【正文】 。一是充分利用電視臺媒體優(yōu)勢，大力整合《臨朐教育》、《歡樂總動員》等欄目，在新聞欄目中加大有關關心下一代工作的宣傳力度，宣傳典型，傳播知識，推廣經(jīng)驗，從而形成了濃厚的宣傳氛圍。二是大力開展關心下一代工作主題宣傳活動。廣電傳媒網(wǎng)先后成功舉辦了“愛我臨朐”征文比賽、全縣中小學生繪畫比賽等活動，吸引全縣近2萬人參與活 1動，在舉辦活動的同時，進一步增強了青少年愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情。同時，我們還結合紀念紅軍長征等活動，集中對未成年人進行形式多樣的思想道德主題教育和革命理想教育。電視臺生活頻道、新聞頻道等先后制作播出了“預防火災人人有責”、“節(jié)約每一滴水”、“構建和諧臨朐”、“愛護城市設施，爭做文明公民”、“關心貧困失學兒童”等公益廣告，在社會產(chǎn)生了較大反響，達到了預期目的。我們在電臺《這里是臨朐》節(jié)目中開辟了“營造未成年人健康成長氛圍”專欄，播出全社會共同關注未成年人健康成長的各類新聞多篇。二是錄播未成年人喜愛的專題文藝匯演、文藝晚會、演唱會、朗誦會等專場活動多場（次），播出優(yōu)秀的教育片、娛樂片、專題片等近多部，把思想教育、道德教育、素質教育、法制教育以及德、智、體、美教育融入生動活潑的電視節(jié)目之中。一是緊扣影視娛樂類節(jié)目和廣告節(jié)目等重點節(jié)目進行全面清查，對那些不利于未成年人思想道德建設內容和情節(jié)，立即糾正和調整，該刪除的堅持刪除，該停播的立即停播，為未成年人健康成長提供“綠色文化空間”。在暑假、寒假期間組織了一批適合少年兒童觀看好影視片、國產(chǎn)動畫片和校園優(yōu)秀歌曲進行了播出。2012年3月第四篇：關心下一代事跡思想上永葆青春行動上永不離退——記亞林一小學關心下一代工作先進個人申云環(huán)申云環(huán)同志出生1950年，66年參加教育工作，先后在華山、寶山林場任教90年調到一小，93年任工會主席，2000年調教育局副科級教研員，2005年退休。申云環(huán)離休后，積極參與林業(yè)局老干辦各項活動，在關心下一代老干部宣講團成立后，申云環(huán)與其他幾位離休干部第一批被聘為宣講團成員，以離休干部為主要成員的宣講團，做為親歷共和國的誕生—發(fā)展—壯大的離休干部們用每個人的親身經(jīng)歷深入到到小學校為青少年開展了一場場紅色宣講教育，紅色宣講凈化了青少年的思想，影響和改變了青少年今后成長的方向，受到學生、老師和家長的歡迎。每天的新聞、報紙和每晚的新聞聯(lián)播他必看。每次組織老干部活動，他總是提前到場，幫助老干部工作人員做一些力所能及的工作。亞林一小學放學的鈴聲響了，學校大門外的馬路上，申老師早早就來到了這里，只見她手中高高舉著一個“停”字的紅圓警示牌，面對馬路上駛過來的各種車輛打著停車的手勢，車停了下來，老人走了過去示意或用手輕輕敲了敲車窗，車玻璃放了下來，她非常有禮貌地說道：“您好！現(xiàn)在正是放學時間，為了孩子們的安全，請您繞行好嗎？請您倒車，謝謝！”幾年來，無論是寒冬酷暑，風雨雪天，她不顧身體多病，始終堅持著……幾年前的一個下午，正是放學時間，學校對面的棚戶區(qū)改造，平房正進行拆遷，施工隊的挖掘機正緊張的施工，一輛輛裝滿了土方的大卡車從學校門前駛過，太危險了！她立即沖到馬路中間，張開雙臂，打著手勢大喊：“停車！”車輛停了下來，司機下來不解的問：“怎么了？”“現(xiàn)在正是放學時間，這么多孩子在馬路上，你們這樣開車太危險了！”司機們說：“我們正在搶工程，慢點開還不行嗎？”“那也不行，孩子們的安全比你們搶工程更重要！這是沒出事，否則出事就是大了！我這是為了孩子們和你們好！”司機們看到她的態(tài)度是那樣堅定，絲毫沒有讓路的意思，全都停車沒動。一位家長開玩笑說：“今天你真是英雄壯舉，把我們都看呆了，你這事做得對！是得有人出頭管一管了，可司機們要是不聽呢？”“看他們還敢把握撞倒，從我身上軋過去！”通過這件事，當天晚上，工程隊為了不耽誤工期，領導決定連夜在馬路中間用鐵皮建起了一道高高的隔離帶，在學校柵欄邊用沙土把水溝填平，鋪起了一條簡易的人行道。幾個月后，學校大門對面的樓竣工了，馬路又恢復了原樣，可她發(fā)現(xiàn)孩子們放學時間仍然有各種車輛通過，這對孩子們的安全仍造成很大的危險。警示牌做好后，有的人看見也不理解說：“你這老太太呀！”就是這樣誰都能聽出來什么意思的話，她一笑了之。她回家一看，胳膊被撞青了一大片，為了不讓孩子們擔心，她偷偷吃藥抹藥，有的家長說：“多險那，你要是躲不及還不知道出啥事呢？”她只是用笑來回答。后來她又想如果自己有事或交警來不了的時候怎么辦呢？2011年11月17日，她以家長的身份給林業(yè)局局長寫了一封信，信中寫了一小學大門前存在的安全隱患，向局長求助，請局長幫幫孩子們，并提了兩天建議：一是在馬路兩邊設置路障，二是馬路改成步行街。她把這些情況寫成了信。孩子們安全了，她的心里也踏實了。放學時，一中門前擠滿了接孩子的家長，為了維持秩序，疏導人流，她回家做了二十幾個班牌，自己用擴音器向家長們喊著：“X年X班 的孩子出來了，請家長來接孩子！”家長們很受感動，當時一個家長問：“你這樣做，學校給你多少錢呀？”她回答說：“你就知道錢，難道錢比孩子的安全還重要嗎？ 為了不耽誤放學時間維護學校門前的交通，她把家里所有可以定時的鬧鐘、手機就連計算機都定了時，每次都是提前來到大門外，用擴音器喊：“為了您能快點接孩子，請各位家長往兩邊讓一讓”就這樣，