20xx年高考總結(jié)會(huì)發(fā)言稿-在線瀏覽
2024-10-13 16:16本頁面
【正文】 精耕細(xì)作”。新生入學(xué)要立規(guī)立矩，老師要率先垂范，樹立榜樣。在教育過程中，做到動(dòng)之以情、曉之以理、持之以恒，既嚴(yán)格要求，又給予極大的尊重。我班有一個(gè)來自區(qū)外的學(xué)生，剛?cè)雽W(xué)時(shí)經(jīng)常遲到、上課打瞌睡、不完成作業(yè)。我找該生多次個(gè)別談話，指出玩手機(jī)的危害，要求該生把手機(jī)交給我保管。，教學(xué)精益求精“打鐵還須自身硬,繡花要得手綿巧。在教學(xué)崗位上，我一直不斷學(xué)習(xí)、鉆研，硬練教育教學(xué)基本功，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，努力提高自己的教學(xué)水平。在處理學(xué)生作業(yè)時(shí)，堅(jiān)持做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)”。另一方面，我主動(dòng)積極的到一中聽復(fù)習(xí)課、觀摩課、競賽課，虛心請(qǐng)教，提升了自身的教學(xué)素質(zhì)，教學(xué)效果良好。為了讓他們安心學(xué)習(xí)，我通過多種方法，盡力幫助他們。雖然學(xué)校免除了他的學(xué)費(fèi)，但是生活費(fèi)還是沒有著落。我班有的同學(xué)為了節(jié)約生活費(fèi)，打飯時(shí)只打素菜，我發(fā)現(xiàn)這一情況后，擔(dān)心時(shí)間一長這些同學(xué)會(huì)營養(yǎng)不足，于是就上街買來煮蛋器，拿了雞蛋放在辦公室讓學(xué)生煮。四．克服多種困難，全身心投入到工作中為完成高考的奮斗目標(biāo)，面對(duì)困難，我從不退縮。父親得了癌癥（晚期），他在老家治療，作了8次化療、27次放療。進(jìn)入高三后，父親就不讓我回家了，他每次都說：“你工作要緊，家里有你媽照顧，你就別擔(dān)心了。為了班上的學(xué)生，我是一個(gè)不孝的兒子。我妻子說：“你整天都在學(xué)校，一點(diǎn)沒管自己的孩子，現(xiàn)在孩子都不要你抱了。成績只能說明過去，我將繼續(xù)努力，為我校的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)！謝謝大家！第三篇：高考總結(jié)會(huì)發(fā)言稿高考總結(jié)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)?；仡櫼荒陙?，全體高三老師任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的精神讓我感動(dòng)。全體高三老師按照這一要求，硬練教育教學(xué)基本功。另一方面，全體教師認(rèn)真向來我校授課、作報(bào)告的一中優(yōu)秀教師和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，還主動(dòng)積極的到一中聽復(fù)習(xí)課、觀摩課、競賽課，進(jìn)一步提升了自身的教育素質(zhì)，并且把所學(xué)所得合理的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)活動(dòng)中，教育教學(xué)效果顯著。有的老師星期天都堅(jiān)守在辦公室，為學(xué)生解難答疑。有的老師需要照顧喂奶的小孩兒，卻從來沒有拉下一課堂。有的老師患了疾病需要手術(shù)，卻忍受著疼痛堅(jiān)持到高考結(jié)束，放不下自己的學(xué)生啊。我們高三每一個(gè)老師都深知，區(qū)委、區(qū)府和教委交給我們拼搏奮斗的重任；每一個(gè)老師都深知，全區(qū)父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的渴望；每一個(gè)老師都深知，作為高三老師自己肩上的義不容辭的責(zé)任：不銳意進(jìn)取不行，不拼搏奮進(jìn)不行，不忘我工作不行！、精誠協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)為了實(shí)現(xiàn)上級(jí)確定的高考奮斗目標(biāo)，全體高三老師團(tuán)結(jié)一心、精誠協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，沒有一個(gè)老師搞單打獨(dú)斗，沒有一個(gè)老師搞個(gè)人英雄主義。高三所有老師，教育教學(xué)互通信息、資源共享，具體工作上相互支持、配合。在個(gè)別教育、個(gè)別輔導(dǎo)、個(gè)別答疑上也不分班級(jí)，不管是哪一個(gè)老師發(fā)現(xiàn)了問題，都自覺地及時(shí)處理。成績只能說明過去，繼續(xù)拼搏、繼續(xù)奮斗才能詮釋未來。景德鎮(zhèn)的瓷器的確令人心醉，那種淋漓盡致的美讓人怦然心跳。這使我想起了咱們的學(xué)生，如果說學(xué)生是高原土，那么我們老師就是燒制瓷器的師傅。我們17班經(jīng)過文科組多位老師的辛苦勞作，交出了一批優(yōu)秀的作品。反思這幾年的班主任工作，如果說還有點(diǎn)成績的話，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，同時(shí)更要感謝與自己共同奮斗在一起的各位任課老師。今天，在座的很多都是我的前輩，要我給大家做經(jīng)驗(yàn)介紹，我確實(shí)感到有點(diǎn)誠惶誠恐，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，更多的是本著學(xué)習(xí)的原則，借用這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，把自己擔(dān)任班主任工作以來一些不成熟的做法、淺薄的心得和體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩作個(gè)匯報(bào)。人們常說，把簡單的事情做好就是不簡單，把普通的工作做好就是不普通，把平凡的崗位站好就是不平凡。從擔(dān)任文科自強(qiáng)班的班主任那天起，我就深知責(zé)任之重大，唯有認(rèn)真踏實(shí)工作，做好簡單的事，站好平凡的崗，才能對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起學(xué)校，對(duì)得起自己。這種崇拜將為以后各科老師的教學(xué)起到很好的推動(dòng)作用，對(duì)于教師的威望有很大的作用。在班級(jí)管理上我信奉一條原則——“高考成績是任課老師的集體功勞，班主任只是其中一份子”，我經(jīng)常和任課老師進(jìn)行交流，同時(shí)，我也教育我的學(xué)生要好好尊敬自己的老師。為什么呢？人都是感情動(dòng)物，老師喜歡你，喜歡咱們班，他就會(huì)多給咱講個(gè)題，他也愿意往咱們班跑，而最終受益的就是你們。三年來，我只是聽到老師們的建議和意見，但從來沒有老師當(dāng)甩手掌柜，從來沒有老師對(duì)我說“某某不聽話你管一下，你班哪哪不好”等等，而是經(jīng)常在與學(xué)生們的聊天中發(fā)現(xiàn)某個(gè)老師又找誰誰談話，或者看到老師辦公室里學(xué)生的身影?？梢哉f，我們的每一位任課老師都是我們班不拿班
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