【正文】 想要，但有了就想要更多，使人不團(tuán)結(jié)的禍根。不過雙贏是最理想的。比如星巴克，曾經(jīng)它并不有名，但通過和一些大型餐廳合作，以便在餐廳內(nèi)部銷售咖啡，最終，被大眾認(rèn)可，成為了世界上最大的咖啡連鎖店——沒有之一。雖然這還有一點(diǎn)，就是這自動為它自己找了競爭對手，雖然這個對手很難被超過。當(dāng)然，有些時(shí)候似乎只有競爭，比如，劉翔和博爾特，總是在跑步時(shí)離得那么近，一起競爭冠軍——這個一般情況都只有一個的位置。但事實(shí)上，看起來是競爭，但里面暗含著合作——就像大雁的風(fēng)力分配。所以，我們要正視競爭，更要敢于合作，這樣，我們才能更輕松地通向成功的彼岸。競爭似乎已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。偉大的思想家馬克思，他潛心研究推翻資本主義，使人類進(jìn)去一個更理想的社會，但著僅他一個人是不夠的，另一個叫拂里德里希。他們的這種成功不就是合作而完成的嗎？如果是一個人，或就沒有如此大得逞就?！敝湓捳f的沒錯。更有可能，著只是外表的朋友。但是，在平常學(xué)習(xí)中，我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，著就是朋友是合作，我們沒有選擇的余地。我們要合作也要竟鎮(zhèn)，要成為雙贏的群體，只有這樣，我們才能聲錯，才有競爭的資格。人不是萬能的，如果兔子背著烏龜跑，烏龜背兔子過河，那這個成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個成績這樣簡單了。不光要和昨天的自己斗志斗勇，也要和對手比較。在奧運(yùn)會上，跨國友誼也是運(yùn)動會上的一個看點(diǎn)，游泳運(yùn)動員寧澤濤與韓國選手的純情友誼，每每出場都引起觀眾們一頓尖叫。他們系市場上的競爭對手，也是私下的朋友，為這運(yùn)動會一起合作帶來了許多歡樂與感慨。成就了今天許多中國造品牌。這一切都發(fā)生了一個質(zhì)的變化，相互合作，相互競爭。合作是共同進(jìn)步的體現(xiàn)，小到人與人之間的學(xué)習(xí)，大到國與國的交流，都需要合作學(xué)習(xí)上一道費(fèi)腦的數(shù)學(xué)題，一個人想破腦袋也搞不懂，多人討論會讓答案更加好的浮現(xiàn)出來。這也不僅僅是保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的簡單標(biāo)語，而是呼吁各國對于地球所面臨的挑戰(zhàn)。而競爭則是在合作中最能體現(xiàn)自己的辦法，看是一個整體，其實(shí)也是一個個體。學(xué)習(xí)更多的方法，國家之間的相互合作，也能促進(jìn)本國的發(fā)展。也許最后的結(jié)果并不重要，更重要的是這段路上的沿途風(fēng)景比想象中還要美?！蹦敲?，作為我們應(yīng)該如何做呢？我們應(yīng)該做到在合作中競爭，在競爭中合作。大自然將這個法則照映在所有生物的心理。在幾億年以前，長頸鹿的脖子并沒有像現(xiàn)在這么長。然而，很多樹慢慢消失了。后來，長頸鹿為了吃到高處的樹葉開始慢慢變長。這就是競爭，只有適應(yīng)自然的生物才能很好的順應(yīng)自然，更好的生活下來。在一次商業(yè)展覽中，有一家賣冰淇淋的小鋪和一家賣燒餅的攤子在一起擺攤。老板很是著急，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)他們的鋪?zhàn)永锏乃芰贤霙]有了。他說：“把它放到這里吧。它就是蛋卷冰淇淋。學(xué)會合作，也要學(xué)會競爭。競爭中需要合作，這句話說的一點(diǎn)兒也不錯，只有學(xué)會了合作，才能夠在事業(yè)上取得成功，只有學(xué)會了合作，才能得到自己想要，所期望的結(jié)果。我國航天所有的成功，“神六”的發(fā)射，正是因?yàn)橛辛巳伺c人之間的合作，才取得了如此大的進(jìn)步，如果人與人之間不相互合作，那樣就如同一盤散沙，毫無凝聚力，也經(jīng)不起風(fēng)雨的擊大。競爭與合作并不是水火不容的，合作是取勝的關(guān)鍵，競爭是取勝的必要條件，只有兩者相結(jié)合，我們才能知己知彼，百戰(zhàn)百勝。競爭與合作作文 篇7現(xiàn)在的人常說，當(dāng)今的社會是一個競爭的社會，想要生存就必須學(xué)會競爭。其實(shí)不然，人們在競爭中必須善于與自己的對手合作才能有勝利的希望。這位農(nóng)夫獲獎后毫不吝嗇地將種子分送給街坊鄰居。事后人們才明白，在那個家家戶戶田地相連的農(nóng)村，他的做法很明智，避免了蜜蜂在傳遞花粉的過程中，使較差的品種污染了自己優(yōu)良的品種。思想狹隘的人，只看到了表面的利益，將自己的新技術(shù)、新發(fā)明藏著掖著生怕被別人發(fā)現(xiàn)，總是將自己封閉起來不與外界交流。一個新事物的出現(xiàn)是需要不斷地去打磨，去挖掘才能使它不斷改進(jìn)從而長盛不衰。有時(shí)你的對手往往是最了解你的人，他可以清楚地指出你的缺點(diǎn)，給予你改進(jìn)的意見，這些意見往往是最可取的。在競爭中學(xué)會與對手合作，對他們有幫助，對自己更有益處，同時(shí)還可以帶動社會發(fā)展，何樂而不為呢!第二篇：合作與競爭校本活動課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：合作與競爭活動目的：針對現(xiàn)在獨(dú)生子女自我意識較強(qiáng)的現(xiàn)象，通過游戲使學(xué)生懂得合作的意義，掌握與人合作的方式方法。通過游戲，讓學(xué)生明白同學(xué)間的合作和協(xié)調(diào)是使集體和諧的重要因素，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)同合作能力和競爭意識?；顒与y點(diǎn)：讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)合作的重要性及合作的方式?；顒硬襟E：一、導(dǎo)言：現(xiàn)在的學(xué)生，大部分家庭都是獨(dú)生子女，因?yàn)榧彝?、社會的原因，形成了較強(qiáng)的自我意識，為人處世以自我為中心，不大懂得與人配合，總是要求別人配合自己，缺乏與人交流合作的精