20xx第二學(xué)期電教工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-13 16:07本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)資源，并討論新形式下教學(xué)改革最新動(dòng)態(tài)。這樣既提高了教師的業(yè)務(wù)能力，也為教師進(jìn)行課改提供了豐富的參考資料。并指導(dǎo)如何使用計(jì)算機(jī)、如何查閱遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源多次。很好的用在了教學(xué)中，電教成為提高教學(xué)成績(jī)的主要手段。我校在利用多媒體教學(xué)方面下了很大的功夫。我們?cè)谛?nèi)舉行了多次的培訓(xùn)，使校內(nèi)95%的老師回用多媒體教學(xué)上課?；仡欉@一學(xué)期的電教工作，雖然本學(xué)期的工作成績(jī)得到了有關(guān)部門的認(rèn)可，但是，我們的很多工作做得還不夠細(xì)致。朱日和學(xué)校電教領(lǐng)導(dǎo)小組2011年12月13日主題詞：電教工作總結(jié)共印2份第三篇：0708第二學(xué)期電教工作總結(jié)1011學(xué)第一學(xué)期電教工作總結(jié)演豐中學(xué)蔡紅儒本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我們電教組緊扣學(xué)校中心工作，不斷創(chuàng)新思路，提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)管理，講求實(shí)效，積極開展各項(xiàng)電教工作，較好地完成了學(xué)期初制訂的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、明確目標(biāo)，加強(qiáng)管理健全電教、教學(xué)信息化管理各項(xiàng)規(guī)章制度，使教學(xué)信息化工作逐步納入制度化、規(guī)范化的管理軌道。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采取“聽”、“查”、“評(píng)”的方法來(lái)加強(qiáng)對(duì)教師平時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的過(guò)程管理。二、注重技能的培訓(xùn)，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)校的大部分老師參加了全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)考試，大都順利過(guò)關(guān)。還能根據(jù)自己體會(huì)，積極撰寫論文向上級(jí)投稿。開足上好信息技術(shù)課，注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)。四、認(rèn)真做好電教資料使用工作，提高電教課質(zhì)量。學(xué)期末又及時(shí)回收，有效地防止了器材的散失。這學(xué)期。除了平時(shí)的電教設(shè)備管理、維修外，電教組還做好電腦及局域網(wǎng)的維護(hù)，為學(xué)校節(jié)約了開支。2011114第四篇：1011學(xué)第二學(xué)期電教工作總結(jié)1011學(xué)第二學(xué)期電教工作總結(jié)為了適應(yīng)新課程改革的挑戰(zhàn)和新形勢(shì)下電教教育教學(xué)發(fā)展的需求，提高教師課堂電教教學(xué)的能力，提高廣大教師的電教教育教學(xué)水平，深入貫徹落實(shí)“新課程”思想，促進(jìn)新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。這項(xiàng)活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校按計(jì)劃順利開展，并取得預(yù)期效果，成效顯著。教師大部分不會(huì)用電教手段，不會(huì)利用遠(yuǎn)程教育資源，習(xí)慣“一支粉筆，一本教科書”式的教學(xué)，教學(xué)方法落后，課堂教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果都比較差。我校校長(zhǎng)我校教學(xué)中存在的問(wèn)題，十分清楚，認(rèn)識(shí)深刻，非常重視，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，親自掛帥，周密部署，責(zé)令教務(wù)處精心組織，認(rèn)真落實(shí)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高教師綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，也是教師繼續(xù)教育的主要形式。在這次活動(dòng)中，我們要求教師首先要學(xué)習(xí)新課程下的教育理論；新課程下的教師觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀；新課程下的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法；新課程標(biāo)準(zhǔn)；以及對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。第二．學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)模式，教學(xué)方法。第三．學(xué)習(xí)并掌握運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，會(huì)使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。首先學(xué)會(huì)上網(wǎng)搜集下載課件，學(xué)習(xí)修改課件；在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)自制課件。、教務(wù)主任帶頭講公開課、達(dá)標(biāo)課，開展講課大比武活動(dòng)。為了促進(jìn)課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提髙課效，我校開展人人講公開課、達(dá)標(biāo)課的活動(dòng)，并與績(jī)效、考核、評(píng)優(yōu)評(píng)模掛鉤。這項(xiàng)活動(dòng)，我們分三步走：一是觀摩學(xué)習(xí)，看課堂實(shí)錄，看全國(guó)優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)錄像，再聽我校年輕骨干教師的示范課，研討課，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式，教學(xué)方法等。三是課堂教學(xué)考核?？己瞬缓细裾咂谀┰u(píng)優(yōu)評(píng)模晉級(jí)等一票否決。為了提高教師運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)的能力，對(duì)教師運(yùn)用多媒體進(jìn)行了量化規(guī)定，并與績(jī)效掛鉤。，提高教師業(yè)務(wù)理論水平本學(xué)期，我校充分利用培訓(xùn)資源，多渠道進(jìn)行教師培訓(xùn)。充分利用校本教研進(jìn)行多媒體課件制作培訓(xùn)，課堂教學(xué)培訓(xùn)，新課改經(jīng)驗(yàn)交流等，學(xué)校為各科教師提供所教學(xué)科初中段的各年級(jí)新課改教材，要求教師加強(qiáng)自學(xué)和研究，增大對(duì)新課改的研究力度，拓寬任課教師的知識(shí)面，學(xué)校加強(qiáng)檢查和督促，每學(xué)期進(jìn)行一次教師業(yè)務(wù)水平測(cè)試，考試結(jié)果記入教師新課改及業(yè)務(wù)能力檔案，并納入教師全期考評(píng)。，以教科研促課程改革。本學(xué)期，我
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