫嫣紅、五顏六色的禮花,燈光把北京裝點(diǎn)成了光的世界,歡樂(lè)的海洋,光把城市打扮的如此美麗,如此動(dòng)人,令人心曠神異,對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)光的意義遠(yuǎn)不止這些,相信同學(xué)們看過(guò)色彩斑斕的光現(xiàn)象后,一定會(huì)對(duì)光有更深的體會(huì),引入新課,這樣引入體現(xiàn)了物理來(lái)源于生活,服務(wù)生活的理念,物理就在身邊,引入非常自然。在
2025-02-10 08:46
【摘要】教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)太陽(yáng):東—偏南—西影子:西—偏北—東影子長(zhǎng)短變化:清晨長(zhǎng),逐漸變短,中午最短,然后變長(zhǎng),到太陽(yáng)偏西快落山時(shí)最長(zhǎng)。太陽(yáng)最高時(shí)影子最短,太陽(yáng)位置最低時(shí),影子最長(zhǎng)光是怎樣傳播的上節(jié)要點(diǎn):,影子總是和太陽(yáng)的方向相反變化而變化的,太陽(yáng)位置最高時(shí)影子最短,太陽(yáng)
2025-02-14 23:42
【摘要】教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)舞臺(tái)上的燈光樹(shù)林里的陽(yáng)光墻縫下的光清晨的陽(yáng)光汽車(chē)車(chē)前燈的燈光你能完成挑戰(zhàn)嗎:讓光通過(guò)三個(gè)小孔在屏上留下光斑光確實(shí)是沿直線(xiàn)傳播的!光是以直線(xiàn)的形式傳播的,光傳播的速度很快,每秒約30萬(wàn)千米。太陽(yáng)離地球的距離為,從
2025-02-13 13:33
【摘要】教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)光是怎樣傳播的生活中有那些例子支持我們的猜想?怎樣驗(yàn)證光的傳播路線(xiàn)?紙屏讓光通過(guò)小孔在紙屏上留下光斑紙屏紙屏光是沿直線(xiàn)傳播的在暗室里,將一束光射到空氣中,觀察光在空氣中的傳播徑跡。解釋影子的形成影子的范圍太陽(yáng)光影子
【摘要】清水九年制學(xué)?!?36”教學(xué)模式科學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級(jí)六年級(jí)課題第二課杠桿的科學(xué)合作學(xué)習(xí)(互動(dòng)交流、小組展示、質(zhì)疑探究)小組合作討論:1、在什么情況下杠桿省力?2、在什么情況下杠桿費(fèi)力?3、在什么情況下杠桿既不省力也不費(fèi)力?歸納總結(jié):二次備課主備人
2025-01-23 03:21
【摘要】太陽(yáng):東—偏南—西影子:西—偏北—東影子長(zhǎng)短變化:清晨長(zhǎng),逐漸變短,中午最短,然后變長(zhǎng),到太陽(yáng)偏西快落山時(shí)最長(zhǎng)。太陽(yáng)最高時(shí)影子最短,太陽(yáng)位置最低時(shí),影子最長(zhǎng)光是怎樣傳播的上節(jié)要點(diǎn):1、陽(yáng)光下物體影子的方向隨著太陽(yáng)方向的改變而改變,影子總是和太陽(yáng)的方向相反2、陽(yáng)光下物體影子長(zhǎng)短的變化是隨著太陽(yáng)在天空中
2025-02-15 12:11
【摘要】小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《物質(zhì)在水中是怎樣溶解的》導(dǎo)學(xué)案班級(jí):___________姓名:___________課型新授課年級(jí)四年級(jí)執(zhí)教學(xué)習(xí)目標(biāo)1.我能判斷“溶解”是指物質(zhì)均勻地化成微粒、穩(wěn)定地分散在水中,且不能通過(guò)過(guò)濾的方法從水中分離出來(lái)2.我們可以小組合作完成高錳酸鉀的溶解過(guò)濾實(shí)驗(yàn)、觀察并與食鹽、面粉、沙在水中的實(shí)驗(yàn)
2025-01-22 22:44
【摘要】第三課時(shí)聲音是怎樣傳播的教學(xué)目標(biāo):、探究的實(shí)踐活動(dòng),知道聲音是通過(guò)物質(zhì)傳播的。。。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)觀察、比較、討論交流等活動(dòng)認(rèn)識(shí)到聲音是通過(guò)物質(zhì)傳播的。教學(xué)難點(diǎn):能用不同的方式去探究聲音的傳播離不開(kāi)物質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備:師備:漏斗、膠管每組一套,碰鈴(石頭)、水槽、玻璃鐘罩、鬧鐘、兩用氣筒等。
2025-01-22 20:25
【摘要】安吉縣小學(xué)科學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級(jí)六學(xué)科科學(xué)教師學(xué)習(xí)內(nèi)容輪軸的秘密頁(yè)碼學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)概念:認(rèn)識(shí)在輪軸的輪上用力能夠省力,輪越大越省力;在軸上用力費(fèi)力。過(guò)程與方法:通過(guò)在大小差別更大的輪軸上掛重物的實(shí)驗(yàn)分析,認(rèn)識(shí)輪越大越省力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:積極了解輪軸在生活中的應(yīng)用,發(fā)展研究簡(jiǎn)單機(jī)械的興趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解
2025-01-23 03:20
【摘要】六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案(第一單元)課題第一課使用工具主備人沙明光小組修改意見(jiàn)預(yù)習(xí)提綱1、認(rèn)識(shí)杠桿;2、研究杠桿的秘密學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)概念:認(rèn)識(shí)機(jī)械指的是利用力學(xué)原理組成的各種裝置。杠桿、滑輪、斜面等都是機(jī)械。簡(jiǎn)單機(jī)械又被人們習(xí)慣地稱(chēng)為工具。自
【摘要】湖東中心小學(xué)四年級(jí)科學(xué)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖:以“探究”形式貫穿整個(gè)課堂,通過(guò)合作與參與學(xué)習(xí),啟發(fā)學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生合作探究意識(shí)。課題:天氣日歷課型:探究展示課課時(shí):1課時(shí)主備人:楊華審核人:張道洋班級(jí):四(4、5)班目標(biāo)點(diǎn)擊:1、天氣每天都在發(fā)生著變化。2、天氣日歷是記錄每天各
2025-02-02 14:50
【摘要】安吉縣小學(xué)科學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級(jí)六學(xué)科科學(xué)教師學(xué)習(xí)內(nèi)容斜面的作用頁(yè)碼學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)知識(shí):認(rèn)識(shí)像搭在汽車(chē)上的木板那樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫斜面,斜面可以省力。過(guò)程與方法:制訂一個(gè)簡(jiǎn)單的研究計(jì)劃并用實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明斜面的省力規(guī)律。情感態(tài)度價(jià)值觀:積極參與科學(xué)實(shí)驗(yàn),愿意與同學(xué)進(jìn)行合作交流。學(xué)習(xí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)斜面是如如何省力
2025-02-04 11:04
【摘要】小學(xué)科學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題保護(hù)我們的聽(tīng)力課型:主備人:董艷蘭【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)生知道過(guò)高或過(guò)強(qiáng)的聲音會(huì)對(duì)我們的聽(tīng)力產(chǎn)生傷害,保護(hù)聽(tīng)力就是要避免我們的耳朵聽(tīng)到過(guò)高或過(guò)強(qiáng)的聲音并控制噪聲。2、學(xué)生能通過(guò)閱讀保護(hù)聽(tīng)力的資料,了解我們的聽(tīng)力經(jīng)常受到哪些傷害,知道保護(hù)聽(tīng)力的做法。3、學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)聽(tīng)力的重要性,養(yǎng)成良好的用耳習(xí)慣和
2025-02-04 10:52
【摘要】小學(xué)科學(xué)五年級(jí)學(xué)案課型:預(yù)習(xí)+展示+反饋使用人:班級(jí):班小組:課題《地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的地形變化》第三單元第2課第二課時(shí)導(dǎo)師李志楠目標(biāo)導(dǎo)學(xué):1、知道火山和地震會(huì)改變地球表面的
2025-02-04 11:42
【摘要】改變陽(yáng)光的傳播路線(xiàn)照亮墻角陰影里的小球照亮墻角陰影里的小球鏡子能夠反光,鏡面的這一性質(zhì)叫反射。在日常生活中,我們?cè)谀男┑胤绞褂昧绥R面?做一個(gè)觀景箱像這樣裝配起來(lái)我們從小孔中看到了什么?怎樣解釋我們看到的現(xiàn)象?
2025-01-14 00:55