黨的群眾路線主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)-在線瀏覽
2024-10-13 13:24本頁(yè)面
【正文】 路線主題教育，我深刻認(rèn)識(shí)到，“三個(gè)一切”是黨章的延續(xù)，是黨對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，同樣也是我黨走馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)方針路線的自然產(chǎn)物，“三個(gè)一切”的主題思想和目標(biāo)同樣是以人民群眾為核心，最基礎(chǔ)，最本質(zhì)的出發(fā)點(diǎn)，就是以人民群眾利益為重點(diǎn)，“一切為了群眾、一切依靠群眾、一切服務(wù)群眾”，做為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要做到“權(quán)為民所用、利為民所謀”，保持共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)風(fēng)格，謹(jǐn)記帶領(lǐng)人民群眾和服務(wù)人民群眾是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢牢把握的宗旨。這些表述充分體現(xiàn)了我們黨對(duì)人民主體地位的尊重，體現(xiàn)了我們黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是黨生存發(fā)展的根本，體現(xiàn)了我們黨把人民放在最高位置的宗旨信念。堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利，就要尊重人民主體地位，做好群眾工作。廣大黨員干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長(zhǎng)、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐之中。堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利，就要堅(jiān)持以人為本，執(zhí)政為民。作為一名文化工作者，要充分發(fā)揮輿論宣傳作用，做好“三個(gè)一切”是重中之重。在本職工作中，盡心盡責(zé)，是每一個(gè)黨員和干部的責(zé)任和義務(wù)！教育事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，肩負(fù)著為黨和國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任。在教學(xué)中努力避免“深入不夠，淺出不了”的搬教材的滿(mǎn)堂貫，要奉行“三流的課堂講知識(shí)，二流的課堂講方法，一流的課堂講思想”的教學(xué)信條。黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問(wèn)題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式，作為專(zhuān)業(yè)教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。其次要做一名務(wù)實(shí)教師。要充分尊重學(xué)生，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，建立平等，緊密的關(guān)系，而不是把自己當(dāng)成高高在上的老師，才能得到學(xué)生的支持。教師黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)院、系部利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)犧牲個(gè)人利益。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)院中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書(shū)，育好人。深刻體會(huì)到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫(xiě)在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。這是我們黨在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，妥善應(yīng)對(duì)考驗(yàn)、化解風(fēng)險(xiǎn)，運(yùn)用馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大舉措，對(duì)于我們進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，促進(jìn)黨員干部做到求真務(wù)實(shí)、清正廉潔，具有極其重要的作用。作為一名黨員教師，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。其次,要做一名務(wù)實(shí)教師。然后,應(yīng)多站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)同學(xué)生之間的感情。在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心對(duì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展、未來(lái)就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實(shí)想法。最后,應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。總而言之，作為黨員教師，通過(guò)這次的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。教師職業(yè)的本質(zhì)任務(wù)決定了我們要有更多的奉獻(xiàn)精神，奉獻(xiàn)要付出代價(jià)，并作出一定的自我犧牲。教師的行為就是學(xué)生的活生生的課本。2019第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，“一切向前走，都不能忘記為什么出發(fā)”的初始之心。為了讓人民更加幸福，我要立足自身崗位努力工作，全心全意為人民服務(wù)”?！伴}西老區(qū)對(duì)中國(guó)革命的重大貢獻(xiàn)”告訴我們當(dāng)初是從哪里出發(fā)的、為什么出發(fā)的?！安煌跣模斡浭姑?，從古田再出發(fā)”則使我們明白所擔(dān)負(fù)的使命和擔(dān)當(dāng)。作為一名黨員，對(duì)黨忠誠(chéng)是第一操守，失去對(duì)黨的忠誠(chéng)，即是失去黨員的初心。當(dāng)前，要通過(guò)“不忘初心、牢記使命”主題教育，進(jìn)一步錘煉對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，真正讓信仰在思想深處扎根。守得住“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”這個(gè)初心，才能凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的力量。擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任，好干部要強(qiáng)化“在其位、謀其政”的意識(shí)，要有想擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。唯有如此，我們才有力量把“使命”扛在肩上，能擔(dān)當(dāng)、能干事、能創(chuàng)業(yè)，就會(huì)在困難面前昂首前行，在逆境之中奮發(fā)有為，才能為人民群眾辦好事、辦實(shí)事?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，“初心”叫得再響亮，不落實(shí)到實(shí)踐之中就是無(wú)根之木。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無(wú)前。作為一名黨員干部在以后的日子里，無(wú)論
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