【正文】 剛開始時，會場秩序稍顯凌亂，活動環(huán)節(jié)的銜接上顯得不夠圓潤。理想的實現(xiàn)是要付出很大的努力的。全力以赴，迎接未來的挑戰(zhàn)。活動前準備征求同學們的意見及建議，結(jié)合班級學生中存在的實際問題，初步確定班會主題召開班團干部會議，正式確定班會主題，并正式制定班會活動方案。形成大家都籌備、大家都參加、大家都盡力的活動氛圍?；顒舆^程主持人：同學們！當你們撕下一頁頁日歷，看著時針一圈又一圈地的轉(zhuǎn)過時，你有何感想呢？在這里，我首先大聲地回答你們，我會握著拳頭對著鏡子里的自己認真地說：要珍惜時間，要珍惜你的最佳年華！別讓今天在你的不經(jīng)意中偷偷溜走！別讓你的理想，成為一個永遠無法實現(xiàn)的夢想！同學們，你們一定聽過《傷仲永》的故事吧！仲永小時候被人們稱頌為神童。受到了各界人士的贊賞與厚待；而仲永到了十二三歲時才華平平；二十歲時，更是被人們認為才華已盡。以致于他的天賦被消磨殆盡?！币灿∽C了愛因斯坦所說的：天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。人的一生幾十年的光陰，去掉幼年，老年，生病等等，剩下的可以自由自在的年歲有多少；再去掉一天八小時的或更多的時間睡眠，實實在在的、可以利用的、還剩下多少；最后我們來預測一下我們的年壽有幾何。生命是寶貴的！而生命是一分一秒的時間堆積成的。我深信：世界將因我們的努力更美好，我們的明天一定可以展望。人的一生幾十年的光陰，去掉幼年，老年，生病等等，剩下的可以自由自在的年歲有多少；再去掉一天八小時的或更多的時間睡眠，實實在在的、可以利用的、還剩下多少；最后我們來預測一下我們的年壽有幾何。生命是寶貴的！而生命是一分一秒的時間堆積成的。要展望未來，就讓我們從回憶過去開始??（大家討論自己兒時的夢想）主持人：現(xiàn)在由王毅同學談下自己的夢想.(大家鼓掌歡迎！)王毅：我的理想是長大后成為一名優(yōu)秀的律師。放學后，我會到圖書館讀書；吃完晚飯，我會看看新聞，讀讀報；七點半到八點半是我復習和預習功課的時間；睡前的半小時，我用來讀益智的課外書籍，如摘抄有關(guān)法律方面的小常識。（放視頻）”玫瑰征途”主持人；誰能說下自己對這個游戲名字的理解，以及游戲的意義呢？(同學踴躍舉手發(fā)言)某某同學發(fā)言：玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而。“玫瑰征途”便是一個模擬游戲，讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。（游戲規(guī)則的講解，隨機選舉同學參加游戲）主持人：游戲是殘酷的，可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點，而達不到要求的人便會慘遭淘汰。因此，我們只有披荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。主持人：每個人都擁有自己的夢想。提問小問題，由主持人根據(jù)現(xiàn)場氣氛隨機提問同學和主題班會內(nèi)容相符的問題，問題詼諧幽默。）主持人：通過這個環(huán)節(jié)，想必同學們更加認真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。最后，同學們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動來宣告自己的決心。尋求幫助 班上同學自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學習生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場同學和老師的幫助。（鼓掌）朗誦完畢，大家共同唱響歌曲《明天會更好》。以挑戰(zhàn)人生的信念，只管耕耘，不問收獲。我們將全力以赴，永不放棄。讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限，滿載領導、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在黃科大發(fā)展史上寫下光輝燦爛的一頁。2011風帆已經(jīng)揚起，一個美好的年輪正呈現(xiàn)在我們面前，讓我們一起整理好行囊，放飛理想，為美好的明天努力奮斗！也許我們的基礎比較差，也許我們的征途過于坎坷，但相信自己，讓我們再加把勁，一起斬斷荊棘，劈開纏藤，用信念與堅毅劈出一條星光大道；用頑強與不屈，踏出一條堅實有力的人生軌跡。沒有流血的手指，哪有動人心魄的琴聲，我們不能改變昨天，但我們可以決定明天。第三、要求大家不斷地在行動中實現(xiàn)今天的主題，我會不定期的和大家交流。這次主題班會也有不足之處，班會活動剛開始時，會場秩序稍顯凌亂，活動環(huán)節(jié)的銜接上顯得不夠圓潤。使同學們明白，理想的實現(xiàn)是要付出很大的努力。鼓舞同學們的志氣，全力以赴不斷努力，在進入社會的時候能夠盡快適應。班會內(nèi)容：首先請同學們利用五分鐘的時間來回顧一下自己進入大學兩年多的經(jīng)歷，正確的認識和評估自己，在這段時間里自己收獲了什么，失去了什么。從2009年畢業(yè)生人數(shù)突破600萬以來，每年畢業(yè)生人數(shù)都在增加，去年已經(jīng)達670萬，2012年將近有700萬左右，再加上以前未穩(wěn)定就業(yè)的，起碼1000萬，對于當代的大學生來說，就業(yè)難已經(jīng)是一個不容忽視的問題。畢業(yè)了，意味著我們就要開始工作，要開始生活，要賺錢養(yǎng)活自己，不能再依靠父母。就業(yè)壓力大決定了我們在找工作的時候，需要找我們能力所勝任的，而非努力工作還不能勝任的崗位，現(xiàn)在的就業(yè)觀念應該是“先就業(yè)后擇業(yè)，先藍領后白領”。在畢業(yè)離校前夕一定要解決自己的就業(yè)問題，否則到最后你會發(fā)現(xiàn)時間一晃而過，而工作還沒有找到，自己作為一個高職大專的學生在強烈的就業(yè)競爭壓力面前又顯得那樣的渺小。但很多學生都不能夠正確的認識自己，沒有樹立一個正確的就業(yè)觀，他們只會一味的埋怨，就業(yè)壓力大，卻不從自身找原因，我們必須承認，每一年的大學生的綜合素質(zhì)正呈下降的趨勢，就業(yè)壓力大是我們不能改變的事實，而我們只能改變自己，不要做無謂的埋怨，積極的面對困難和挫折，主動的提升自己的綜合素質(zhì)，提高自己的競爭力，而不是一味的仰頭向上看。把自己當成普通的社會一員來看，不要把自己大學生的身份過分的抬高，應該考慮從基層開始就業(yè)，對工資待遇的估計應該要根據(jù)當今社會形勢來定，而不是是一味的想找大城市、大公司來就業(yè)，有些公司雖然規(guī)模較小但有可能是一個很好很適合你的發(fā)展機會。除了要客觀的認識到當今的就業(yè)環(huán)境外，更主要的是要正確的認識自我評價自我，明確自己的愛好特長，性格特點，把它們與社會上的其它人做比較，通過反復的比較后對自己的能力作出正確的判斷，明確自我的擇業(yè)發(fā)展方向。最后，還要全面培養(yǎng)自己的能力，包括學習能力、處事能力，提高自己的綜合素質(zhì)，在校期間里盡可能多的獲取一些資格證書，例如英語、計算機等等，做到人無我有，人有我精。當然也不能放棄了自己的專業(yè)知識，真正的掌握知識，再把知識變成自己的財富，只有這樣提高了自己的綜合素質(zhì)上，才能把自己培養(yǎng)成為適應當代社會競爭的德才兼?zhèn)涞娜瞬?。一個人的世界，自己就是上帝，靠的住的只有自己。昨天已成為過去，明天還沒到來，因此，我們應該牢牢的抓住今天。大多數(shù)人都會選擇前者，或許他們認為：既然時間已經(jīng)過去了，就沒有什么好補的了，事情已經(jīng)發(fā)生了，做錯了也于事無補了。例如，我們常說：我們的基礎不夠扎實?；A是