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五年級(jí)語文第一、二單元測試題-在線瀏覽

2024-10-13 13:20本頁面
  

【正文】 有強(qiáng)大的生命力,在新時(shí)期不斷發(fā)展壯大,改革開放后,新時(shí)代涌現(xiàn)的民族精神有:()A、長征精神B、鐵人精神C、載人航天精神D、抗震救災(zāi)精神中共中央政治局原委員、上海市委原書記陳良宇2008年4月11日下午被天津市第二中級(jí)人民法院以受賄罪、濫用職權(quán)罪兩項(xiàng)罪名一審判處有期徒刑18年,沒收個(gè)人財(cái)產(chǎn)人民幣30萬。企業(yè)捐贈(zèng)愛心助學(xué)款()A、體現(xiàn)了對社會(huì)的責(zé)任感B、表現(xiàn)出“富而思源”的高尚境界 C、不僅體現(xiàn)了個(gè)人品質(zhì),也是社會(huì)進(jìn)步的需要和標(biāo)志D、反映了“富而思進(jìn)”的人生觀二、概括題(用簡潔的語言概括下列各題蘊(yùn)含的道理)1近代以來,為了救亡圖存、強(qiáng)國富民,張之洞、康有為、梁啟超、孫中山等無數(shù)仁人志士,進(jìn)行了可歌可泣、不屈不撓的探索和奮斗。1921年、中國共產(chǎn)黨成立之后,領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民,經(jīng)過28年浴血奮戰(zhàn),建立了中華人民共和國,中國人民從此站起來。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,希望寄托在你們身上。該活動(dòng)通過加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)和科學(xué)管理,促小麥苗情轉(zhuǎn)化,促小麥正常發(fā)育,受到廣大人民群眾的歡迎。那么,全面的小康社會(huì)有什么特征?1創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的重要源泉有哪些?1現(xiàn)階段我國社會(huì)的主要矛盾是什么?富民政策是什么?四、辨析題1改革開放以來,我國各方面都取得了令世界矚目的成就。1目前,人們生活水平提高了,不必勤儉節(jié)約了五、觀察與思考材料一:中國是DVD第一生產(chǎn)打過,年產(chǎn)量達(dá)到7000萬臺(tái)。現(xiàn)在,生產(chǎn)一臺(tái)DVD能賺到1020元人民幣。這8億比一形成了巨大的反差。某校有名學(xué)生為了過生日跟家里要了500元錢,請了十幾個(gè)同學(xué),在肯德基暴撮了一頓。(1)你同意材料中這些同學(xué)的做法嗎?為什么?(3)針對這種情況,請向同學(xué)們提出三條倡議。長元中學(xué)九年級(jí)學(xué)生小樂利用寒假時(shí)間,對外婆家的經(jīng)濟(jì)收入進(jìn)行了一次調(diào)查活動(dòng),并制定了下列調(diào)查表格,請協(xié)助他完成相關(guān)的調(diào)查任務(wù)。(2)小樂外婆家各家庭成員的收入分別是憑什么要素強(qiáng)得的?體現(xiàn)了我國怎樣的分配制度?(3)請你談?wù)剬?shí)行這一分配制度的現(xiàn)實(shí)意義。(5)請你仿照小樂的調(diào)查活動(dòng)方式,對自己家的經(jīng)濟(jì)收入進(jìn)行調(diào)查,并繪制出相應(yīng)的調(diào)查表格。為紀(jì)念中華人民共和國成立60周年,某中學(xué)校園網(wǎng)擬開展“為中國喝彩”大型主題宣傳活動(dòng)?!窘?jīng)典回眸】在新中國成立60周年之際,我們有必要回顧一下60年間 的輝煌成就。(1)你將舉出什么事例?(至少從兩個(gè)不同方面列舉)(2)這些事例是通過何種方式知道的?【社會(huì)和諧】在社會(huì)發(fā)展、文明進(jìn)步的過程中,我國社會(huì)總體上是和諧的,但也面臨著新的問題、新的挑戰(zhàn)。請問:你收集的市民最為關(guān)注的民生問題是什么?你打算提交怎樣的解決建議? 答案一、DBDABBAABCDACDABC二、1沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(或只有社會(huì)主義才能救中國)。1科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力(或依靠科技創(chuàng)造財(cái)富;或大力發(fā)展科學(xué)技術(shù))三、1建立了社會(huì)主義制度,實(shí)現(xiàn)了中國歷史上最廣泛、最深刻的社會(huì)變革;堅(jiān)持了走中國特色社會(huì)主義道路;堅(jiān)持了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。1創(chuàng)造財(cái)富的重要源泉有勞動(dòng)、科學(xué)技術(shù)、智慧與開拓精神、資本、管理等。富民政策是:允許和鼓勵(lì)一部分地區(qū)、一部分人先富起來,帶動(dòng)和幫助后富,逐步走向共同富裕。(2)但是,由于我國基礎(chǔ)差,底子薄,人口眾多,與世界主要的發(fā)達(dá)國家相比,我國在科技、教育文化、綜合國力等方面依然存在差距。因此,現(xiàn)階段增強(qiáng)憂患意識(shí)并不過時(shí)。因此,我們要樹立憂患意識(shí)。(2)勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是治國安邦之道,是人的美德。(3)作為中學(xué)生,我們要恪守勤儉節(jié)約的社火準(zhǔn)則,促使自己健康成長。(2)我們要增強(qiáng)憂患意識(shí),奮發(fā)圖強(qiáng),縮短與發(fā)達(dá)國家的差距;我們要肩負(fù)振興中華重任,刻苦學(xué)習(xí),成為祖國需要的人才。因?yàn)檫@種做法違背了勤儉節(jié)約的要求,違背了社會(huì)主義榮辱觀的要求,是不珍惜勞動(dòng)成果的表現(xiàn),是一種盲目攀比,不利于同學(xué)們健康成長等。六、2(1)、A、B、E、個(gè)體經(jīng)濟(jì);C屬于外資經(jīng)濟(jì);D屬于國有經(jīng)濟(jì)。(3)有利于調(diào)動(dòng)廣大人民生產(chǎn)的積極性,有利于讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流。實(shí)行這一制度有利于廣泛、充分地調(diào)動(dòng)社會(huì)各階層的積極性,調(diào)動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉的活力,使全體人民各盡其能,各得其所,和諧相處。(2)、上網(wǎng)查尋、查閱報(bào)刊、到圖書館查閱等。建議:堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度;鼓勵(lì)先富者帶動(dòng)和幫助越來越多的地區(qū)和人走上共同富裕的道路;鼓勵(lì)低收入者自主創(chuàng)業(yè);加大扶貧開發(fā)力度;完善社會(huì)保障制度。(5分)b243。ic225。nshū()怕 漂()所()珍()磨()()理 :二、下面每道小題中,都有一個(gè)正確的選項(xiàng),請選擇序號(hào)寫在橫線上。A、貪婪(n225。)樂 吶(n232。故: ,過去的(1)一本書,就是一處你隨時(shí)想去就去的故地。(3)出現(xiàn)這種局面是有緣故的。這真是明知故犯??!,內(nèi)容、體裁不拘一格,卻不可。A、神奇的想象 奇幻的想象 奇妙的想象 奇異的想象 B、充足的理由 充足的戰(zhàn)斗 充足的時(shí)間 充足的幸福 C、繼續(xù)工作 連續(xù)工作 持續(xù)工作 后續(xù)工作 。A、孔乙己“竊書不算偷”的“竊書”和林海音的“竊讀”性質(zhì)是一樣的。C、孔乙己“竊書不算偷”的“竊書”和林海音的“竊讀”除所“竊”對象不同外,情趣上也大不相同?!边@句話縮句正確的是。D書就是朋友,也是故地“我很快樂,也很懼怕——這種竊
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