防恐反恐方案-在線瀏覽
2024-10-13 18:03本頁面
【正文】 。（3）醫(yī)療救護組 組 長： 成 員：職 責：負責現場搶救、救護傷員。（4）通訊聯絡組 組 長： 成 員： 職 責：負責保障處置恐怖事件時的通訊聯絡暢通。（5）后勤保障組 組 長： 成 員：職 責：負責應急搶險物品運輸工作；負責搶險物資、設備設施、防護用品及搶險救災人員食品、生活用品及時供應；負責疏散群眾的安置和食品供應等工作。（6）搶險救援組組 長： 成 員：職 責：根據總指揮命令和現場實際情況，組織人員協(xié)同相關部門對現場附近的易燃易爆物品進行清理、隔離，對被破壞的設備進行搶修。七、應急處置（一）召開應急會議由公司應急總指揮主持，相關應急指揮中心成員參加。（二）響應程序啟動預案（1）突發(fā)恐怖環(huán)境事件發(fā)生后，立即應急指揮部報告，并由總指揮向當地政府及相關部門應急辦公室報告，請求支援。（3）按照應急指揮部或政府的命令進行處置。（2）在事發(fā)現場并在現場實行雙門崗，加強進出人員的檢查；（3）對核與輻射、生物、化學恐怖襲擊事件，反恐應急指揮部要迅速向上級應急辦公室和當地政府報告，請求組織有關部門（單位）的專門檢驗鑒定力量和相關專家深入研究、判明事件的性質和危害程度，采取相應的處置措施；（4）搶救受傷人員，進行簡單處置后立即送往醫(yī)院；（5）根據現場情況疏散周邊人員到安全區(qū)域，并進行安置；（6）設立警戒線，封鎖和隔離相關區(qū)域，控制無關人員進入事發(fā)現場；（7）根據現場情況按照各專項預案進行搶險救援工；（8）向事發(fā)現場運送應急物質，保持現場及外部通訊聯絡暢通；（9）根據現場指揮部的命令進行處置。八、注意事項發(fā)生恐怖事件后，在場工作人員迅速上報應急領導機構，并即刻撥打“110”報警電話。搜索組、搶險組開展工作時應攜帶必要的警衛(wèi)防備器械，在避免傷亡的情況下，力爭協(xié)助公安人員抓捕罪犯。如歹徒持有殺傷性武器危害或劫持人質，通訊組、疏散組成員應保持冷靜，穩(wěn)住歹徒，分散歹徒的注意力，拖延時間，見機行事，等待增援?，F場有人員受傷，立即撥打“120”急救，醫(yī)療組迅速進行搶救并安排人員到路口引導急救車。九、事件預防要建立健全防范恐怖襲擊事件的領導責任制。建立健全技術監(jiān)控手段。切實做好旅客運輸安檢工作和查處危險品保管處置工作。第三篇：防恐反恐安全教育《防恐、反恐、防暴》教案一、每一個公民都要有防暴防恐意識很多人原以為恐怖襲擊只是發(fā)生在美國、伊拉克、阿富汗、和我們無關，然而，看看08年上海公交車燃爆案3人死亡12人受傷；09年成都“65”公交車縱火案27人遇難74人受傷；還有剛剛發(fā)生的廈門BRT燃燒案47人死、34人傷，原來恐怖襲擊就發(fā)生在我們身邊！不管過去了多少年，五年十年抑或是更久遠的時間，那轟然倒塌的五角大樓與冒著白煙的世貿中心大樓都成了很多人心中難以抹去的夢魘…911事件后，世界各國也都投入力量開展對各種恐怖分子的打擊，但是，恐怖事件仍然不斷出現，尤其是針對普通老百姓的恐怖事件大有增加的趨勢。那么，39。的你，如何面對各類恐怖事件呢?二、襲擊的人一般帶有自殺性攻擊n ? 比如公交車縱火犯 ? 公布組織成員的犯案 ? 人口密集地的縱火犯等等n 學習防恐防暴知識，在關鍵時刻學會自救三、防常見恐怖襲擊手段有哪些？n 【常規(guī)手段】（1）爆炸。手槍射擊、制式步槍或沖鋒槍射擊等； n（3）劫持。四、如何識別恐怖襲擊跡象？ n 【如何識別恐怖嫌疑人】n 實施恐怖襲擊的嫌疑人臉上不會貼有標記，但是會有一些不同尋常的舉止行為可以引起我們的警惕，例如：（1）神情恐慌、言行異常者；（2）著裝、攜帶物品與其身份明顯不符，或與季節(jié)不協(xié)調者；（3）冒稱熟人、假獻殷勤者；（4）在檢查過程中，催促檢查或態(tài)度蠻橫、不愿接受檢查者；（5）頻繁進出大型活動場所；（6）反復在警戒區(qū)附近出現；（7）疑似公安部門通報的嫌疑人員。如槍擊事件位置、嫌疑人物、體貌特征、衣著打扮、傷亡人數等；縱火事件說清發(fā)生火災地點，如哪個區(qū)、哪條路、哪個住宅區(qū)、第幾棟樓，幾層樓，附近有無危險物等。（2）善選通道，不要使用電梯；（3）迅速撤離，不要貪戀財物，重返危險境地；（4）防護自身，注意避險；如用物品遮掩身體易受害部分和不靠近窗戶玻璃，不要逆著人流前進，以避免被推倒在地；（5）緊抓固物，巧避藏知，溜邊前行。總結：不要在人口密集地久逗留 ? 不要出口傷人，惡語向人，很多惡性事件 都是亂說話引起的注意尊重民族，尊重他人。（2）了解緊急事件疏散和救援的程序，提高疏散系統(tǒng)的快速反應能力。（4）提高各部門應急事件中相互協(xié)助相互協(xié)調能力；（5）培訓和歷練各部門安全組織疏散，外來人員辨認，反破壞反滲透的能力；（6）增強和提高師生更好地掌握政治敏銳力和安全警惕心，從而做好防恐反恐防暴工作。（8）通過演練，使學生知道緊急疏散路線，提高防恐防爆知識。副指揮： 羅波協(xié)助總指揮的工作、協(xié)調各單位人員的調配，監(jiān)管各小組工作，保證演習工作的順利進行。（2）
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