金工實習(xí)報告總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-13 18:10本頁面
【正文】 我在激光加工的實習(xí)室里無法感受到計算機(jī)對成批量生產(chǎn)的監(jiān)控與調(diào)整的作用，但是我能看到的卻是實實在在的計算機(jī)對于產(chǎn)品的設(shè)計與成型的核心作用。在實習(xí)室里，我所要實習(xí)的是激光打標(biāo)和激光玻璃內(nèi)雕?？吹秸褂[品的那一霎那，內(nèi)心直嘆：技術(shù)活兒??！晶瑩剔透的玻璃中雕刻著一個個栩栩如生的形象，當(dāng)真嘆為觀止。從圖案的設(shè)計，二維圖案采用photoshop軟件，三維圖案采用3Ds/max、UG等軟件，到圖案的化點計算，再到激光的雕刻，這一切無不體現(xiàn)了計算機(jī)輔助設(shè)計制造的思想。接著到來的是表面處理的實習(xí)。表面處理主要學(xué)習(xí)金屬表面改性技術(shù)、薄膜技術(shù)和涂鍍層技術(shù)。這三種工藝的搭配，使得我們可以創(chuàng)造出屬于自己的工藝作品。這是我整個實習(xí)期間最滿意的一張自制工藝品了。曾經(jīng)我一度認(rèn)為機(jī)械專業(yè)的學(xué)習(xí)，是毫無藝術(shù)創(chuàng)新性所言的，而今應(yīng)用這些工藝去設(shè)計自己喜歡的工藝品，才真正感受到其中的藝術(shù)氣息與創(chuàng)新意味。另外值得一提的是，在繪制模板以及雕刻去蠟的時候，我再次感覺到繪畫的重要性。因為在腦中有構(gòu)思有草圖的時候，可以憑借自己的雙手描繪下來，可以提高效率，同時也能激發(fā)創(chuàng)新思維和對藝術(shù)的把握。這次在實習(xí)室里實習(xí)快速成型，主要任務(wù)是利用制圖軟件進(jìn)行三維立體建模與利用快速成型技術(shù)中的3D打印技術(shù)將其打印出來。昨天看到一篇題為《3D Printers Reshape the Manufacture Industry》的文章,里面這樣說道：The real potential for 3D printing will be felt in enterpriseas panies like Airbus explore using 3D printing to make,say, airplane big business takes an increasing interest in 3D manufacturing,the cost of materials will e down,and the machine technology will will be able to order more types of objects in more ，目前快速成型技術(shù)還未曾得到很好的普及，主要是因為技術(shù)的要求與材料的限制。要研究3D打印技術(shù)的推廣，必須解決材料的普適性，要能盡量利用到實際工業(yè)生產(chǎn)所用的材料，如各種合金鋼材，這樣才能真正做到快速設(shè)計成型一步到位。在上述文章中有提到普通人已經(jīng)可以利用3D打印技術(shù)設(shè)計生產(chǎn)出自己喜歡的iphone外殼，而其成本已經(jīng)從500美元降至30美元，這其中蘊(yùn)含的市場是巨大的，而目前的市場反應(yīng)也是極其良好的。金工實習(xí)的這一段時間里，真的完全觸摸到了一個工業(yè)時代進(jìn)步的軌跡。手工操作的機(jī)床，包括銑床，車床、刨床等等，人力去操作時工作量大且蘊(yùn)含極大的危險，發(fā)展到數(shù)控機(jī)床，技術(shù)人員只需依據(jù)圖紙設(shè)計編寫出G代碼則可以大批量生產(chǎn)出所需產(chǎn)品，但一般來說只是半成品。這一方式正式目前現(xiàn)代機(jī)床發(fā)展的主流方向。其一是工業(yè)廢水的處理問題，就像在表面處理車間所接觸到的，陽極氧化，著色等工藝都會用到強(qiáng)酸強(qiáng)堿，但是用完就直接倒在了廢水溝里，這其中的污染不言而喻。但是無論如何，先會的總是占有優(yōu)勢，所以學(xué)校應(yīng)當(dāng)安排老師對學(xué)生進(jìn)行短時間統(tǒng)一的訓(xùn)練指導(dǎo)。在實際操作中，總能看到有些同學(xué)不顧條例在車間嬉戲打鬧睡覺甚至有女生在操作機(jī)床時違反規(guī)定不帶帽。這一次的金工實習(xí)，獲益匪淺。而在操作機(jī)床期間，也學(xué)會了一些日常做事的道理，正是每一次粗加工時都強(qiáng)調(diào)的留適當(dāng)尺寸的余量，讓我明白做任何一件事都要給自己留出“余量”，留出余力去思考，留出時間去完善，去改變。第三篇：金工實習(xí)報告總結(jié)金工實習(xí)報告總結(jié)早上七點匆匆從學(xué)校趕往金工實驗室。不知不覺這已是我在清華金工實習(xí)的最后一天，我們還是跟往常一樣認(rèn)真地聽老師講解，但不一樣的是少了份熱鬧，多了份離別時的寂靜。在實習(xí)期間，我們先后參加了鑄工，車工，鉗工，數(shù)銑，線切割，數(shù)車，銑磨、磨削，焊接。通過老師仔細(xì)地講解，我知道鑄造是很多機(jī)器零件的基礎(chǔ)，主要有砂型鑄造和特種鑄造兩類。用型砂造模是一件很耗手力的活動，因為對于這些沙子，我們要以均衡的力來錘擊，力量太大會造成沙子密度大，對澆鐵水等溶液成型造成氣孔等，力量太小，鐵水就會流出來，造不了形體，所以錘擊一天沙子也是很累人的。在鑄造期間，老師讓我們每人做了一個紀(jì)念幣。車工的老師對我們很認(rèn)真，我們很快就學(xué)會了控制車床。車工主要加工回轉(zhuǎn)表面，用途十分廣泛。開始老師讓我們組裝了一個零件，然后又給我們每人發(fā)了塊鐵條，教了我們怎樣使用各種工具，并告訴了我們怎樣制錘子，之后我們便開始制做。不過鉗工老師很好，我們都喜歡他。第二天的鉗工實習(xí)中，我們又做了起子。這些是我們接觸的比較現(xiàn)代的一些生產(chǎn)設(shè)備，確實給我們帶來了新鮮感和震撼感，使我們感覺到科學(xué)真的很偉大。最后就是到危險的項目了——焊接。為防止電焊時弧光“放”了眼睛和電火花把我們的衣服和皮膚燒傷，金工為我們準(zhǔn)備了面罩、“圍群”、手套、腳套。通過聽老師講解，我知道了電弧焊時首先要引弧，引弧時要用焊條劃一下或輕點一下被焊的工具，之后要保持焊條距離工具2mm~10mm左右，不可太近，也不可太遠(yuǎn)，太近易把焊條吸在工具上，太遠(yuǎn)電弧易滅。就像現(xiàn)在的很多大學(xué)生，平時自己動手的機(jī)會少，動手的能力差，很難適應(yīng)以后社會對全面人才的需求。在我金工實習(xí)的日子里，我們有過艱辛和勞累，但我們收獲
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1