【正文】 寫(xiě)那些情感散文，老公知道嗎？他看到會(huì)怎樣？”他問(wèn)?？吹贸?，他對(duì)文字依然充滿(mǎn)喜歡，他說(shuō)，他有時(shí)和愛(ài)人一起讀我的文字，這讓我愈加感動(dòng)不已?！彼麑?duì)我這枝瘦筆寄予了不小的希望。下山，沿滇池畔慢慢游走，穿行于一片花園，花艷葉濃中，驚喜地發(fā)現(xiàn)一樹(shù)一樹(shù)的三角梅，似一片一片的紫云浮現(xiàn)眼前，神秘、耀眼。晚飯時(shí)候，他說(shuō)要請(qǐng)愛(ài)人陪我們，聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)里對(duì)她說(shuō)：“你過(guò)來(lái)一起吃吧！看看我崇拜的人是什么樣。她終究沒(méi)來(lái)，說(shuō)她也有應(yīng)酬。次日清早，跟隨一女導(dǎo)游小溫游覽了景觀(guān)奇異的石林一絕，看望了彝族美麗善良的女子“阿詩(shī)瑪”。遇見(jiàn)溫暖作文 篇6遇見(jiàn)溫暖，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。肆虐的寒風(fēng)夾雜著寒冷的雨絲吹打在我的臉上，如刀片般刮得我生疼。真冷??！我忍不住喊出一句。只見(jiàn)對(duì)面那昏黃的路燈把行人的影子都拉長(zhǎng)了，風(fēng)在耳邊呼嘯著。于是，我想要尋找這氣味的來(lái)源。只見(jiàn)攤主是一個(gè)年近中年的婦女，她精心梳理的頭發(fā)被寒風(fēng)吹起，現(xiàn)出了其中的幾縷銀絲。憑借著這個(gè)親切的微笑，我暗暗猜測(cè)，她一定是一位善良的母親。我先是呆住了，繼而木訥地點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝她走去?！薄斑@……怎么好意思啊？”我的心中不免生出一絲懷疑——“萬(wàn)一她是壞人怎么辦？”“這世界上哪有無(wú)緣無(wú)故的溫暖？”“事情哪有可能這么簡(jiǎn)單？”……類(lèi)似的提醒不斷在我的腦里冒出來(lái)。但咱家鄰居也特別善良，經(jīng)常請(qǐng)我女兒吃東西，我呀，也希望你能像我女兒一樣，在這大冬天里能得到溫暖。那個(gè)金黃色的地瓜溫暖著我的雙手，同時(shí)也溫暖了我的心靈。在這個(gè)寒冷的冬天里，遇見(jiàn)溫暖、傳遞溫暖，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的遇見(jiàn)溫暖作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。時(shí)間的腳步總是太過(guò)匆匆，眼間日歷的最后一頁(yè)又幻化成了思念的圖片印貼在歲月的封底。時(shí)間總是太過(guò)匆忙，不管怎樣地匆匆碌碌，總也不能抹殺掉一天完結(jié)后的驚恐。我們也在這匆匆的流里開(kāi)始了新一輪的奮斗和艱辛?，F(xiàn)在的我時(shí)常回憶起曾經(jīng)的那些用笑串起來(lái)的日子，沒(méi)有焦慮，沒(méi)有無(wú)奈，也沒(méi)有憂(yōu)傷?？墒乾F(xiàn)在，滿(mǎn)眼都是青春無(wú)處安放的疲倦?？傁肱Φ刈プ?xiě)什么東西，不管是什么，只要能承載我生活的重量就行。每一天，都有太多的人在指控著生活的殘酷，可是一番唾沫橫飛的咒罵后，卻又不得不重新拾起行囊，開(kāi)始下一段未知的嶄新旅途。離別時(shí)那一抹壓抑地酸楚是無(wú)法擺脫的凄惶。再灼熱的眼淚，再纏綿的擁抱，一聲汽笛的長(zhǎng)鳴，就足以在頃刻間坍塌所有的想望。在這蒼蒼茫茫的空曠里，沒(méi)有所謂的誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。離別的車(chē)站開(kāi)始有了一種別樣的喧囂，低語(yǔ)呢喃中的沉默，演繹出一派我不曾懂得的情愫。離別的今天我們已不再悲傷。三月的陽(yáng)光又琉璃的質(zhì)感。每一種細(xì)微的聲響都幻化成優(yōu)美的音符，在指縫間輕微流，心，溫和得如月色下的荷塘，數(shù)不盡的清麗明朗。雖然離開(kāi)，但我的每一個(gè)足印都相信，每一寸陽(yáng)光里依然有幸福地歡笑，每一片樹(shù)葉的沙沙里，依然婉著純凈的眷念；雖然離開(kāi)，但我的每一次心跳依然相信，只要有風(fēng)有云，我們?cè)?jīng)一同擁有過(guò)的就不僅只是回憶，而是溫情，是感動(dòng)，是祝福，是延續(xù)……只要我們的心不曾離開(kāi)，再遙遠(yuǎn)的距離，也無(wú)法割舍曾有過(guò)深潛心底的情緣。離別后的今天，我們懷抱對(duì)昨天記憶最真摯的想念，開(kāi)始真心期待下一個(gè)最溫暖的遇見(jiàn)。而讓我覺(jué)得最溫暖的旅程非初中三年莫屬了。初一時(shí)我還是小屁孩一枚，分到了171班，唐老師任班主任，從此，我們一起走過(guò)春，走過(guò)秋，走過(guò)三年的精彩旅程。我們都很喜歡唐老師的課，她帶我欣賞三峽的奇險(xiǎn)，西子湖畔的秀美，萬(wàn)里長(zhǎng)江的神奇，九曲黃河的壯麗，讓我領(lǐng)略祖國(guó)大好河山的美麗；她帶我體驗(yàn)北國(guó)的雪，故都的秋，甚至帶著我們穿越時(shí)空，夢(mèng)回唐宋，仰望著大唐的明月，沐浴宋時(shí)的暖風(fēng)，在詩(shī)歌的海洋中遨游，在宋詞的韻律中放歌。唐老師不僅是我知識(shí)上的導(dǎo)師，還是我人生道路的指引者。唐老師看在眼里，急在心上，就找我和我那閨蜜談心，她引用《論語(yǔ)》中擇其善者而從之，其不善者而改之那句話(huà)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：不是不允許你們倆在一起玩，但你們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，你們兩人身上都各有優(yōu)點(diǎn)，你們交朋友要善于從對(duì)方身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)，這樣你們才會(huì)受益匪淺，從而變得更加完美。如今，我們倆都變成了優(yōu)秀學(xué)生。都說(shuō)可憐天下父母心，真是一點(diǎn)不假，這從我父母的身上得到了印證。雖然說(shuō)我家隔學(xué)校也不甚遠(yuǎn)，最多也就十分鐘的路程吧。父親聽(tīng)說(shuō)后，馬上表示說(shuō)只要他能抽出時(shí)間都會(huì)來(lái)接我。有時(shí)候是一個(gè)人，有時(shí)候抱著我那不滿(mǎn)三歲的調(diào)皮搗蛋的弟弟，我們一家三口人就這樣有說(shuō)有笑地回家。有爸爸媽媽的陪伴，我覺(jué)得旅程中的風(fēng)景變得更加美麗，我的人生也變得更加精彩。一次我的數(shù)學(xué)考砸了，我的心中像打翻了五味瓶，酸甜苦辣五味俱全，那意味著我一個(gè)多月的辛苦付之東流，我禁不住流下了眼淚。我是班上的物理科代表，每次都要抱很大一摞作業(yè)本，尤其是遇到物理老師要收《優(yōu)化設(shè)計(jì)》時(shí)，意味著我要抱七十本厚厚的書(shū)。初中三年就是這樣苦樂(lè)參半，五味雜陳。遇見(jiàn)溫暖作文 篇3在這個(gè)世界上，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道未來(lái)的路有多遠(yuǎn)，你也永遠(yuǎn)不會(huì)知道你會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)。在這里，在那時(shí)，茫茫人海中，我與你相遇，邂逅了我一生中最好的老師——可親可敬的周老師。青春的我們，活力四射，激情昂揚(yáng)。年少的我們還只是一棵棵幼小的樹(shù)苗，需要向枝繁葉茂的大樹(shù)請(qǐng)教。不怕困苦，不怕失敗，為成為一棵合格的大樹(shù)，走向人生的征程。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息……”朗朗讀書(shū)聲回蕩在校園。校園里人工培育的小花，也紅一朵粉一朵地爭(zhēng)相開(kāi)放，樸實(shí)的花色，平淡不張揚(yáng)。就這樣，我們遨游在校園的知識(shí)海洋。這銀鈴般悅耳的聲音，把清晨應(yīng)有的朝氣都召喚出來(lái)了，我也忍不住跟著他們一起讀書(shū)玩鬧。老師走進(jìn)來(lái)，手里拿著一摞昨天考的試卷。我猜想一定是緊張過(guò)度胃病又犯了。就在這時(shí)，周老師（我們的班主任）又到教室外面巡邏我們有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，她發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，推門(mén)進(jìn)來(lái)把我?guī)У搅怂霓k公室。到了辦公室后，周老師給我找了一把舒適的椅子讓我坐，隨后她用電熱壺為我燒熱水。周老師捧著一杯熱水送到我手里，我心想這是我喝過(guò)的最溫暖的水。我一點(diǎn)一滴回想起周老師為了我們付出了多少：放假了，我們?cè)诩蚁硎苁孢m的假期，大部分時(shí)間周老師卻仍在辦公室忙碌；我們班五十一個(gè)人周老師都呵護(hù)有加……這些并不是周老師一個(gè)女生能做到的，但她自己一個(gè)人默默承受了這一切。我坐在后面看著這一切，我下定決心以后不管老師在與不在我都要管好自己，管好周?chē)娜耍粊y說(shuō)話(huà)，用心學(xué)習(xí)。因?yàn)槟悖医K生受益無(wú)窮，你在初中階段對(duì)我的栽培，我永生不忘。遇見(jiàn)溫暖作文 篇4“總是會(huì)突然遇到一些溫暖，讓我愿意付出所有。那年，我們都還帶著歲月的青澀，你說(shuō)：這么有緣分的話(huà)，不如以后也一起吧。無(wú)數(shù)個(gè)挑燈夜讀的日子里，也會(huì)迷茫，也會(huì)徘徊，可只要一想到你啊，眼前的路就變得十分明晰，目標(biāo)不就是那個(gè)能與你并肩而戰(zhàn)的位置嗎？“一直走，到歡聲驅(qū)散愁容，到心中郁郁蔥蔥?！凹纫?jiàn)君子，云胡不喜？”原來(lái)真的有那么一個(gè)人，自帶太陽(yáng)的光芒，可以驅(qū)散你的一切悲傷和難過(guò)。久而久之，內(nèi)心便也生出了與你相似的樂(lè)觀(guān)和勇敢。因?yàn)橛辛讼胍刈o(hù)的人，所以才要學(xué)著不懼怕黑暗啊?！睘榱四晟俨秽呈朗碌囊痪鋺蜓裕揖箞?jiān)持到了如今，到底是你太美好，驚艷了時(shí)光，還是你太溫暖，溫柔了歲月，我不得而知。也許經(jīng)年之后，我們并非風(fēng)光無(wú)限，可只要你還在我身邊，還愿意陪毫無(wú)形象的大笑，還愿意與我談?wù)撾x譜荒唐的想象，便足矣。余秋雨有句話(huà)，我十分喜歡“你的過(guò)去我來(lái)不及，你的未來(lái)我奉陪到底。感謝溫暖的你盛裝蒞臨我的青春，愿嘈雜塵世中，親愛(ài)的你安好如初，別讓歲月偷走了你的溫柔，別讓時(shí)光消散了你的溫暖。那些不經(jīng)意間的邂逅，讓你或惆悵、或悲傷、或怦然心動(dòng)。橘子男孩”朱自清電影里那個(gè)消瘦但挺拔的背影，讓我感到一陣心酸，國(guó)學(xué)大師朱自清，已經(jīng)清貧到這種地步。在聯(lián)大時(shí)，朱先生喜歡吃橘子是有了名的，走到哪里都會(huì)帶一個(gè)橘子，這也許是和《背影》中父親給他的橘子有關(guān)，他一生都愛(ài)橘子，也愛(ài)父親。終極憤青”聞一多我看見(jiàn)了那個(gè)在墻邊講《楚辭》的長(zhǎng)胡須的長(zhǎng)者。聞一多先生，正如那《楚辭》的作者一樣滿(mǎn)腔熱血，在李公樸先生被國(guó)民黨特務(wù)殺害后，仰天長(zhǎng)嘯，發(fā)出不屈的悲鳴！那句正義是殺不完的，因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在！”，怒吼得氣壯山河。生的偉大，死得光榮，屈原大夫的悲憤之魂和聞先生的愛(ài)國(guó)之情融為一體。沈先生的為人，就像電影里那樣隨和。一個(gè)從湘西大山里走出來(lái)的，只有小學(xué)文憑的人，居然成功逆襲”為大學(xué)教授。怎樣成為那匹黑馬”，也許只有沈先生自己知道，幾十年如一日的勤奮刻苦，足以讓草根”成先生了。大師是什么？只是有文憑學(xué)識(shí)嗎？不，還要像朱先生那樣有骨氣，聞先生那樣有正義，沈先生那樣有勤奮。感謝電影，感謝聯(lián)大，讓我穿越了時(shí)光，溫暖地遇見(jiàn)了大師，也遇見(jiàn)了那些風(fēng)骨和靈魂。我問(wèn)他是誰(shuí)原來(lái)是在網(wǎng)上買(mǎi)的東西到了。然后打完電話(huà)我就跑了下去。當(dāng)時(shí)正是冬天，忘記了內(nèi)心非常煩躁，我這個(gè)人很守時(shí)，但我討厭那個(gè)些不守時(shí)的人。我跑去打電話(huà)，結(jié)果沒(méi)有人接，我頓時(shí)非常生氣。我告訴他，我在家門(mén)口等他，讓他把東西趕緊送來(lái)。他連忙對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，對(duì)不起！他告訴我了他事件經(jīng)過(guò)。煤氣罐，然后我以前是個(gè)修修東西的，然后我把煤氣管安上去。不過(guò)我心中感覺(jué)很不是很酸。我們生活中有許多溫暖與愛(ài)在身邊，我們要好好珍惜，我們要體諒快遞員的辛苦。遇見(jiàn)溫暖作文 篇7春風(fēng)吹散了嫣紅柳綠，卻帶不走你給的溫暖；歲月斑駁了大門(mén)高墻，卻掩蓋不掉你給的溫暖；時(shí)光模糊了往日的記憶，去抹不去你給的溫暖。駐足回首，或許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，溫暖其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單的存在于我們周?chē)?。畢竟是秋日，落葉紛紛從樹(shù)上落下，微風(fēng)拂起，發(fā)出輕嘆似的聲響，仿佛是感知了我的心事，在替我悲哀。不知怎地，竟漫步到了街心公園。”我被她那雙水汪汪的大眼睛感染到，竟失聲笑了出來(lái)。在這個(gè)快樂(lè)、天真的小男孩面前，什么煩惱都不值得一提。其實(shí)，溫暖只是一根糖那么簡(jiǎn)單而已。縱使歲月逝去，我依然記得那顆糖，那簡(jiǎn)單的溫暖；縱使年華不復(fù)，我依然記得那個(gè)抱，那簡(jiǎn)單的溫暖。您仿佛是個(gè)冷漠嚴(yán)肅的人，總是不茍言笑地緊蹙眉頭。望著您瘦削而挺拔的背影，聽(tīng)著一字一句冰冷的入學(xué)注意事項(xiàng)，那時(shí)的我隱隱地對(duì)未來(lái)三年憂(yōu)心忡忡。正所謂“人不可貌相”，您確有那消瘦挺拔的背影、威勢(shì)逼人的目光、黑得如同宇宙黑洞般的眼圈，而此上所有都是世間磨礪的軀殼，您的內(nèi)心仍住著一個(gè)可愛(ài)而溫暖的靈魂，而這一次相遇，許是我窮盡一生得來(lái)的最溫暖的遇見(jiàn)。您見(jiàn)我來(lái)便笑著招手，“嘿，小女子，過(guò)來(lái)?？次揖惺哪?，像個(gè)大孩子一樣大笑著拍了拍我的肩：“我雖然長(zhǎng)得可怕了些又不會(huì)吃了你的。我內(nèi)心的擔(dān)憂(yōu)和畏懼仿佛消散了些，這看來(lái)不茍言笑卻又笑的隨性的您似乎出乎意料的可愛(ài)。您像個(gè)真正的父親一般，雖沒(méi)有體貼入微的關(guān)懷，卻給予默不作聲的溫暖。可是您啊，總是在憤怒后給我們安慰，不管自己是否委屈，都要向我們致以歉意，用您的寬容包容我們的一切過(guò)失，而把所有的憤怒委屈都自我掩藏于心。古人云“師者如父”，如果說(shuō)如今的我有那么一點(diǎn)的隱忍善良，懂得那么一點(diǎn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，都離不開(kāi)您的言傳身教。這一場(chǎng)相遇，果是我一生里，最溫暖的遇見(jiàn)。仍會(huì)如同父親一般，把溫暖給予你的孩子們。我會(huì)始終記得您的關(guān)懷和愛(ài)，成為像您一般溫暖善良的人，把每一次小小的相遇，都變成最溫暖的遇見(jiàn)。無(wú)數(shù)次，看到那些“別人家的孩子”在人前歡笑，或是成績(jī)優(yōu)異或是才華橫溢，而她，只圖有艷羨的目光。無(wú)人聽(tīng)我言，何人知我心？上天到底還是賜予了她一片自己的天地。窗外有被打碎的暉光斜射進(jìn)來(lái)。桌上攤著一本書(shū)，她對(duì)著書(shū)神游天際。不知從何時(shí)起，她開(kāi)始認(rèn)為她的小世界是個(gè)有血有肉的伙伴，并稱(chēng)他為“紙人兒”。若說(shuō)她原來(lái)像風(fēng)——那種來(lái)自大興安嶺的，由無(wú)邊無(wú)際、終年不化的雪散發(fā)出來(lái)的，干凈卻孤獨(dú)到了極致的風(fēng)，那么在遇見(jiàn)“他”之后這股風(fēng)便混入了陽(yáng)光?，F(xiàn)在，現(xiàn)在她進(jìn)入了大學(xué)，常在街角那家名為“人間”的咖啡屋里喝熱巧克力。她在陽(yáng)光中寫(xiě)隨筆，偶爾，會(huì)對(duì)著面前那杯檸檬水輕聲說(shuō)話(huà)?！昂?，我看過(guò)你投給?？奈恼?！”他坐在她對(duì)面，面上是極為明媚的笑容，“那……校友，我們交個(gè)朋友怎么樣？”她有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)，幾乎是慌亂地說(shuō)：“好，好啊。“或許，算是吧。”……窗外，晴空依舊，和風(fēng)依舊。它們不知道這兩個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)的人聊得是否投機(jī)，也不知道今后是否還有人同她談天說(shuō)地，陽(yáng)光只是單純地把自己浸在熱巧克力里，溫著她的手，也暖著她的心。紙?jiān)拇芭_(tái)，有陽(yáng)光溫暖，萬(wàn)壽無(wú)疆。原本就不美麗的心情，變得更糟了。我趴在座位上雙手捂著肚子，臉色蒼白，原本秀氣的眉頭也因身體的不適皺成了“川”字形。”你一邊數(shù)落我一邊不著痕跡地從桌子里把我杯子抽了出來(lái)。我因?yàn)槎亲犹鄣脜柡?，不想說(shuō)話(huà)，只好向她翻了一個(gè)白眼以示不滿(mǎn)?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我抬起頭環(huán)視了一下四周，只見(jiàn)你座位上空蕩蕩。不一會(huì)外面下起了小雨，嘩嘩的聲響惹人心煩。剛回答完問(wèn)題，就見(jiàn)你全身濕漉漉的走進(jìn)教室，手中還端一杯熱氣騰騰的白開(kāi)水，拎著一小袋藥向我走來(lái)?！蹦阏f(shuō)完后便把東西放下徑直離開(kāi)。喝著手中的熱茶，肚子傳來(lái)的疼痛感也有緩解，心里暖暖的。第三篇：遇見(jiàn)溫暖作文遇見(jiàn)溫暖作文九篇在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。遇見(jiàn)溫暖作文 篇1在這寒風(fēng)凜冽的日子里，老奶奶的這種善良、誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)的行為是格外的溫暖人心。僅是深秋又未到的冬日，但那陣陣寒風(fēng)卻像是從嚴(yán)寒之處吹來(lái)，讓人時(shí)時(shí)刻刻無(wú)比清醒。我看見(jiàn)了，這只是一個(gè)蘋(píng)果攤。她的一只手抓住蘋(píng)果車(chē)，另一只手抓著一個(gè)叫嚷著不停的中年婦女。眾人的指點(diǎn)下，老人放下了那只手：干枯得像枯枝一樣，殘留著分不出是泥灰還是什么的臟東西。老人似是被震住了，剛要說(shuō)些什么，中年婦女又先叫道：“我還要趕時(shí)間，沒(méi)空跟你在這兒耗，你要是再攔我，我可要報(bào)警了”。老人顯得更急了，說(shuō)話(huà)也變得語(yǔ)無(wú)倫次：“別，別…走！你誤會(huì)我了，其實(shí)我是要找你錢(qián)的，剛才少找了”。“剛才，看你走的太急了，才抓住了你，真是對(duì)不起。婦女呆住了，沒(méi)有再走，眾人也呆住了，不再議論?！澳憬裉煸趺戳?？不是從不吃蘋(píng)果的嗎？”“因?yàn)樘洌O(píng)果很溫暖?。　蔽倚Φ馈鲆?jiàn)溫暖作文 篇2溫暖是什么？溫暖是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)語(yǔ)。去年冬天，我就遇到了這種溫暖。他們一邊安慰我，一邊趕緊抱我上醫(yī)院?！皠e緊張，我會(huì)處理好的！”一句堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)讓我心中一振。這時(shí)，醫(yī)生叔叔看出了我的緊張，他一抹我的眼淚，認(rèn)真地說(shuō)：“小姑娘，跟腳趾甲吵架啦，看你把它打得頭破血流的，你力氣可夠大的呀！