【正文】 幻覺(jué)，并且病情逐漸好轉(zhuǎn)。在納什老年的時(shí)候，他可以和學(xué)生交流自己的學(xué)術(shù)理論，甚至可以重新回到課堂授課。諾貝爾獎(jiǎng)?wù)疑狭思{什，因?yàn)樗艹龅慕?jīng)濟(jì)理論。這也體現(xiàn)了納什還是那個(gè)敏感，警惕的他。但是在如此追求了一生后，我問(wèn)自己：“邏輯到底是什么？誰(shuí)決定原由？我的探索讓我從形而下到形而上，最后到了妄想癥，就這樣來(lái)回走了一趟。今晚我能站在這兒全是你的功勞，你是我成功的因素，也是唯一的因素。第三篇：電影《美麗心靈》觀后感（本站推薦）《美麗心靈》是一部關(guān)于一個(gè)真實(shí)天才的極富人性的劇情片。英俊而又十分古怪的納什早年就作出了驚人的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，開(kāi)始享有國(guó)際聲譽(yù)。面對(duì)這個(gè)曾經(jīng)擊毀了許多人的挑戰(zhàn)，納什在深愛(ài)著的妻子艾麗西亞(Alicia)的相助下，毫不畏懼，頑強(qiáng)抗?fàn)帯?947年小約翰福布斯納什(羅素克洛飾，Russell Crowe)進(jìn)入普林斯頓大學(xué)學(xué)習(xí)并研究數(shù)學(xué)。這對(duì)納什或是對(duì)普林斯頓來(lái)說(shuō)是很不容易的。他整天沉迷著的只是一件事：尋找一個(gè)真正有創(chuàng)意的理論。普林斯頓的數(shù)學(xué)系競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，納什的一些同學(xué)也十分樂(lè)于看到納什的失敗。一個(gè)晚上他與一些同學(xué)在當(dāng)?shù)貫蓨蕵?lè)，當(dāng)時(shí)他們對(duì)一個(gè)熱情的金發(fā)碧眼女人的反應(yīng)引發(fā)了他的靈感。他隨之撰寫(xiě)出了關(guān)于博奕論的論文“競(jìng)爭(zhēng)中的數(shù)學(xué)”大膽地將現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)之父亞當(dāng)斯密(Adam Smith)的理論作出了不同的解釋。納什后來(lái)獲得了在麻省理工學(xué)院(MIT)進(jìn)行研究和教學(xué)的工作，這可是一個(gè)眾人覬覦的工作，但是他對(duì)這些并不滿意。現(xiàn)在，冷戰(zhàn)盛行，納什渴望在這場(chǎng)新的沖突中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。納什在麻省理工學(xué)院工作的同時(shí)，全身心地投入到這個(gè)耗神的工作中。不久，納什和艾麗西亞結(jié)婚了，但是他不能告訴她他正在為帕徹所從事的危險(xiǎn)項(xiàng)目。納什一直是悄悄地在干，他被這項(xiàng)工作深深地迷住了，并最終迷失在這些無(wú)法抵御的錯(cuò)覺(jué)中。納什的遭遇讓艾麗西亞嚇壞了，她掙扎在被毀天才愛(ài)的重壓下。但是艾麗西亞仍然在她愛(ài)著的男人身上發(fā)現(xiàn)了他的超凡魅力，這也是支撐她對(duì)他承諾的源泉所在。謙卑的納什目標(biāo)很簡(jiǎn)單，但要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)卻是難上加難。絕對(duì)是通過(guò)意志的力量，他才一如既往地繼續(xù)進(jìn)行著他的工作，并于1994年獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。《美麗心靈》觀后感在這個(gè)學(xué)期的形勢(shì)教育的過(guò)程當(dāng)中，我看了一部名為《美麗心靈》的電影。小約翰?福布斯納什（拉塞爾?克勞）在念研究生時(shí)，便發(fā)表了著名的博弈理論，該理論雖只有短短26頁(yè)，卻在經(jīng)濟(jì)、軍事等領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我覺(jué)得這部影片當(dāng)中得大書(shū)特書(shū)贊頌的是偉大人物背后的默默支持的女人。納什在諾貝爾獲獎(jiǎng)發(fā)言對(duì)妻子的致謝，相信每一位觀眾都能體會(huì)到一份人間至寶貴的親情與愛(ài)意。影片畫(huà)面最后重新回復(fù)金黃色調(diào)，喻示著對(duì)約翰納什成就的贊譽(yù)與致敬。影片取名為《美麗心靈》真是恰到好處。并在別人的嘲笑與醫(yī)生的不贊同下，堅(jiān)強(qiáng)地活著與心理疾病做斗爭(zhēng)。艾麗西婭是個(gè)美麗的天使，擁有著美麗的心靈，守護(hù)著她的愛(ài)人。納什的朋友阿芬問(wèn)她：“你還撐得住嗎？”她說(shuō)：“有的時(shí)候我恨納什，恨上帝?！倍嗝磦ゴ蟮呐?，至少也該是個(gè)了不起的女人。馬丁漢森等給予納什幫助和鼓勵(lì)及關(guān)懷的人都擁有一顆美麗心靈，他們用自己寬廣并溫暖的胸懷接納了一個(gè)有著心理疾病的人。有位名人說(shuō)，世界上最難戰(zhàn)勝的人是自己。人可以超越一切，卻無(wú)法超越自己。對(duì)于一個(gè)甚至?xí)脭?shù)學(xué)角度來(lái)解釋同學(xué)的領(lǐng)帶有多么難看的天才而言，博弈論的創(chuàng)造對(duì)于他來(lái)說(shuō)，似乎并不能稱之為一個(gè)奇跡。是愛(ài)拯救了他！當(dāng)納什在虛幻世界和真實(shí)世界之間迷惘時(shí)，他幸運(yùn)地仍然能感到妻子對(duì)他的愛(ài)，真實(shí)的愛(ài)。影片中當(dāng)艾麗莎要決定是否讓納什重回醫(yī)院時(shí)有一段感人的對(duì)話，艾麗莎顫抖地拿起納什的手貼在他的臉上，再貼在自己的臉上，“你知道什么是真的，這個(gè)，這個(gè)”，然后把納什的手放在自己的心口，“還有這個(gè)，他們都是真實(shí)的?！奔{什終于伴隨著嗚咽聲淚如雨下。這一刻不僅僅代表著他終身價(jià)值的肯定，更是凝聚著他那一生的艱難。正如納什所說(shuō)“詩(shī)意般的美麗并不是人的本性。影片落幕后，我久久無(wú)法平靜，原來(lái)僅僅思想的美麗，并非真正人性的美麗，唯有美好的情感才能使思想融入心靈，才是真正意義上的美麗，即美麗的心靈！1994年12月，一位白發(fā)蒼蒼、滿面皺紋的教授在瑞典斯德哥爾摩皇家學(xué)院接受了象征學(xué)術(shù)界最高榮譽(yù)的諾貝爾獎(jiǎng)?wù)?，其獲獎(jiǎng)理由是他在博弈均衡理論中的突破性貢獻(xiàn)，他就是 今天被學(xué)術(shù)界所敬仰的普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)系教授——約翰納什。電影《美麗心靈》主旨是反映這位教授傳奇的人生、對(duì)數(shù)學(xué)執(zhí)著的追求與熱愛(ài)以及妻子 在丈夫身后扮演的舉足輕重的角色。影片中，納什教授決定要做出一番成績(jī)的決心和對(duì)學(xué)術(shù)狂熱的追求，使得他時(shí)時(shí)刻刻都 在思考問(wèn)題。他的這種對(duì)學(xué)術(shù)執(zhí) 著追求的精神是我們每一位搞科研的師生都必須學(xué)習(xí)的，尤其是在當(dāng)今這個(gè)作假成風(fēng)、胡亂攀比、浮躁的社會(huì)里，我們更要增強(qiáng)抵制誘惑的毅力和決心。他的妻子，可以說(shuō)是他這輩子所收獲的最大財(cái)富?！痹谒罾щy、最需要愛(ài)的時(shí)候，她的妻子沒(méi)有離棄他，而是堅(jiān)強(qiáng)的站在他這一邊，幫他度過(guò)難關(guān)，幫 他戰(zhàn)勝病魔?？梢哉f(shuō)學(xué)校是多么的包容，很難想象一個(gè)患有如此嚴(yán)重精神病，而病魔并 非完全消除的人可以獲準(zhǔn)回到高校繼續(xù)教書(shū)，美國(guó)高校對(duì)人才的重視，以人為本的精神看了這部電影，我覺(jué)得很感動(dòng)，被這位毅力堅(jiān)強(qiáng)的教授所折服，這不僅反映了一位教授的美麗 心靈，更是奮斗在科技工作第一線的科學(xué)工作者的縮影。美麗的心靈，不僅僅是心靈的美。一個(gè)是納什為了緩解內(nèi)在對(duì)失敗的焦慮創(chuàng)造出的第一個(gè)幻想中的人物——葡萄牙室友查爾斯。因此，幻覺(jué)的出現(xiàn)一方面預(yù)示著納什的病癥爆發(fā)，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，卻也正是納什無(wú)意識(shí)的自我治療。納什理性的控制下，一切發(fā)于自我的感情都通過(guò)查爾斯的舉止來(lái)宣泄。影片中納什還出現(xiàn)了國(guó)防部官員帕徹的幻覺(jué)，這是由納什的英雄情結(jié)產(chǎn)生，代表著罪惡的原型，他野蠻，粗暴，專橫，破壞力十足。普林斯頓大學(xué)里教授的關(guān)于蘇聯(lián)威脅論的講解，兩次出入五角大樓破譯國(guó)家安全部攔截的蘇聯(lián)密碼，英雄主義和精神分裂的雙重作用構(gòu)建出帕徹的原型?？梢哉f(shuō)，帕徹的出現(xiàn)，也是納什本我的一種體現(xiàn)，是納什英雄主義的原型。卸下“天才”的人格面具后，納什在本質(zhì)上就是這樣一個(gè)純真又脆弱的大孩子。于是，在這三個(gè)有納什的真實(shí)自我構(gòu)建出來(lái)的本我人物不停的糾纏中，納什喪失了社會(huì)中的自我。這三個(gè)本我人物的鞭策，納什近乎瘋狂的研究符號(hào)學(xué)理論，納什的成就，一方面也就是由這三個(gè)虛構(gòu)人物的自我成就，但這種自我成就的背后，更加加深了納什的精神分裂，矛盾激化到高潮?！睹利愋撵`》影評(píng)納什在幻想中構(gòu)建了一個(gè)室友查爾斯?！薄叭藗円膊幌矚g我”其實(shí)是“我不喜歡人們”的一種投射。查爾斯便充當(dāng)了一個(gè)為他解除孤獨(dú)、寂寞并不斷地認(rèn)可、鼓勵(lì)他的人物。在他與艾麗西婭相愛(ài)后，他的妄想中又出現(xiàn)了可愛(ài)的小女孩瑪西。納什后來(lái)獲得了在麻省理工學(xué)院(MIT)進(jìn)行研究和教學(xué)的工作，這可是一個(gè)眾人覬覦的工作，但是他對(duì)這些并不滿意?，F(xiàn)在，冷戰(zhàn)盛行，納什渴望在這場(chǎng)新的沖突中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。于是他又幻想出一個(gè)國(guó)防部官員——威廉帕切爾。于是，納什沉迷于破解報(bào)紙、雜志中的密碼?；孟胫械娜宋锿c其本身有著沖突性。而這次的幻想也對(duì)他造成了巨大的身心影響，直接導(dǎo)致了他后來(lái)被強(qiáng)制關(guān)進(jìn)精神病院。在這里，納什受到了一種全新的挑戰(zhàn)，但是這次的挑戰(zhàn)卻是來(lái)自光彩照人的艾麗西亞拉迪一個(gè)物理系學(xué)生，這個(gè)迷人的物理系學(xué)生第一眼就看中了偉大的納什博士的才氣和帥氣，于是主動(dòng)地接近并成功使納什迷上了她。不久，納什和艾麗西亞結(jié)婚了，但是他并沒(méi)有擺脫自己幻想出來(lái)的世界，他的世界中依然有三個(gè)人物：查爾斯、馬西、帕徹。他不能告訴艾麗西亞他正在為帕徹所從事的危險(xiǎn)項(xiàng)目。納什一直是悄悄地在干，他被這項(xiàng)工作深深地迷住了，并最終迷失在這些無(wú)法抵御的錯(cuò)覺(jué)中。納什的遭遇讓艾麗西亞嚇壞了，她掙扎在被毀天才的重壓下。隨著每一天都似乎會(huì)給他們帶來(lái)新的恐怖，這對(duì)令人羨慕的伴侶已失去了當(dāng)初讓人羨慕的份兒。受到她那堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情和忠誠(chéng)的感動(dòng)，納什最終決定與這場(chǎng)被認(rèn)為是只能好轉(zhuǎn)、無(wú)法治愈的疾病作斗爭(zhēng)。謙卑的納什目標(biāo)很簡(jiǎn)單，但要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)卻是難上加難。是通過(guò)意志的力量，他才一如既往地繼續(xù)進(jìn)行著他的工作，并于1994年獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。納什在一進(jìn)入普林斯頓時(shí)并不如意，性格孤僻而心氣極高的他遭到其他學(xué)者的嘲笑和不屑，數(shù)學(xué)方面的研究沒(méi)有進(jìn)展，…他極其苦悶浮躁，當(dāng)他竭力跟教授申請(qǐng)見(jiàn)愛(ài)因斯坦時(shí)，教授指了指普林斯頓的餐廳，所有同仁逐個(gè)把筆放在一位老者的桌上，教授告訴他，這是成就。后來(lái)，納什因發(fā)現(xiàn)了納什均衡而進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的慧勒研究室。他在茫茫中尋找自己的價(jià)值，卻一直找尋不到，活在無(wú)限的恐慌中。艾麗西亞一直守護(hù)在他身邊，就算心中有過(guò)無(wú)數(shù)次想放棄的感覺(jué)，但仍然支撐著自己，也支撐著納什。漸漸地，他可以控制住自己不跟幻想對(duì)話了。慢慢地，納什的生活變得明朗起來(lái)，原來(lái)的他極其討厭上課，認(rèn)為這樣耽誤自己和學(xué)生的時(shí)間，而現(xiàn)在他開(kāi)始喜歡給學(xué)生上課，喜歡跟志趣相同的人討論數(shù)學(xué)問(wèn)題，在教學(xué)中找到了自己的價(jià)值。與之前他剛進(jìn)普林斯頓的抑郁和浮躁形成鮮明的對(duì)比。關(guān)于納什幻想的那三個(gè)人，其實(shí)三個(gè)人都有相同的特點(diǎn)，就是肯定和贊揚(yáng)納什。查爾斯陪伴納什生活，成為了納什的精神伴侶和宣泄的對(duì)象，這種幻覺(jué)一方面預(yù)示著精神疾病的爆發(fā)，另一方面也是納什無(wú)意識(shí)的精神治療。帕徹是納什英雄主義的原型。很多時(shí)候納什表現(xiàn)出的是一個(gè)孩子般的需要人疼愛(ài)。是她告訴納什什么是真實(shí)的：你，我和心，這些可觸碰到的愛(ài)。（二）三種非理性情感對(duì)失敗的恐懼：他害怕失敗，拒絕失敗，并且不能接受失敗。漢森說(shuō)：怕了吧？納斯充滿自信地說(shuō)：怕了，非常害怕，但怕的人是你。納斯緊張地站起來(lái)，慌亂中把棋盤(pán)也打翻了。在影片中，我們還可以看到許多納斯在懼怕失敗時(shí)的焦慮表現(xiàn)，在他沒(méi)有寫(xiě)出得到認(rèn)可的論文時(shí)，他感到深深的挫敗感，一頭撞向?qū)憹M復(fù)雜公式的玻璃窗上，痛苦地說(shuō)：我只能想到這么多了。孤立的無(wú)奈：納斯雖然有超人的智力，卻是個(gè)孤獨(dú)的才子。電影中他有幾次談到自己對(duì)別人的看法。他的導(dǎo)師海林格跟他說(shuō)：你的與世隔絕可能很大程度影響了你在學(xué)術(shù)上的發(fā)展。納斯卻說(shuō)：我不交朋友，因?yàn)槲沂侵淮荔H。事實(shí)上，從影片中可以看出普林斯頓的環(huán)境對(duì)納斯還是相當(dāng)寬容的。他的與世隔絕孤立了他與別人的情感聯(lián)系，尤其是當(dāng)環(huán)境中產(chǎn)生壓力時(shí)，就很容易轉(zhuǎn)化為與環(huán)境的敵視狀態(tài)，從而加重他的焦慮感。愛(ài)情的迷惘：可以說(shuō)，納斯是不重視人與人之間的情感的，他不僅不屑于同學(xué)間的交往，而且，起初他對(duì)男女間的感情也毫無(wú)興趣。他來(lái)到女孩子的身邊，冷靜地看著她說(shuō)：我不知道如果我想和你上床應(yīng)該說(shuō)些什么，但是你能不能就當(dāng)我已經(jīng)說(shuō)了那些話？我的意思是說(shuō)不如我們省掉那些開(kāi)場(chǎng)白，直奔主題吧。在這里，納斯看到的只是男女交往的目的和結(jié)果，把它看作是一個(gè)完全客觀而毫無(wú)感情的過(guò)程。從以上分析我們可以看出納斯的個(gè)性與心理經(jīng)驗(yàn)、思維與情感、意識(shí)與無(wú)意識(shí)之間是很不平衡的，他受到了非理性情感的困擾，這是促使他精神分裂的原因。（二）三種原型通過(guò)前面對(duì)于納斯個(gè)性的分析，我們知道，在納斯的心靈中，被意識(shí)忽略和拒絕的情感是處于無(wú)意識(shí)狀態(tài)的，那些和意識(shí)沖突的無(wú)意識(shí)集中體現(xiàn)為三個(gè)方面的非理性情感，來(lái)源于三種原型，并由三個(gè)人物表現(xiàn)出來(lái)。?室友查爾斯陰影據(jù)醫(yī)生分析，納斯可能在讀研究生的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始精神分裂了。查爾斯的個(gè)性與納斯完全相反，集中了納斯周?chē)切┡c納斯格格不入的同學(xué)的特點(diǎn)。他是納斯的陰影。與當(dāng)時(shí)納斯拘謹(jǐn)?shù)谋砬樾纬甚r明的對(duì)比。當(dāng)納斯談到他還沒(méi)有寫(xiě)出論文時(shí)，查爾斯問(wèn)他：你多久沒(méi)有約會(huì)了？可與別的同學(xué)不同的是，納斯得到了查爾斯的認(rèn)可，查爾斯一直認(rèn)為他是天才，并且一直鼓勵(lì)他。?國(guó)防部官員帕切爾英雄原型每一個(gè)人都希望自己成功，每一種文化里面都有英雄意識(shí)，這是我們深層的心理需要。第一次出現(xiàn)帕切爾幻覺(jué)時(shí)，納斯已經(jīng)獲得了一定的名氣，并且在五角大樓成功地破解了密碼。他需要更多的成就感來(lái)緩解他潛意識(shí)中害怕失敗的焦慮。關(guān)系到國(guó)家的安危。小女孩瑪休阿尼瑪原型小女孩瑪休天真可愛(ài)，一直沒(méi)有長(zhǎng)大。納斯在酒吧中由于不尊重女性的感情而遭受了對(duì)方的一個(gè)耳光的片斷表現(xiàn)出納斯缺乏女性經(jīng)驗(yàn)，并且沒(méi)有對(duì)女性情感給予應(yīng)有的重視。當(dāng)他開(kāi)始認(rèn)識(shí)了他后來(lái)的妻子艾麗莎并為之深深吸引之后，他開(kāi)始幻想到瑪休，也就是那一次，他與幻覺(jué)中的查爾斯談起艾麗莎時(shí)，臉上洋溢出幸福的表情。我該娶她嗎？ 三個(gè)對(duì)象代表了他需要的三種實(shí)現(xiàn)。一種是依賴感，就像需要保護(hù)的小孩。他那么渴望成功，以至于他幻想了一個(gè)強(qiáng)制他完成一些超級(jí)重量級(jí)工作的對(duì)象，而他潛意識(shí)里對(duì)這些工作還存在著排斥。這樣簡(jiǎn)直太好了，因?yàn)樗梢圆挥贸蔀橐粋€(gè)性變態(tài)者。生活感悟我看這部電影的時(shí)候，不知道它是一部傳記，什么也不知道。直到一切漸漸露出馬腳，我才發(fā)現(xiàn)我陪著約翰做了一次徹頭徹尾的精神??！查爾斯三人根本不存在！這個(gè)世界什么是真的，什么又是假的呢？約翰是一個(gè)天才，那么我要問(wèn)問(wèn)每一個(gè)普通人，當(dāng)我們一直堅(jiān)持著相信的東西被告知從未存在過(guò)，你要怎樣維持自己活下去的價(jià)值？生活給了約翰兩個(gè)選擇——試圖證實(shí)所有的一切真實(shí)地存在著，試圖找到證據(jù)告知所有人他其實(shí)沒(méi)有瘋，他其實(shí)是真正的天才。與所有人類的大腦構(gòu)造相同的我，同約翰一樣，開(kāi)始選擇了前者。把自己逼進(jìn)更加瘋狂的深淵。學(xué)生時(shí)代看到的那個(gè)場(chǎng)景——校園的餐廳里，每一位