走近雷鋒主題班會(huì)教案-在線瀏覽
2024-10-13 15:05本頁(yè)面
【正文】 鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。??如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。凡是腦子里只有人民、沒(méi)有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽(yù)和威信。世界上最光榮的事勞動(dòng)。有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)。甲：雷鋒精神不僅僅涌現(xiàn)在校園內(nèi)，在《感動(dòng)中國(guó)》的人物就有不少杰出的代表，如傾其所有長(zhǎng)期資助大批貧困學(xué)生的深圳歌手叢飛、無(wú)微不至關(guān)懷艾滋病人的好醫(yī)生桂希恩、無(wú)怨無(wú)悔為６位鄉(xiāng)親養(yǎng)老送終的林秀貞、艱苦卓絕的大涼山馬班郵路鄉(xiāng)郵員王順友……（邊介紹，邊展示圖片資料）。甲：是?。倪@些同學(xué)及社會(huì)人士的行動(dòng)中，我們懂得了什么？四、表達(dá)緬懷雷鋒的情感，樹(shù)立學(xué)習(xí)雷鋒的決心。先把感想寫(xiě)在紙上，然后讀出來(lái)，我們最后將選出最好的一份在雷鋒紀(jì)念館網(wǎng)站上留言）。甲：朗讀由班委會(huì)向全班同學(xué)發(fā)出的“雷鋒精神伴我行”活動(dòng)倡議，號(hào)召全班同學(xué)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子。勤學(xué)習(xí)，多思考，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，做一名，好榜樣。無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神，深入中國(guó)人的心靈，不可磨滅，不可替代。平凡而偉大的雷鋒，他的精神將永遠(yuǎn)伴隨我們前行。通過(guò)這次主題班會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周?chē)?。第三篇：主題班會(huì)《走近父母》教案教學(xué)目的：通過(guò)這次主題班會(huì)，使學(xué)生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，學(xué)會(huì)如何與父母溝通，真正走近父母，閱讀父母！教學(xué)方法：討論法，說(shuō)說(shuō)、議議。你和父母是否已經(jīng)沒(méi)有了親密感？主持人A：我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，父母的思想早已落在時(shí)代的尾巴；我們總以為享受父母的愛(ài)是理所當(dāng)然的權(quán)利，卻往往忽略了自己的給予也是在所不辭的責(zé)任！主持人B：其實(shí)沒(méi)有哪對(duì)父母不想了解自己的孩子，沒(méi)有哪對(duì)父母不愿意走進(jìn)孩子的心海，主持人AB：因此，在父母竭力要了解我們的同時(shí)，我們也要走近父母，閱讀父母。主持人A：現(xiàn)在《走近父母》主題班會(huì)正式開(kāi)始。二、情境創(chuàng)設(shè)：（安排學(xué)生表演以下的情境）通宵上網(wǎng)，荒廢功課。經(jīng)?！办译娫捴唷?，對(duì)工作了一天的父母熟視無(wú)睹，家務(wù)事還要父母親自動(dòng)手。請(qǐng)同學(xué)講講與父母還有哪些地方關(guān)系緊張？主持人A： 被父母懲罰，責(zé)罵，或者打，你會(huì)覺(jué)得父母很不近人情。請(qǐng)一個(gè)同學(xué)朗讀全文四．從自身找原因主持人A： 是的，打與不打都是愛(ài)，那被打事件中，你又有沒(méi)有做錯(cuò)？主持人B：嚴(yán)是愛(ài)，松是害，愛(ài)之越深，恨之越切，父母的每一句話，每一舉一動(dòng)何嘗不寄托著他們對(duì)自己子女更深的企盼呢？主持人A：請(qǐng)?jiān)?jīng)被父母懲罰過(guò)的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)自己做錯(cuò)了什么？五．小組活動(dòng)寫(xiě)一寫(xiě)，算一算父母每一天要為家庭做多少事，付出多少時(shí)間？想一想，父母容不容易？你有沒(méi)有分擔(dān)父母的艱辛？議一議，對(duì)自己父母不滿意的同學(xué)，說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)為誰(shuí)的父母最理想？說(shuō)一說(shuō)，擁有“最理想父母”的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己父母的不是。那我們?cè)撛趺春透改附涣髂兀?．請(qǐng)老師說(shuō)說(shuō)自己與父母孩子交流的情況？2．請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己與父母交流的情況。主持人總結(jié)：：主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)； 紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物； 遇特別情況寫(xiě)一封信表達(dá)感激； 適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。，多交流并經(jīng)常給予贊美。只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。那我們就該主動(dòng)走近父母。主
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